Văn hoá ngôn từ, phong cách ngôn ngữ thơ Hồ Chí Minh và việc dịch bài thơ Chiều tối
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Văn hoá ngôn từ, phong cách ngôn ngữ thơ Hồ Chí Minh và việc dịch bài thơ "Chiều tối" VĂN HOÁ NGÔN T , PHONG CÁCH NGÔN NG THƠ H CHÍ MINH VÀ VI C D CH BÀI THƠ CHI U T I PGS.TS. H u t 1. Trong n a th k qua, Vi t Nam và nư c ngoài ã có r t nhi u công trình nghiênc u v t p thơ Nh t ký trong tù c a Ch t ch H Chí Minh ( Xem thêm [5], [7], [8], [9], [10],[14]... . Có th nói, nh ng k t qu nghiên c u c a nhi u h c gi trong nư c và nư c ngoài ãcho th y, Nh t ký trong tù là m t t p thơ có giá tr cao c v tư tư ng l n ngh thu t. Trong ó, n i b t lên là phong cách c a m t nhà thơ phương ông giàu tâm h n yêu nư c, yêu quêhương, thi t tha v i lý tư ng cách m ng. N n t ng chính làm nên phong cách ngôn ng c a HChí Minh trong t p thơ này chính là tính uyên thâm, bác h c c a th thơ ư ng lu t k t h pv i cách s d ng nh ng ch t li u c a i s ng thư ng nh t ưa vào thơ ca nh m ph n ánhnh ng hi n tư ng i n hình trong lao tù Tư ng Gi i Th ch. Qua ó, tác gi ã miêu t m tcách sâu s c b n ch t th i nát c a xã h i Trung Qu c th i b y gi và n i c c kh c a nh ngchi n sĩ cách m ng b giam c m trong ch n nhà lao. M t i u d nh n th y là, ngay c nh ng bài thơ ư c vi t theo l i hài hư c châm bi m,ngôn ng thơ c a H Chí Minh v n luôn s c c nh, nghiêm túc. Nh ng hình nh ta thư ng g p t p thơ này như: chi c răng r ng, cái n t gh , ch u nư c nhà pha, h xí…tuy là ch tli u thô m c c a cu c s ng i thư ng nhưng khi i vào thơ H Chí Minh nó không h làmt m thư ng hoá i thơ Ngư i mà trái l i còn t o ra m t phong cách m i, m t s c s ng riêng,m t s phá cách sáng t o cái th thơ v n thu c dòng thơ bác h c, r t ch t ch v c u trúc,niêm lu t và con ư ng t o nghĩa văn b n ( Xem thêm [2], [3] ). Có th nói, dù trong hoànc nh nào, thơ Ngư i v n là s vươn t i nh ng giá tr c a th m m và văn hoá ngôn t , th hi nrõ m t tài năng s d ng ngôn ng iêu luy n và tinh t . 2. Bài thơ Chi u t i trong t p Nh t ký trong tù là m t bài thơ hay, ư c tuy n vàochương trình d y văn ph thông trung h c. Nó cũng là bài thơ thư ng ư c ch n làm thituy n sinh i h c trong r t nhi u kỳ thi, c bi t t nh ng năm c a th i kỳ i m i. i u nàych ng t bài Chi u t i ch ng nh ng là m t trong các bài tiêu bi u nh t c a Nh t ký trongtùmà còn là bài thơ có v trí quan tr ng trong văn h c nhà trư ng. Nó là m t hành trang trith c quan tr ng i v i thanh niên c a th i i ngày nay. M t khác, chính bài thơ trên còn là i tư ng nghiên c u c a sinh viên ng văn thu c ngành khoa h c xã h i b c i h c. Nócũng ư c nh c n nhi u trong các khoá lu n t t nghi p c a sinh viên và c trong m t s lu nvăn sau i h c. Bài thơ có d ng nguyên tác: Quy n i u qui lâm t m túc th , Cô vân m n m n thiên không; Sơn thôn thi u n ma bao túc, Bao túc, ma hoàn lô dĩ h ng. D ch nghĩa: Chim m i v r ng tìm cây ng , Chòm mây cô l , l ng l trôi gi a t ng không; Thi u n xóm núi xay