Tổ chức dạy học tiếp cận chủ đề phần cơ thể người và vệ sinh ở trung học cơ sở

Bài viết đề cập đến các vấn đề lý thuyết về học tập dựa trên chủ đề trong giảng dạy tại các trường học. Ngoài ra, bài viết đề xuất một quá trình thiết kế một kế hoạch bài học dựa trên chủ đề trong giảng dạy tại trường trung học với minh họa bài học Cơ thể và vệ sinh con người. Phương pháp giảng dạy này đã được áp dụng Nhằm mục đích nâng cao khả năng nhận thức của học sinh tại các trường trung học nói riêng và chất lượng giảng dạy nói chung để đáp ứng yêu cầu của giáo dục cải cách trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổ chức dạy học tiếp cận chủ đề phần cơ thể người và vệ sinh ở trung học cơ sở TÖÍ CHÛÁC Y HOÅC DAÅTHEO TIÏËP CÊÅN CHUÃ PHÊÌN CÚ THÏÍ AÂNGÛÚÂI VÏÅ SINH V ÚÃ TRUNG HOÅC LÏ ÀÒNH TRUNG* - NGUYÏÎN THÕ MINH NGUYÏÅT** Ngaây nhêån baâi: 23/09/2017; ngaây sûãa chûäa: 02/10/2017; ngaây duyïåt àùng: 04/10/2017. Abstract: The article mentions theoretical issues of theme-based learning in teaching at schools. Also, the article proposes a p a theme-based lesson plan in teaching at secondary school with illustration of lesson Human Body and Hygiene. This teaching m with aim to improve cognitive ability of students at secondary schools in particular and quality of teaching in general to meet re reform in current period. Keywords: Theme-based learning, teaching, teaching process, human body, hygiene. C uäng nhû caác mön hoåc khaác, viïåc daåy hoåc phêìn sinh tiïîn liïn quan hoùåc giaãi quyïët àûúåc caác vêën àïì trong böëi hoåc cú thïí ngûúâi vaâ vïå sinh trong chûúng trònh Sinh caãnh múái. hoåc 8 (SH8 ) - THCS coá nhiïìu caách thûác, biïån 1.2. Daåy hoåc theo chuã àïì coá möåt söë vai troâ cú baãn phaáp khaác nhau. Tuy nhiïn, con àûúâng töëi ûu nhêët mang sau: tñnh hïå thöëng, logic àoá laâ töí chûác daåy hoåc theo caách tiïëp - Vïì mùåt nöåi dung tri thûác : Têåp trung chuã yïëu vaâo kiïën cêån chuã àïì nhùçm tñch húåp mang tñnh tiïëp nöëi sinh hoåc cú thûác cöët loäi laâm cú súã àïí khai thaác àûúåc nhûäng nguöìn kiïën thïí àöång vêåt (SH7 ) àïí hoaân thiïån nhûäng hiïíu biïët vaâ tñnh thûác coân laåi trong chñnh mön hoåc àoá vaâ caác mön hoåc khaác. thöëng nhêët àa daång cuãa thïë giúái àöång vêåt, thêëy àûúåc loaâi - Taåo nïn mö hònh hoaåt àöång lúáp hoåc múái bùçng caác hoaåt ngûúâi laâ àónh cao vïì mùåt tiïën hoaá. Trïn cú súã nhûäng hiïíu àöång khaám phaá cuãa hoåc sinh mang tñnh nöëi tiïëp vaâ tñch húåp biïët vïì caác àùåc àiïím cêëu taåo vaâ chûác nùng cuãa cú thïí tûâàa chiïìu, àaãm baão phaát huy töëi ûu giûäa hoaåt àöång hoåc caá cêëp àöå tïë baâo àïën cú quan, hïå cú quan vaâ cú thïí trong möëi nhên vaâ hoaåt àöång nhoám. quan hïå hûäu cú mang tñnh khaách quan vúái möi trûúâng - Khùæc phuåc àûúåc caách daåy hoåc manh muán theo tûâng