Thiết kế thí nghiệm và khai thác thí nghiệm một cách tích cực

Thí nghiệm hóa học là một đặc trưng quan trọng của môn Hóa học. Tuy nhiên, thiết kế một bài giảng có thí nghiệm không phải là đơn giản đặc biệt trong điều kiện còn thiếu thốn về cơ sở vật chất. Trong quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một vài kinh nghiệm để khắc phục những khó khăn trên. Tôi xin chia sẻ với các bạn đồng nghiệp, và rất mong được sự đóng góp ý kiến của các bạn để việc dạy và học bộ môn ngày càng tốt hơn. 1. ĐIỀU CHẾ KHÍ O2...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thiết kế thí nghiệm và khai thác thí nghiệm một cách tích cực Thiết kế thí nghiệm và khai thác thí nghiệm một cách tích cực Thí nghiệm hóa học là một đặc trưng quan trọng của môn Hóa học. Tuy nhiên, thiết kế một bài giảng có thí nghiệm không phải là đơn giản - đặc biệt trong điều kiện còn thiếu thốn về cơ sởvật chất. Trong quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được mộtvài kinh nghiệm để khắc phục những khó khăn trên. Tôi xinchia sẻ với các bạn đồng nghiệp, và rất mong được sự đónggóp ý kiến của các bạn để việc dạy và học bộ môn ngày càngtốt hơn.1. ĐIỀU CHẾ KHÍ O2 VÀ THỬ TÍNH CHẤT HÓA HỌCCỦA OXIa. Điều chế khí oxi từ KMnO4Trong phòng thí nghiệm thường điều chế oxi bằng cách phânhủy một hợp chất giàu oxi và không bền như KMnO4, KClO3.Phản ứng nhiệt phân KMnO4:KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2Khi điều chế oxi bằng KMnO4 lượng oxi thu được ít hơn 4 lầnso với việc dùng KClO3 (có cùng khối lượng). Nhưng KMnO4dễ kiếm hơn và phản ứng ít nguy hiểm hơn.b. Điều chế oxi từ KClO3Ta có thể điều chế oxi khi phân hủy KClO3 có MnO2 làm xúctác. Nhiệt độ cần thiết là khoản 2200C nên ta có thể dùng đèncồn để nung nóng.Trộn 10g KClO3 với khoảng 2.5 g MnO2. Lượng KClO3 này cóthể điều chế được khoảng 2.5 lít oxi. Ta có thể thu lượng oxi nàyvào trong khí kế để dùng cho các thí nghiệm về oxi.Cần chú ý rằng KClO3 là chất rất dễ gây cháy nổ, nên: Không nghiền nhiều một lúc, không nghiền lẫn với bất kỳ  chất nào khác. Lọ đựng KClO3 không được để hở nút, nhất là khi để cạnh  những chất như P, S, C. Nút phải tốt, tránh độn thêm giấy vào nút.Khí oxi rất ít tan trong nước (Trong điều kiện thường, 1 lít nướchòa tan 30ml khí oxi). Khí oxi ẩm không ảnh hưởng gì đến cácthí nghiệm trong trường phổ thông, mà ngược lại lượng nướcnhỏ trong đáy lọ có tác dụng bảo vệ bình trong các phản ứng củaoxi với các chất khác, vì thế ta nên thu oxi bằng phương phápđẩy nước.2. ĐỐT CHÁY SẮT TRONG OXILấy sợi dây sắt nhỏ, tốt nhất là sợi dây phanh xe đạp độ dàikhoảng 30cm cuộn thành hình lo xo. Cắm một đầu vào thanh gỗ,đầu lo xo kẹp chặt khoảng 1/3 một que diêm. Đốt cháy que diêmvà từ từ đưa vào bình oxi. Que diêm cháy mạnh làm sợi dây thépnóng lên và cháy, những tia sang bắn téo ra các hạt oxit sắt màunâu bám vào thành bình.Trước khi làm thí nghiệm nên chú ý tới đầu sợi dây nhỏ vànhọn, thành bình trong suốt. Sau khi làm thí nghiệm xong, quansát đầu sợi dây có một cục kim loại hình cầu nhỏ. Chứng tỏ thépđã nóng chảy, do sức căng mặt ngoài nên đã thu lại thành hìnhmặt cầu. Thành bình lấm tấm những hạt nhỏ mầu nâu, đó là sắttừ oxit.Không nên dùng dây thép quá to. Nếu thép bị gỉ, phải làm sạch (có thể cạo sạch, hoạch nhúng vào axit) trước khi đốt. Trong bìnhchứa oxi nên có một ít nước nhằm bảo vệ bình trong quá trìnhlàm thí nghiệm.