ngô, Ngô xay v a xong lò than ã . Bài này ư c d ch thành thơ như sau: Chim m i v r ng tìm ch n ng , Chòm mây trôi nh gi a t ng không; Cô em xóm núi xay ngô t i, Xay h t, lò than ã r c h ng. (Nam Trân) Trư c h t, c n ph i nói r ng, d ch thơ là m t công vi c ph c t p không gi ng như d chvăn xuôi và m t s lo i văn b n khác. B i vì, nói n thơ ca là ngư i ta nói n m t lo i hìnhvăn b n c bi t. Trong ó, ngoài v n thông tin hình tư ng, thơ ca còn có cách s d ngriêng các phương ti n liên k t, các qui lu t hoà ph i âm thanh t o nên ng i u, nh p i uc a thơ ca cũng như c trưng v tính nh c c a nó. Như v y, d ch thơ không th d ch t ng ch ,vì r ng quá câu n vào ch s d n n làm h ng thơ do ch gi a các ngôn ng không bao gicó s tương ng hoàn toàn gi a các t . Chưa k , gi a các ngôn ng còn có nh ng qui t c, cáchth c khác nhau trong vi c xây d ng hình tư ng. i u quan tr ng là ngư i d ch ph i gi mã ư c hình tư ng c a văn b n ngh thu t trong nguyên tác, sau ó m i tìm ra cách th hi nnh m truy n t ư c y n i dung tư tư ng cũng như phong cách ngh thu t c a tác gi .S gi mã này cho phép ngư i d ch b c l nh ng kh năng sáng t o cá nhân theo nguyên t cc a quan h h ng th và bi n d ng. Nghĩa là, m t bài thơ hay có th d ch theo nhi u cáchkhác nhau. Mu n t ư c i u này, khi ti n hành d ch thơ ngư i d ch ph i quan tâm n m tlo t v n như: ngôn ng , văn hoá, thói quen c a tư duy, phong cách tác gi , c i m thlo i…Nói cách khác, m t trong nh ng v n m u ch t c a vi c d ch thơ là không ư c làmm t i hay bi n i phong cách c a tác gi , c bi t là cái nét văn h ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Văn hóa ngôn từ bài thơ Chiều tối Phong cách ngôn ngữ thơ Hồ Chí Minh Dịch bài thơ Chiêu tối Ngôn ngữ bài thơ Chiều tối Bài thơ Chiều tốiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Ngữ văn lớp 11 bài: Chiều tối (Mộ) - Hồ Chí Minh
8 trang 27 0 0 -
Phân tích bức tranh thiên nhiên và con người trong bài thơ Chiều tối
8 trang 26 0 0 -
3 trang 22 0 0
-
Phân tích hình tượng người chiến sĩ trong bài thơ Từ ấy và Chiều tối
4 trang 18 0 0 -
2 trang 15 0 0
-
11 trang 15 0 0
-
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam
8 trang 15 0 0 -
Bày tỏ cảm nhận về bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh
3 trang 14 0 0 -
Giáo án tiết 93: Chiều tối (Mộ) - Hồ Chí Minh
8 trang 12 0 0 -
28 trang 10 0 0
-
Bài giảng Ngữ văn 11 - Bài: Chiều tối (Mộ)
22 trang 10 0 0 -
Bài văn mẫu lớp 11: Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh
17 trang 10 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Lê Qúy Đôn, Quảng Nam
5 trang 8 0 0 -
Phân tích bài Chiều tối để thấy chất thép và chất tình trong thơ Hồ Chí Minh
8 trang 8 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Chu Văn An, Quảng Nam
12 trang 7 0 0 -
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến
7 trang 7 0 0 -
Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong thơ Hồ Chí Minh qua bài thơ Chiều tối
17 trang 7 0 0