TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (Tiếp)

+Học sinh biết định nghĩa và tính chất về góc ngoài của tam giác vuông, định nghĩa và tính chất về góc ngoài của tam giác.+Biết vận dụng định nghĩa, định lí trong bài để tính số đo góc của tam giác, giải một số bài tập. +Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng suy luận của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (Tiếp) TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (Tiếp)I.MỤC TIÊU+Học sinh biết định nghĩa và tính chất về góc ngoài của tam giác vuông, địnhnghĩa và tính chất về góc ngoài của tam giác.+Biết vận dụng định nghĩa, định lí trong bài để tính số đo góc của tam giác, giảimột số bài tập.+Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng suy luận của học sinh.II.CHUẨN BỊ1.Giáo viên.-Thước thẳng, êke, thước đo góc.2.Học sinh.-Thước thẳng, thước đo góc.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC1.Ổn định tổ chức.-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng:........................................................................................................................................ Vắng: 7B: /38.........................................................................................................................................2.Kiểm tra.Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh tính số đo x, y, z trong HS1.Lênhình vẽ sau: bảng tính. E K A 900 650 410 500 M y z F 360 720 x R Q C BHS2.Phát biểu định lí tổng 3 góc của một tam giác, vẽ hình, ghi GT,KL và chứng minh định lí.GV nhận xét, cho điểm HS. HS2.Lên bảng thực hiện. HS nhận xét, bổ sung.3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Áp dụng vào tam giác vuông. 2.Áp dụng vào tam giác vuông.Qua việc kiểm tra bài cũ giáo viên giới *Định nghĩa: SGKthiệu tam giác vuông. Một học sinh lên bảng vẽ hình, cả lớp vẽYêu cầu học sinh đọc định nghĩa trong vào vở.SGK. Học sinh chú ý theo dõi.Vẽ tam giác vuông.Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ hình, cả Blớp vẽ vào vở CGiáo viên nêu ra các cạnh. A -Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm. ABC vuông tại A ( A  900 ) AB; AC gọi là cạnh góc vuông DEF (E  900 ) , chỉ rõ cạnh gócVẽ BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi làvuông, cạnh huyền. cạnh huyền. Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng làm, cả lớp nhận xét. Một HS lên bảng thực hiện.-Hãy tính B  C ? Theo định lí tổng 3 góc của tam giác ta có: A  B  C  1800   0   B  C  90 0 A  90  Yêu cầu học sinh làm ?3 HS: Hai góc phụ nhau. HS: Trong tam giác vuông 2 góc nhọn phụ nhau. 0-Hai góc có tổng số đo bằng 90 là 2 Học sinh nhắc lại.góc như thế nào? ...