![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tiếp cận Phật giáo xây dựng nền tảng đạo đức học đường
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.73 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết này thể hiện quan điểm nghiên cứu của chúng tôi về hướng tiếp cận Phật giáo trong hệ thống giáo dục đại học. Tất cả nhằm trả lời cho câu hỏi nghiên cứu là việc xây dựng nền tảng đạo đức học đường có cần đến vai trò của Phật giáo hay không.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếp cận Phật giáo xây dựng nền tảng đạo đức học đườngTạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ – Khoa học Xã hội và Nhân văn, 3(2):72-78 Open Access Full Text Article Bài Tham luậnTiếp cận Phật giáo trong xây dựng nền tảng đạo đức học đườngNgô Thị Phương Lan, Trần Anh Tiến* TÓM TẮT Ngày nay, việc xây dựng đạo đức học đường cho sinh viên ở các trường đại học là một nhiệm vụ quan trọng. Đối với các chương trình giáo dục học đường bên cạnh việc đào tạo chuyên môn đểUse your smartphone to scan this sinh viên tìm việc làm phù hợp sau khi tốt nghiệp thì việc giáo dục trí đức để họ sống tốt, sốngQR code and download this article thiện được xem là một trong những khâu công tác quan trọng của các trường đại học. Trong tiến trình lịch sử của dân tộc, Đạo Phật là tôn giáo gắn liền văn hóa và tâm thức, đóng góp vào sự hình thành hệ giá trị đạo đức của người Việt. Phật giáo đề cao lòng từ bi giúp con người nuôi dưỡng thiện tâm, duy trì lương tri cao đẹp trong đời sống thế tục,... đã cung cấp những phương tiện hữu hiệu trong việc giáo dục đạo đức học đường. Vì vậy hướng tiếp cận Phật giáo trong giáo dục học đường cho thấy nhiều ưu điểm, phù hợp với tâm lý của sinh viên và nguyện vọng của các bậc phụ huynh trước tình hình xã hội hiện nay. Bài viết này thể hiện quan điểm nghiên cứu của chúng tôi về hướng tiếp cận Phật giáo trong hệ thống giáo dục đại học. Tất cả nhằm trả lời cho câu hỏi nghiên cứu là việc xây dựng nền tảng đạo đức học đường có cần đến vai trò của Phật giáo hay không. Từ khoá: Phật giáo, đạo đức học đường, tiếp cận phật giáo trong giáo dục đại học DẪN NHẬP tôi lấy sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM làm đối tượng nghiên cứu. Xây dựng nền tảng đạo đức học đường là một chiến Các phương pháp nghiên cứu được vận dụng để hoàn lược quan trọng trong công tác đào tạo bậc đại học thiện bài viết như phân tích tư liệu, khảo sát thực tế ở các trường đại học. Khi rời xa gia đình để chuyển để làm sáng tỏ nội dung nghiên cứu. đến một môi trường học tập mới, cuộc sống có vẻ tự do hơn đồng thời điều kiện sống tại các đô thị lớn đã THỰC TRẠNG LỐI SỐNG SINH VIÊN giúp cho sinh viên mở rộng nhiều mối quan hệ hơn TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY thời học trung học. Tuy nhiên, hoàn cảnh sống mớiTrường Đại học Khoa học Xã hội và với các mối quan hệ xã hội luôn tồn tại hai mặt tích Thực trạngNhân văn, ĐHQG-HCM cực và tiêu cực sẽ có tác động đến nhận thức của sinh Trong những năm gần đây, xu hướng toàn cầu hoáLiên hệ viên theo nhiều chiều hướng khác nhau. Vì vậy, việc kinh tế đã tác động mạnh mẽ đến mỗi quốc gia, xãTrần Anh Tiến, Trường Đại học Khoa học Xã định hướng cho sinh viên sống lối sống, nhận thức hội đang thay đổi từng ngày với tốc độ chóng mặt. Cơhội và Nhân văn, ĐHQG-HCM và hành động tốt ở bậc đại học là vô cùng cần thiết. cấu xã hội cũng đang trong quá trình biến đổi. PhânEmail: trantien@hcmussh.edu.vn Ở những ngành học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội hóa giàu nghèo, phân tầng xã hội diễn ra phức tạp.Lịch sử và nhân văn, sinh viên được đào tạo các môn học có Trong xã hội, xuất hiện những hiện tượng, lối sống• Ngày nhận: 12/06/2019 liên quan đến Phật giáo (Cơ sở ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếp cận Phật giáo xây dựng nền tảng đạo đức học đườngTạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ – Khoa học Xã hội và Nhân văn, 3(2):72-78 Open Access Full Text Article Bài Tham luậnTiếp cận Phật giáo trong xây dựng nền tảng đạo đức học đườngNgô Thị Phương Lan, Trần Anh Tiến* TÓM TẮT Ngày nay, việc xây dựng đạo đức học đường cho sinh viên ở các trường đại học là một nhiệm vụ quan trọng. Đối với các chương trình giáo dục học đường bên cạnh việc đào tạo chuyên môn đểUse your smartphone to scan this sinh viên tìm việc làm phù hợp sau khi tốt nghiệp thì việc giáo dục trí đức để họ sống tốt, sốngQR code and download this article thiện được xem là một trong những khâu công tác quan trọng của các trường đại học. Trong tiến trình lịch sử của dân tộc, Đạo Phật là tôn giáo gắn liền văn hóa và tâm thức, đóng góp vào sự hình thành hệ giá trị đạo đức của người Việt. Phật giáo đề cao lòng từ bi giúp con người nuôi dưỡng thiện tâm, duy trì lương tri cao đẹp trong đời sống thế tục,... đã cung cấp những phương tiện hữu hiệu trong việc giáo dục đạo đức học đường. Vì vậy hướng tiếp cận Phật giáo trong giáo dục học đường cho thấy nhiều ưu điểm, phù hợp với tâm lý của sinh viên và nguyện vọng của các bậc phụ huynh trước tình hình xã hội hiện nay. Bài viết này thể hiện quan điểm nghiên cứu của chúng tôi về hướng tiếp cận Phật giáo trong hệ thống giáo dục đại học. Tất cả nhằm trả lời cho câu hỏi nghiên cứu là việc xây dựng nền tảng đạo đức học đường có cần đến vai trò của Phật giáo hay không. Từ khoá: Phật giáo, đạo đức học đường, tiếp cận phật giáo trong giáo dục đại học DẪN NHẬP tôi lấy sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM làm đối tượng nghiên cứu. Xây dựng nền tảng đạo đức học đường là một chiến Các phương pháp nghiên cứu được vận dụng để hoàn lược quan trọng trong công tác đào tạo bậc đại học thiện bài viết như phân tích tư liệu, khảo sát thực tế ở các trường đại học. Khi rời xa gia đình để chuyển để làm sáng tỏ nội dung nghiên cứu. đến một môi trường học tập mới, cuộc sống có vẻ tự do hơn đồng thời điều kiện sống tại các đô thị lớn đã THỰC TRẠNG LỐI SỐNG SINH VIÊN giúp cho sinh viên mở rộng nhiều mối quan hệ hơn TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY thời học trung học. Tuy nhiên, hoàn cảnh sống mớiTrường Đại học Khoa học Xã hội và với các mối quan hệ xã hội luôn tồn tại hai mặt tích Thực trạngNhân văn, ĐHQG-HCM cực và tiêu cực sẽ có tác động đến nhận thức của sinh Trong những năm gần đây, xu hướng toàn cầu hoáLiên hệ viên theo nhiều chiều hướng khác nhau. Vì vậy, việc kinh tế đã tác động mạnh mẽ đến mỗi quốc gia, xãTrần Anh Tiến, Trường Đại học Khoa học Xã định hướng cho sinh viên sống lối sống, nhận thức hội đang thay đổi từng ngày với tốc độ chóng mặt. Cơhội và Nhân văn, ĐHQG-HCM và hành động tốt ở bậc đại học là vô cùng cần thiết. cấu xã hội cũng đang trong quá trình biến đổi. PhânEmail: trantien@hcmussh.edu.vn Ở những ngành học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội hóa giàu nghèo, phân tầng xã hội diễn ra phức tạp.Lịch sử và nhân văn, sinh viên được đào tạo các môn học có Trong xã hội, xuất hiện những hiện tượng, lối sống• Ngày nhận: 12/06/2019 liên quan đến Phật giáo (Cơ sở ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tiếp cận Phật giáo Xây dựng nền tảng đạo đức học đường Hệ thống giáo dục đại học Đạo đức học đường Tiếp cận phật giáo trong giáo dục đại họcTài liệu liên quan:
-
Tiểu luận: Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
27 trang 41 0 0 -
Quốc tế hóa giáo dục đại học trong bối cảnh toàn cầu hóa
11 trang 29 0 0 -
28 trang 27 0 0
-
Nâng cao hiệu quả hoạt động truyền thông tại Học viện Ngân hàng
6 trang 25 0 0 -
6 trang 24 0 0
-
Thiết chế hội đồng trường gắn với tự chủ đại học
6 trang 23 0 0 -
7 trang 22 0 0
-
14 trang 22 0 0
-
Tự chủ của giảng viên: Cơ sở và ứng dụng trong hệ thống giáo dục đại học tại Việt Nam
11 trang 21 0 0 -
Luật giáo dục đại học - một số đề nghị về những nội dung cần sửa đổi
3 trang 20 0 0