6 điểm cần lưu ý trong việc đánh giá học sinh
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 124.86 KB
Lượt xem: 24
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nói cách khác, mục đích cuối cùng của việc đánh giá học sinh trong lớp là để nâng cao chất lượng học tập trong lớp. Phương pháp đánh giá được thiết kế giúp giáo viên tìm ra học sinh đang học được gì trên lớp và nhận thức được đến đâu. Để áp dụng phương pháp này, giáo viên cần nắm được 6 đặc điểm sau: 1. Học sinh là trung tâm Việc đánh giá trong lớp học tập trung chủ yếu vào việc quan sát và nâng cao hoạt động học chứ không phải hoạt động dạy. Nhờ kết...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
đo lường giáo dục đánh giá giáo dục hướng dẫn đo lường giáo dục phương pháp đo lường giáo dục hướng dẫn đánh giá giáo dục phương pháp đánh giá giáo dụcTài liệu liên quan:
-
TIỂU LUẬN: ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
39 trang 43 0 0 -
Bài giảng: Phương pháp đánh giá trong giáo dục
99 trang 24 0 0 -
237 trang 17 0 0
-
10 trang 17 0 0
-
Bài giảng môn: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
32 trang 16 0 0 -
Schopenhauer nhà giáo dục: Phần 1
85 trang 15 0 0 -
79 trang 14 0 0
-
10 trang 13 0 0
-
Đổi mới căn bản, toàn diện phương thức đánh giá năng lực học sinh
17 trang 13 0 0 -
Rèn luyện năng lực quan sát đánh giá hành vi học sinh cho sinh viên sư phạm
7 trang 12 0 0