Vận dụng mối quan hệ giữa các môn cơ sở ngành và các môn chuyên ngành nhằm nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

  10 trang 164 0 0

• Ghi nhật ký – một hình thức đánh giá mới mẻ

  4 trang 114 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

  12 trang 93 0 0

• Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam

  13 trang 91 0 0

• Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ

  8 trang 66 0 0

• Ứng dụng Moodle để tổ chức thi trắc nghiệm tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học trường Đại học Hoa Lư

  16 trang 62 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm giúp học sinh tiểu học yêu thích môn Tin học

  6 trang 60 0 0

• Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong thảo luận nội dung chương 1 môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

  3 trang 48 0 0

• Mối quan hệ giữa vốn tâm lý, động lực học tập và kết quả học tập của sinh viên: Nghiên cứu thực nghiệm tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

  12 trang 45 0 0

• Thử đề xuất cách thức đánh giá, kiểm tra giúp học sinh THPT chủ động trong học tập

  5 trang 32 0 0