Xu hương nghiên cứu bột màu vô cơ mới thân thiện với môi trường
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xu hương nghiên cứu bột màu vô cơ mới thân thiện với môi trườngXu hương nghiên cứu bột màu vô cơ mới thân thiện với môi trườngPhần lớn những bột màu vô cơ truyền thống sử dụng trong côngnghiệp, đời sống đều có chứa các thành phần kim loại nặng, độchại như cadmium, chì, chrom, selenium hay cobalt… Bài viếtnày sẽ giới thiệu đến bạn đọc một xu hướng mới: nghiên cứutổng hợp bột màu thân thiện với môi trường để thay thế các loạibột màu có chứa các nguyên tố độc hại, một nhu cầu vốn dĩngày càng trở nên cần thiết và thu hút sự quan tâm của rất nhiềunhà khoa học trên thế giớiCác ứng dụng của bột màu vô cơBột màu vô cơ được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực ứngdụng khác nhau chẳng hạn như sơn, mực, nhựa, cao su, gốm sứ,men và thủy tinh [1, 2]. Những bột màu này dựa trên cơ sở cácoxit, sulfur, phosphate của các kim loại chuyển tiếp và khôngchuyển tiếp, được thêm vào trong thành phần các vật liệu trên đểtạo ra màu sắc. Các hợp chất này thường không tan, rắn, mịn, cóthể hấp thu chọn lọc ánh sáng, nhờ đó khi ánh sáng chiếu vào,chúng ta sẽ quan sát được một phần ánh sáng không hấp thu,cũng chính là màu phụ với màu bị hấp thu. Các bột màu dùngtrong gốm sứ, thủy tinh thường là bột màu vô cơ được tạo bởicác oxit kim loại hoặc các hợp chất hình thành từ các oxit kimloại nền, phải có khả năng bền nhiệt và trơ hóa học ở nhiệt độcao, cũng như không phản ứng với các chất tạo men [3]1. Tính độc hại của bột màu vô cơTuy nhiên đa số chất màu vô cơ cho các ứng dụng trên đều cónguồn gốc từ các kim loại độc hại như cadmium, chì, chromhoặc cobalt… Những nguyên tố này không chỉ độc hại với sứckhỏe con người mà còn gây ô nhiễm môi trường đáng kể [4].Bột màu có chứa chì hoặc asen từ lâu đã được công nhận lànguy hiểm. Nhóm này bao gồm màu trắng hoặc Cremnitz vảytrắng (làm bằng cacbonat chì), Naples vàng (từ các bột màu chìantimoniate), các màu vàng chrome (làm bằng chromate chì),chrome xanh (làm bằng hỗn hợp có chứa chromat chì), (tímcobalt khi nó chứa cobalt) asenat và xanh như Schweinfurt xanhlá cây, xanh ngọc lục, xanh Paul Veronese hoặc xanh Paris (màuxanh được làm từ hợp chất của asenic như là đồngacetoarsenite).Từ năm 1975 nhiều báo cáo đã kêu gọi chú ý đến những tácđộng nguy hiểm có thể có của các bột màu có chứa cadmium,chromium, manganese, và thủy ngân. Những màu này bao gồmcác màu đỏ cadmium, vàng cadmium, cam cadmium, chromxanh và oxit chrom màu đục, manganese xanh, tím manganese,phẩm màu nâu đen cháy thô, và màu đỏ son (thủy ngân sulfide).Khi kẽm, chì, hoặc cadmium kim loại được đun nóng ở nhiệt độcao, hơi của nó bay ra có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đếnsức khỏe nếu liên tục hít phải hơi đó [5, 6].Bột màu xanh Schweinfurt và Bột màu chrome vàng Nhiều người cảm thấy việc tiếp xúc với các chất màu độc hạivới số lượng nhỏ như vậy sẽ không có nguy hiểm cho sức khỏecủa họ. Tuy nhiên, điều quan trọng là phải hiểu rằng liều lượngnhỏ các chất độc hại có thể tích tụ lại gây ảnh hưởng tới sứckhỏe của con người thường xuyên tiếp xúc với nó về sau. Cơ thểcó thể loại bỏ chất độc, nhưng cần một thời gian dài để quá trìnhloại bỏ được hoàn thành. Nếu vật liệu độc hại được hấp thu vớitốc độ nhanh hơn nó có thể bài tiết, sự tích lũy đó có thể gâybệnh nghiêm trọng tùy theo tuổi tác, hoặc tình trạng cơ thể hayyếu tố khác như việc sử dụng thuốc lá, uống rượu… Do đó,những bột màu chứa các kim loại nặng cần phải được loại bỏhoặc hạn chế sử dụng trong công nghiệp.2. Xu hướng nghiên cứu bột màu thế hệ mới, thân thiện vớimôi trường dựa trên cơ sở các nguyên tố đất hiếmPhần lớn những bột màu vô cơ truyền thống đều chứa các thànhphần kim loại nặng như cadmium, chì, chrom, selenium haycobalt… Vì vậy, xu hướng nghiên cứu tổng hợp bột màu thânthiện với môi trường để thay thế các loại bột màu có chứa cácnguyên tố độc hại ngày càng trở nên cần thiết và thu hút sự quantâm của rất nhiều nhà khoa học trên thế ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp giảng dạy hóa học lý thuyết các phản ứng hóa học nghiên cứu các phản ứng hóa học Tài liệu hóa học bài giảng môn hóa họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình xử lý nước các hợp chất hữu cơ bằng phương pháp cơ lý học kết hợp hóa học-hóa lý p7
10 trang 56 0 0 -
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 7
20 trang 55 0 0 -
13 trang 40 0 0
-
Bài 9: NGHIÊN CỨU CÂN BẰNG HẤP THỤ TRIỂN RANH GIỚI PHA RẮN – LỎNG TỪ DUNG DỊCH
4 trang 37 0 0 -
Bài Giảng Hóa Đại Cương 1 - Chương 9&10
13 trang 34 0 0 -
7 trang 33 0 0
-
Cách phân loại thuốc thử hữu cơ phần 4
29 trang 32 0 0 -
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 8
5 trang 30 0 0 -
Bộ 150 đề môn Hóa học năm 2019 (Có lời giải)
7 trang 30 0 0 -
Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 3
28 trang 29 0 0 -
CHƯƠNG 1: ĐIỀU KHIỂN PHI TUYẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH HOÁ CHÍNH XÁC
9 trang 29 0 0 -
Bộ đề tổng hợp bài tập hóa học lớp 12 (có đáp án) - Đề số 1
5 trang 27 0 0 -
Tiêu chuẩn để đánh giá dầu thô phần 2
7 trang 26 0 0 -
Hóa học xanh trong công nghệ dệt nhuộm (H2N2)
5 trang 25 0 0 -
BÀI TẬP CHƯƠNG II: CACBOHIĐRAT
8 trang 25 0 0 -
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 1
11 trang 24 0 0 -
10 phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học
84 trang 24 0 0 -
9 trang 24 0 0
-
Phương pháp giá trị trung bình
4 trang 23 0 0 -
Tiêu chuẩn để đánh giá dầu thô phần 3
7 trang 23 0 0