Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. +HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. -Có thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các băng chữ để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. -Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho hoạt động 2, tiết 2.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. +HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. -Có thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các băng chữ để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. -Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho hoạt động 2, tiết 2. III.Hoạt động trên lớp: Tiết: 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định:Cho HS hát .2.KTBC: -GV nêu yêu cầu kiểm tra: -Một số HS thực hiện. +Nhắc lại ghi nhớ của bài “Hiếu thảo với ông -HS nhận xét.bà, cha mẹ” +Hãy nêu những việc làm hằng ngày của bảnthân để thể hiện lòng hiếu thảo đối với ông bà,cha mẹ. -GV ghi điểm.3.Bài mới:a.Giới thiệu bài: “Biết ơn thầy giáo, cô giáo”b.Nội dung:*Hoạt động 1: Xử lí tình huống (SGK/20-21) -GV nêu tình huống: Cô Bình- Cô giáo dạy bọn Vân hồi lớp 1.Vừa hiền dịu, vừa tận tình chỉ bảo cho từng litừng tí. Nghe tin cô bị ốm nặng, bọn Vânthương cô lắm. Giờ ra chơi, Vân chạy tới chỗ -HS dự đoán các cách ứng xử có thểmấy bạn đang nhảy dây ngoài sân báo tin và rủ: xảy ra.“Các bạn ơi, cô Bình bị ốm đấy, chiều nay -HS lựa chọn cách ứng xử và trình bàychúng mình cùng đến thăm cô nhé!” lí do lựa chọn. -Cả lớp thảo luận về cách ứng xử.-GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạydỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt. Do đócác em phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, côgiáo.*Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bàitập 1- SGK/22) -GV nêu yêu cầu và chia lớp thành 4 nhómHS làm bài tập. Việc làm nào trong các tranh (dưới đây) thể -Từng nhóm HS thảo luận.hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. -Mỗi nhóm trình bày một tranh -GV nhận xét và chia ra phương án đúng của -HS lên chữa bài tập- Các nhóm khácbài tập. nhận xét, bổ sung. +Các tranh 1, 2, 4 : thể hiện thái độ kínhtrọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. +Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô khôngdạy lớp mình là biểu lộ sự không tôn trọng thầygiáo, cô giáo.*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- -Từng nhóm HS thảo luận và ghiSGK/22) những việc nên làm vào các tờ giấy -GV chia HS làm 7 nhóm. Mỗi nhóm nhận nhỏ.một băng chữ viết tên một việc làm trong bài -Từng nhóm lên dán băng chữ theo 2tập 2 và yêu cầu HS lựa chọn những việc làm cột “Biết ơn” hay “Không biết ơn” trênthể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo. bảng và các tờ giấy nhỏ ghi các việca. Chăm chỉ học tập. nên làm mà nhóm mình đã thảo luận.b. Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng - Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung.bài.c. Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.d. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp,của trường.đ. Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.e. Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngàyNhà giáo Việt Nam.g. Đến thăm thầy giáo, cô giáo những lúc khókhăn. -GV kết luận: - 3 HS đọc. Có nhiều cách thể hiện lòng biết ơn đối vớithầy giáo, cô giáo. Các việc làm a, b, d, đ, e, g là biết ơn thầygiáo, cô giáo. -GV mời HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. -HS cả lớp thực hiện.4.Củng cố - Dặn dò: -Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học(Bài tập 4- SGK/23) – Chủ đề kính trọng, biếtơn thầy giáo, cô giáo. -Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ… ca ngợi công lao các thầy giáo, cô giáo (Bàitập 5- SGK/23) Tiết 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò*Hoạt động 1: Trình bày sáng tác hoặc tư liệusưu tầm được (Bài tập 4, 5- SGK/23) -GV mời một số HS trình bày, giới thiệu. -HS trình bày, giới thiệu. -GV nhận xét. -Cả lớp nhận xét, bình luận.*Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng cácthầy giáo, cô giáo cũ. -GV nêu yêu cầu HS làm bưu thiếp chúcmừng các thầy giáo, cô giáo cũ. -HS làm việc cá nhân. -GV theo dõi và hướng dẫn HS. -GV nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, côgiáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm. -GV kết luận chung: +Cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo,cô giáo. +Chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện củalòng biết ơn.4.Củng cố - Dặn dò: -Hãy kể một kỷ niệm đáng nhớ nhất về thầygiáo, cô giáo. -Thực hiện các việc làm để tỏ lòng kínhtrọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. -Cả lớp thực hiện. -Chuẩn bị bài tiết sau. ...