bïn trong vaâ bïn ngoaâi cú thïí. Nhúâ vêåy maâ tûå tòm cho baãn baâi, búãi vò daåy hoåc theo chuã àïì seä töí chûác laåi nöåi dung kiïën thên caác biïån phaáp reân luyïån thên thïí, coá yá thûác tûå giaácthûác mang tñnh phöí quaát, hïå thöëng vaâ logic, gùæn vúái viïåc giaãi baão vïå möi trûúâng söëng. quyïët caác vêën àïì thûåc tiïîn trong cuöåc söëng, àaãm baão tri thûác Hiïån taåi, cêëu truác cuãa  SH8  àang àûúåc thiïët kïë theo tiïëp thu àûúåc coá yá nghôa hún. tûâng chûúng, möîi chûúng coá caác baâi cuå thïí, nhiïìu nöåi - Tùng tñnh chuã àöång cho ngûúâi hoåc, tûå tòm ra caách hoåc, dung vêîn phên böë chûa thêåt húåp lñ, chûa thïí hiïån tñnh tiïëp phûúng phaáp hoåc, phûúng phaáp tû duy cuãa möåt ngûúâi nöëi tñch húåp theo yïu cêìu caãi caách giaáo duåc sùæp túái. Vò vêåy, khaám phaá tûå nhiïn, trïn cú súã caác hoaåt àöång tûå àoåc taâi liïåu viïåc nghiïn cûáu caác nguyïn tùæc, quy trònh xêy dûång caác giaáo khoa vaâ caác taâi liïåu khaác liïn quan, tùng cûúâng tûå hoåc chuã àïì mang tñnh tñch húåp nöåi mön laâ cêìn thiïët, trïn cú súã caá nhên vaâ sûå húåp taác nhoám coá hiïåu quaã. àoá seä àaãm baão viïåc töí chûác daåy hoåc phêìn cú thïí ngûúâi vaâ - Àöëi vúái  SH8, thöng qua sûå kïët nöëi giûäa caác chuã àïì hoåc vïå sinh coá hiïåu quaã cao. sinh thêëy àûúåc tñnh thöëng nhêët giûäa cêëu truác vaâ chûác nùng 1. Chuã àïì daåy hoåc vaâ vai troâ cuãa chuã àïì trong trong möåt hïå cú quan vaâ giûäa caác hïå cú quan trong cú thïí daåy hoåc ngûúâi trong möëi quan hïå vúái möi trûúâng. 1.1.  Chuã àïì laâ vêën àïì mang tñnh cöët loäi, laâ phûúng - Hònh thaânh caác nùng lûåc chung vaâ nùng lûåc chuyïn diïån chñnh mang tñnh àõnh hûúáng vêån àöång cuãa àöëi tûúång biïåt mön Sinh hoåc coá hiïåu quaã cao, àaáp ûáng àûúåc thûåc tiïîn vaâ möëi liïn hïå àa chiïìu cuãa noá vúái caác àöëi tûúång khaác trongàöíi múái caách daåy vaâ caách hoåc theo hûúáng tiïëp cêån nùng lûåc. tûå nhiïn. Coá thïí noái daåy hoåc theo chuã àïì coá baãn chêët daåy hoåc 2. Nguyïn tùæc vaâ quaá trònh xêy dûång caác chuã àïì àïí tñch húåp, àûa nhêån thûác con ngûúâi gùæn vúái hiïån thûåc khaáchàûa vaâo daåy hoåc quan. Trong daåy hoåc, chuã àïì laâ möåt àún võ kiïën thûác tûúng àöëi troån veån maâ khi kïët thuác xong möåt chuã àïì ngûúâi hoåc coá * Trûúâng Àaåi hoåc Sû phaåm Haâ Nöåi àûúåc kiïën thûác vaâ kô nùng giaãi quyïët àûúåc caác vêën àïì thûåc** Trûúâng Àaåi hoåc Saâi Goân 48 Taåp chñ Giaáo duåc söë 417 (kò 1 - 11/2017) 2.1. Khi xêy dûång caác chuã àïì cêìn dûåa vaâo caác hoaåt àöång laâ: Trao àöíi chêët, chuyïín hoaá vêåt chêët, àiïìu hoaâ nguyïn tùæc sau: thên nhiïåt, trao àöíi vitamin vaâ muöëi khoaáng, tiïu chuêín vaâ - Àaãm baão sûå kïët nöëi àïí taåo sûå höî trúå vïì nhêån thûác vúái khêíu phêìn thûác ùn. caác tri thûác  SH6  vaâ SH7 àïí khai thaác triïåt ...