TÌM HIỂU THÊM VỀ NGUYỄN KHUYẾN

Giúp hs: Thấy được mối gắn bó của nhà thơ với quê hương, đó là nguồn gốc của những thànhcông Nguyễn Khuyến trong văn học. Về sáng tác của Nguyễn Khuyến, tuy ông có thơ yêu nước, thơ trào phúng, nhưngtiêu biểu nấht ở Nguyễn Khuyến là những tác phẩm trữ tình của ông viết về nông thôn. Nguyễn Khuyến là nhà thơ của nông thôn, chú ý đến phong cách thơ Nguyễn Khuyến và những thành công trong ngôn ngữ thơ của ông. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TÌM HIỂU THÊM VỀ NGUYỄN KHUYẾNTiết: 14 ( lớp 11a2), 15 ( lớp 11a5,11a6) Ngày soạn: 26 / 09 / 07 TÌM HIỂU THÊM VỀ NGUYỄN KHUYẾNA. Mục tiêu bài học.Giúp hs: Thấy được mối gắn bó của nhà thơ với quê hương, đó là nguồn gốc của những thành-công Nguyễn Khuyến trong văn học. Về sáng tác của Nguyễn Khuyến, tuy ông có thơ yêu nước, thơ trào phúng, nhưng-tiêu biểu nấht ở Nguyễn Khuyến là những tác phẩm trữ tình của ông viết về nông thôn.Nguyễn Khuyến là nhà thơ của nông thôn, chú ý đến phong cách thơ Nguyễn Khuyến vànhững thành công trong ngôn ngữ thơ của ông.B. Chuẩn bị. Gv: Stk, soạn giảng1. Hs: Đọc sgk – chương trình cũ, tìm đọc thêm tư liệu về Nguyễn Khuyến.2.C. Tiến trình bài dạy. Ổn định lớp1. Kiểm tra bài cũ.2.Đọc thuộc lòng bài thơ “ Vịnh khoa thi hương” và cho biết suy nghĩ của anh chị về hiệnthực được miêu tả trong bài. Bài mới.3. Hoạt động của Gv - Hs Nội dung cần đạt I.Cuộc đời và con người.Pv. Theo em những nhân tố nào ảnh hưởng đến 1 . Quê hương, gia đình, thời đại.cuộc đời của một con người? ( quê hương, giađình, thời đại)Pv. Nêu một vài nét về quê hương, gia đình, thờiđại của Nguyễn Khuyến? - Xuất thân trong một gia đình nhà N ho nghèo.Dg. Gia đình Nguyễn Khuyến có truyền thốnghiếu học. Ông nội đỗ tiến sĩ; cha đỗ 3 khoa tú tàichuyên nghề dạy học, là người thanh bạch giản dị,trọng đạo lí. Tính cách ảnh hưởng sâu sắc đếnNK.Mẹ: Trần Thị Thoan (Ý Yên, Nam Đ ịnh ) bà làmột bậc nữ lưu mẫu mực, đoan trang, chịuthương, chịu khó. Bà cả một đời phụng dưỡng mẹchồng, chăm chỉ, cần cù, có lúc phải bán cả tưtrang, may thuê, vá mướn, kiếm sống để khuyếnkhích chồng con thi cử.- Quê hương: vùng chiêm trũng rất nghèo, lại sinhra trong gia đình nhà Nho nghèo, nên Nguyễn - NK sinh ra ở Ý Yên, lớn lên trênKhuyến rất thấm thía cái khỗ của người dân, gắn q uê hương Yên Đỗ ( Nam Định ), đóbó với nông thôn. Quê hương là dòng sữa nuôi là vùng chiêm nước trũng rất nghèo lớn NK và tác động nhiều đến tâm hồn của ông. ảnh hưởng đến các sáng tác của ông. - Thời đại: rối ren, loạn lạc. Pháp chiếm Nam kì và đ ang đánh ra Bắc, Tự Đức chết  Nguyễn Khuyến cáoPv. Ba yếu tố trên ảnh hưởng đến Nguyễn q uan về sống với nhân dânKhuyến như thế nào?  Ảnh hưởng đến cảm quan cuộc sống và tư tưởng trong các sáng tác của ông.Pv. Những nét chính về cuộc đời và con ngườiNguyễn Khuyến? 2 . Cuộc đời và con người.Dg. Ông cất tiếng chào đời từ một ngôi nhà - NK ( 1835 – 1909), lúc nhỏ có tên làhướng Đông trông thẳng ra núi Quế, sau này ông Thắng, hiệu là Quế Sơn.cũng được chôn cất ở núi này. - 1852 đi thi với cha nhưng bị hỏng - 1864, thi Hương đỗ giải nguyênGd. Các nhà Nho xưa đ ã đi học, đi thi, thi đỗ thì - 1871 đ ỗ cả Hội nguyên, Đìnhphải ra làm quan “thờ vua giúp dân” khi đất` nước nguyên.có ngoại xâm, thì họ có 3 con đường: chống pháp,hợp tác , trung lập. Nguyễn Khuyến chọn con - Con đường công danh, quan lại gặpđường thứ 3 ( từ quan ), chúng ta cũng thông cảm thuận lợi, làm quan 10 năm thì cáocho nhà nho yêu nước này, vì đ ây cũng là bi kịch q uan về nhà.của ông, bi kịch của một người yêu nước nhưng - Có thái độ bất hợp tác với giặc.không có khả năng tham gia những phong tràocứu nước. Bởi bản tính ông ôn hoà, không có tínhcách quyết liệt như Phan Đ ình Phùng. 4. Củng cố Những yếu tố ảnh hưởng đến Nguyễn Khuyến. - Vài nét về con người, cuộc đời Nguyễn Khuyến. - 5. Dặn dò Học bài. - Chuẩn bị trước phần nội dung thơ văn NK. - Lớp a2 chuẩn bị bài “ Bài ca ngất ngưởng” -Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................................................................................... ...... ...