VỢ CHỒNG A PHỦ Tụ Hoài

Hiểu được cuộc sống cơ cực, tăm tối của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dưới ách áp bức, kìm kẹp của thực dân và chúa đất thống trị; quá trình người dân các dân tộc thiểu số từng bước giác ngộ cách mạng và vùng lên tự giải phóng đời mình, đi theo tiếng gọi của Đảng. - .Nắm được những đống góp của nhà văn trong nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật; sự tinh tế trong diễn tả cuộc sống nội tâm;sở trưòng của nhà văn trong quan sát những nét lạ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
VỢ CHỒNG A PHỦ Tụ Hoài VỢ CHỒNG A PHỦ Tụ HoàiA/Yêu cầu cần đạt: Giỳp hs:- Hiểu được cuộc sống cơ cực, tăm tối của đồng bào các dân tộc thiểu sốvùng cao dưới ách áp bức, kìm kẹp của thực dân và chúa đất thống trị; quátrình người dân các dân tộc thiểu số từng bước giác ngộ cách mạng và vùnglên tự giải phóng đời mình, đi theo tiếng gọi của Đảng.- .Nắm được những đống góp của nhà văn trong nghệ thuật khắc hoạ tínhcách nhân vật; sự tinh tế trong diễn tả cuộc sống nội tâm;sở trưòng của nhàvăn trong quan sát những nét lạ về phong tục, tập quán và cá tính của ngườiMông; nghệ thuật trần thuật linh hoạt, lời văn tinh tế,mang màu sắc dân tộcvà giàu chất thơ.B/ Tiến trình giờ dạy: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS III.Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động của GV-HS Nội dung cần đạt I.Tiểu dẫn :Tiết 1 Hs đọc TD sgk. Nêu 1.Vài nột về tỏc giả.những nét chính? SGK 2.Hoàn cảnh sỏng tỏc. Hoàn cảnh ra đời của TP ? -1952 trong chuyến đi thực tế 8 tháng về TB, TH đó sỏngHoàn cảnh đó giúp em hiểu tỏc “Tuyện TB” phản ánh cuộc sống tủi nhục của đồngthêm gì về tác phẩm ? bào miền núi TB dưới ách áp bức bóc lột của TD-PK và sự giác ngộ CM của họ. +TP có ba truyện: “Cứu đất cứu mường”, “Mường Giơn”, “Vợ chồng A Phủ”. +Tp thể hiện nhận thức, khám phá hiện thực kháng chiến ở địa bàn vựng cao TB và thể hiện tài năng ng.thuật của TH. +Tác phẩm đó đoạt giải nhất về truyện và kí của Hội văn nghệ Việt Nam (1954-1955). Gv y/cầu hs túm tắt tp? -“Vợ chồng A Phủ” viết về hai chặng đường đời của Mị và Hs chia đoạn . Gv bổ A Phủ. II.Đọc hiểu :sung. 1.Đọc và tóm tắt cốt truyện. Mị (người nd) >< Pa tra (giai cấp thống trị) A P hủ A Sử Em có nhận xét gì về cách 2. Tìm hiểu chi tiếtgiới thiệu nhân vật Mị ? a.Hình tượng nhân vật Mị Cách giới thiệu trên đạt * Cách giới thiệu nhân vật:hiệu quả nghệ thuật gì? +Cô gái ngồi quay sợi bên tảng đá. >< sự giàu sang, tấp nập +Cô ấy luôn cúi mặt, mặt buồn rười rượi . của thống lí Pa traEm cảm nhận ntn về giọng => Cỏch giải thớch tạo sự chỳ ý cho người đọc, gợi ravăn trong phần này? một số phận ộo le, đau khổ, bi thương của Mị; khắc hoạ một hình ảnh trọn vẹn nhà thống lí Pa tra - hình ảnh thu nhỏ của XHPK MN (…) Trước khi về làm dâu nhà + Giọng kể êm,buồn; thoang thoảng màu sắc Tây Bắc,TL Mị là người ntn? hương vị ca dao cổ tích * Cuộc đời Mị: + Tuổi thơ: Tại sao Mị phải làm dõu - Mị là thiếu nữ xinh đẹp, hiếu thảo, tài hoa, yêu đờinhà Thống Lớ? - Mị từng có người yêu, từng được yêu & nhiều lần hồi Qua sự việc đó Tô Hoài hộp trước tiếng gừ của của bạn tỡnh => Cuộc sống của Mịmuốn nói điều gì? tuy nghốo về vật chất song rất h/phỳc. Vỡ chữ hiếu Mị đành làm dâu gạt nợ. Cuộc sống làm dâu của Mị + Khi về làm dâuđược Tô Hoài miêu tả ra - Bố mẹ Mị nghèo không có tiền làm đám cưới nên vaysao? Chi tiết, hình ảnh nào tiền nhà TLí => Mị - món nợ truyền kiếp-thứ “tội tổ tông”gây ấn tượng sâu đậm nhất của người nghèo - nạn nhân của chế độ “cho vay nặng lãi. -Khi bị bắt về làm dõu nhà TL: đêm nào Mị cũng khóc,đ/v em? Mị trốn về nhà, định ăn lá ngón tự tử. => Sự phản khỏng quyết liệt của Mị -Mị bị bóc lột sức lao động hết sức tàn tệ: sống kiếp ngựa trâu .Mị tưởng mỡnh là con trõu con ngựa, Mị cỳi mặt khụng nghĩ ngợi , chỉ nhớ những việc khụng giống Hậu quả của ách áp bức bóc nhau…dù đi hái củi lúc bung ngô ….thành sợi => ấnlột đó? tượng về nỗi lao dịch - Mị là công cụ lao động biết nói P/a nạn bóc lột của CĐPK MN Thương thay thân phận - Mị bị hành hạ, đánh đập dã man; đầu độc tâm lí, áp bứccon rựa tinh thần-“bị trình ma”=> P/a tập tục “mê tín thần quyền”-Trên đỡnh đội hạc, dưới sợi dây vô hình trói buộc thể xác, làm tê li ...