Bài giảng Chuyên đề III: Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn

Bài giảng Chuyên đề III: Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn bao gồm: Các loại kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn; xây dựng kế hoạch hoạtđộng trong năm học của tổ chuyên môn; tổ chức, hướng dẫn giáo viên trong TCM xây dựng kế hoạch hoạt động trong năm học của cá nhân. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Chuyên đề III: Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC Chuyên đề IIISREM TTCM thu hoạch được gì qua chuyên đề này? MỤC TIÊU CHUNG - Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) có những hiểu biết cơ bản về kế hoạch, các loại kế hoạch của tổ chuyên môn (TCM), qui trình xây dựng kế hoạch - Vận dụng xây dựng kế hoạch hoạt động của TCM và tổ chức, hướng dẫn giáo viên trong tổ xây dựng kế hoạch cá nhân phù hợp các qui định hiện hành và điều kiện thực tế.SREM 2 NỘI DUNG CHÍNH Các loại kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn 1 2 Xây dựng kế hoạch hoạt động trong năm học của tổ chuyên môn Tổ chức, hướng dẫn giáo viên trong TCM xây dựng kế 3 hoạch hoạt động trong năm học của cá nhânSREM 3 1. CÁC LOẠI KẾ HOẠCH HOẠT ĐÔNG TỔ CHUYÊN MÔNSREM 4 1. Các loại kế hoạch hoạt động TCM Hoạt động 1: 1) Trong thực tế, TCM trường trung học có những loại kế hoạch nào? 2) Nêu những hạn chế, khó khăn trong quá trình tổ chức xây dựng và thực hiện các KH của TCM ở trao đổi kinh nghiệm trường trung học lâu nay (nhận thức, hành động của CBQL, GV)SREM 5 1. Các loại kế hoạch hoạt động TCM  Kế hoạch năm học của tổ chuyên môn  Kế hoạch học kỳ  Kế hoạch hàng tháng  Kế hoạch tuần  Kế hoạch hoạt động trong năm học của GV  Kế hoạch cho từng mặt hoạt động:  KH thực hiện các chuyên đề cải tiến phương pháp dạy học;  KH hội giảng; KH dự giờ, rút kinh nghiệm;  KH bồi giỏi - phụ kém;  KH tổ chức hoạt động ngoại khóa;  KH nâng cao CL chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV trong tổ …SREM 6 1. Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch TCM 2 loại kế hoạch có tính pháp quy 1 2 Kế hoạch hoạt Kế hoạch hoạt động trong năm động trong năm học của TCM học của giáo viên (Kế hoạch TCM) (Kế hoạch cá nhân) Theo “Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học” – Bộ GD-ĐT, 2012SREM 7 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔNSREM 8 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TCM Hoạt động 2: 1. Dựa vào kinh nghiệm thực tế, thầy/cô hãy mô tả lại cấu trúc nội dung và hình thức của kế hoạch TCM? 2. Khảo sát trường hợp một bản kế hoạch của TCM và nêu những điểm phù hợp và điểm chưa phù hợp. trao đổi kinh nghiệmSREM 9 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TCM CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA MỘT BẢN KẾ HOẠCHSREM 10 TRƯỜNG THPT ….. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TỔ ….. ……, ngày 9 tháng 9 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 20… – 20… - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20…-20… của Sở GD-ĐT tỉnh - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THPT/THCS… Tổ …….. xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học 2. Thuận lợi (mạnh/thời cơ) 3. Khó khăn (yếu/thách thức) II. CÁC MỤC TIÊU CHUNG: Mục tiêu 1 ….. ; Mục tiêu 2 ……. ; Mục tiêu 3 ……. III. CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1. Mục tiêu A 2. Mục tiêu B 3. Mục tiêu C ...