Xây dựng và triển khai thí điểm hệ thống quản lí thi đua khen thưởng trực tuyến trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng và triển khai thí điểm hệ thống quản lí thi đua khen thưởng trực tuyến trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tư liệu tham khảo Số 58 năm 2014 _____________________________________________________________________________________________________________ XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI THÍ ĐIỂM HỆ THỐNG QUẢN LÍ THI ĐUA KHEN THƯỞNG TRỰC TUYẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỒ SỸ ANH* TÓM TẮT Được sự hỗ trợ của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM), nhóm nghiên cứu đề tài khoa học “Xây dựng và triển khai thí điểm Hệ thống quản lí Thi đua, Khen thưởng (TĐKT) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh thông qua mạng Internet” (mã số: CS.2012.1979), đã có quá trình nghiên cứu, xây dựng phần mềm Quản lí Thi đua, Khen thưởng (TĐKT) trực tuyến và bước đầu áp dụng thí điểm tại Viện Nghiên cứu Giáo dục và phòng Tổ chức – Hành chính Trường ĐHSP TPHCM. Bài viết này xin giới thiệu hệ thống nói trên. Từ khóa: thi đua, khen thưởng. ABSTRACT The development and pilot of the online management system of emulation and commendation of Ho Chi Minh City University of Education With the support of the Ho Chi Minh City University of Education, the research team of the Project Building and piloting the Online Management System of Emulation and Commendation of Ho Chi Minh City University of Education (Code: CS.2012.1979), has been researching and building the software for managing emulation and commendation online and piloting initially at the Institute of Educational Research and the Office of Organization and Administration, Ho Chi Minh City University of Education. The system is introduced in this article. Keywords: emulation, commendation. 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn về thi Chủ tịch Hồ Chí Minh là người đề đua khen thưởng xướng phong trào thi đua yêu nước, cách Để có cơ sở khoa học định hướng đây 65 năm, theo sáng kiến của Người, cho việc nghiên cứu, xây dựng và triển ngày 27-3-1948, Ban Chấp hành Trung khai hệ thống quản lí TĐKT của một ương Đảng ra chỉ thị phát động phong trường đại học, nhóm nghiên cứu đã trào thi đua ái quốc. Ngày 11-6-1948, nghiên cứu cơ sở lí luận, thực tiễn về Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi thi TĐKT, quản lí TĐKT và tin học hóa đua yêu nước. Nói chuyện với Đại hội quản lí TĐKT. chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất 1.1. Cơ sở lí luận về thi đua khen ngày 01-5-1952, Người chỉ rõ: (1) “Thi thưởng và quản lí thi đua khen thưởng đua tăng cường đoàn kết, mà đoàn kết 1.1.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thi đua đẩy mạnh thi đua. Đoàn kết ấy là đoàn khen thưởng kết thật sự và rất chặt chẽ”; (2) “Thi đua * ThS, Trường Đại học Sư phạm TPHCM 178 Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Hồ Sỹ Anh _____________________________________________________________________________________________________________ là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua và trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc. những người thi đua là những người yêu Mục tiêu thi đua: Mục tiêu của thi nước nhất”; (3) “Thi đua cải tạo con đua nhằm tạo động lực động viên, lôi người: Lao động sáng tạo xã hội. Thi đua cuốn, khuyến khích mọi cá nhân, tập thể cải tạo con người… phong trào thi đua phát huy truyền thống yêu nước, năng làm cho công nông binh trí thức hóa, và động, sáng tạo vươn lên hoàn thành tốt trí thức thì lao động hóa”. nhiệm vụ được giao vì mục tiêu dân giàu Các ý kiến trên của Chủ tịch Hồ nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, Chí Minh là bài học lớn cho công tác văn minh. TĐKT, ở đây, cần coi trọng mục đích của Thực hiện khen thưởng: Nhà phong trào thi đua. Chủ tịch Hồ Chí nước thực hiện khen thưởng qua tổng kết Minh nêu một cách rõ ràng mục tiêu của thành tích các giai đoạn cách mạng; khen thi đua, trong đó có đặt ra lợi ích chung, thưởng thường xuyên, đột xuất, niên hạn lợi ích riêng của từng cá nhân, từng khối công tác và khen thưởng đối ngoại. (công nông binh hay trí thức). Thi đua Nguyên tắc thi đua: Tự nguyện, tự phải tạo ra sự đoàn kết nhất trí, huy động giác, công khai; Đoàn kết, hợp tác và được sự tham gia của mọi người – thể cùng phát triển. hiện tinh thần yêu nước qua hành động Nguyên tắc khen thưởng: Chính thực tiễn, và qua đó, từng cá nhân cũng xác, công khai, công bằng, kịp thời; Một trưởng thành hơn. hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều 1.1.2. Thi đua, khen thưởng theo Luật lần cho một đối tượng; Bảo đảm thống Nhà nước đã ban hành nhiều văn nhất giữa tính chất, hình thức và đối bản, pháp lệnh về TĐKT, đến năm 2003, tượng khen thưởng; Kết hợp chặt chẽ Luật Thi đua, Khen thưởng được Quốc động viên tinh thần với khuyến khích hội ban hành theo Luật số 15/2003/QH11 bằng lợi ích vật chất. ngày 26 tháng 11 năm 2003. Luật này có Danh hiệu thi đua: Danh hiệu thi 8 chương, 103 điều, quy định một các ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hệ thống quản lí thi đua khen thưởng Thi đua khen thưởng Quản lí thi đua khen thưởng Tin học hóa công tác quản lí Phân tích thiết kế hệ thống Phần mềm quản lí thi đua khen thưởngTài liệu cùng danh mục:
-
62 trang 388 3 0
-
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở dữ liệu năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
5 trang 369 6 0 -
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống thông tin: Chương 3 - Hệ điều hành Windowns XP
39 trang 317 0 0 -
Phương pháp truyền dữ liệu giữa hai điện thoại thông minh qua môi trường ánh sáng nhìn thấy
6 trang 306 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần Cấu trúc dữ liệu và giải thuật (Data structures and algorithms)
10 trang 299 0 0 -
Đáp án đề thi học kỳ 2 môn cơ sở dữ liệu
3 trang 288 1 0 -
Giáo trình Cơ sở dữ liệu: Phần 2 - TS. Nguyễn Hoàng Sơn
158 trang 278 0 0 -
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐẶT VÉ TÀU ONLINE
43 trang 276 2 0 -
Phân tích thiết kế hệ thống - Biểu đồ trạng thái
20 trang 264 0 0 -
Một số vấn đề về chuyển đổi số và ứng dụng trong doanh nghiệp
11 trang 247 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 17 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 18 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 17 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 17 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 18 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0