![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Bài giảng Kỹ năng dạy học
Số trang: 100
Loại file: ppt
Dung lượng: 2.29 MB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng này trình bày những nội dung sau: Những vấn đề cơ bản trong kỹ năng dạy học; kỹ năng chuẩn bị bài giảng; kỹ năng sử dụng phương tiện, phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực; kỹ năng thực hiện bài giảng; kỹ năng kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học. Mời tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kỹ năng dạy họcTRUÒNGCĐNTHƯƠNGMẠI&CÔNGNGHIỆP “ Add your company slogan ” KHOASƯPHẠMDẠYNGHỀ KỸNĂNGDẠYHỌC LOGO HẢIDƯƠNG–2011 Cấutrúcmônhọc1.Nhữngvấnđềcơbảntrongkỹnăngdạyhọc2.Kỹnăngchuẩnbịbàigiảng3.Kỹnăngsửdụngphươngtiện,phươngpháp vàkỹthuậtdạyhọctíchcực4.Kỹnăngthựchiệnbàigiảng5.Kỹnăngkiểmtra,đánhgiákếtquảdạyhọcCHƯƠNGI:NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONG KNDH I.Kháiniệmvềkỹnăngvàkỹnăngdạyhọc 1.Kỹnăng Kỹnănglàkhảnăngcủaconngườithựchiệnmột cách có hiệu quả một công việc nào đó để đạt đượcmục đích đãxác định bằngcáchlựachọn vàápdụngnhữngcáchthứchành độngphùhợp với điều kiện, hoàn cảnh và phương tiện nhất định. NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONG KNDH2.KỹnăngdạyhọcKỹnăngdạyhọclàkhảnăngcủangườidạy thực hiện một cách có kết quả các hoạt động/công việc của mỡnh để đạt được mục đíchdạyhọc đãxácđịnhbằngcáchlựachọnvà áp dụng những cách thức hành động phù hợp vớingườihọc, điềukiện,hoàncảnhvàphương tiệnnhấtđịnh NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONGKNDHKỹnăngdạyhọcgồm KTSưphạm KTxãhội KTchuyênmôn KNDH Kỹxảochuyênbiệt Kinhnghiệm Năngkhiêú NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONGKNDH*Đặcđiểm:Xâydựngtrêncơsởcáctrithứcvềchuyênmôn,sư phạm,xãhội,nhữngkỹxảochuyênbiệtvànăng khiếuKỹnăngdạyhọcđốivớingườigiáoviênlàcơsở đểgiáoviênthựchiệncácnhiệmvụcủagiáodục cũngnhưcôngviệcdạyhọcKỹnăngdạyhọcđượchìnhthànhtrongquátrình hoạtđộngsưphạmthôngquaviệchuấnluyệnvà tíchlũykinhnghiệmsốngII.NHỮNGKỸNĂNGCƠBẢNCỦAHOẠTĐỘNGDẠYHỌC. NhómKNchuẩn bịdạyhọc NhómKNsử Cácloạikỹ dụngPP,PT năngdạyhọc NhómKNthực hiệnbàigiảng KNkiểmtra, đánhgiáCHƯƠNGII:KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNGI.Kháiniệmvềkỹnăngchuẩnbịbàigiảng1.Địnhnghĩa: Kỹnăngchuẩnbịbàilênlớplàkhả năngngưườigiáoviênvậndụngnhững kiếnthứcchuyênmônvàsưphạmđể chuẩnbịbàilênlớpđạtkếtquảtrongthời giannhấtđịnhvàđiềukiệncụthể. KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG2.Yêucầucơbảnđốivớingườigiáoviênkhi chuẩnbịbàilênlớp: Nắmvữngcấutrúcnộidungchương trỡnhvànộidungkhoahọccủachương trỡnh Cónhữngkiếnthứcvàhiểubiếtvềtâm, sinhlývàlứatuổicủađốitượng Cókiếnthứcvềgiáodụchọc Cóóctưởngtượngsưphạm,tínhcẩn thận,tỉmỉ... KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG NhậndạngcácloạibàidạyCácKN KNviếtmụctiêuthựchiệncho bàidạy chuẩn bịbài KNphântíchnộidung giảng KNpháttriểnphươngpháp,phương tiện KNlậpkếhoạchbàidạy KNchuẩnbịtàiliệupháttay KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG II.CácKNchuẩnbịbàigiảng 1.Kỹnăngphântíchnộidungchươngtrỡnhmônhọcgồm: KNphântíchmụctiêuchươngtrỡnh KNphântíchcấutrúcnộidungchươngtrỡnhvàtiếntrỡnh thựchiện KNliênhệnộidungchươngtrỡnhvớiđốitượnghọctập KNliênhệnộidungchươngtrỡnhvớicácchươngtrỡnh mônhọcliênquankhác KNphânphốithờigianchotoànchươngtrỡnhvàtừngphần nộidung KNphântíchcácđiềukiệnđểthựchiệnkếhoạch KNphântíchnguyêntắcxâydựngchươngtrỡnhtrỡnh KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 2.KNphântíchxácđịnhđặcđiểmđốitượng: KNgiaotiếpsưphạm KNđàmthoại KNxâydựngbộtestvềtrithức,KN, tháiđộđểthămdò,tỡmhiểuHS KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 3.KNnghiêncứunộidungbàilênlớp: KNlựachọntàiliệu: KNnghiêncứutrithứcmới: +PhântíchkhốilượngtrithứchayKNcần trỡnhbày +PhânloạitrithứchayKN(Phảibiết,cần biết,nênbiết) +PhântíchcáctrithứchayKNliênquan +Xâydựngquytrỡnhtrỡnhbày KNphântíchvàdựđoánnhữngkhókhăntrong quátrỡnhlĩnhhộitrithứcmớicủaHS: KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 4.Nhậndạngcácloạibàidạy 4.1.Bµid ¹y lý ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kỹ năng dạy họcTRUÒNGCĐNTHƯƠNGMẠI&CÔNGNGHIỆP “ Add your company slogan ” KHOASƯPHẠMDẠYNGHỀ KỸNĂNGDẠYHỌC LOGO HẢIDƯƠNG–2011 Cấutrúcmônhọc1.Nhữngvấnđềcơbảntrongkỹnăngdạyhọc2.Kỹnăngchuẩnbịbàigiảng3.Kỹnăngsửdụngphươngtiện,phươngpháp vàkỹthuậtdạyhọctíchcực4.Kỹnăngthựchiệnbàigiảng5.Kỹnăngkiểmtra,đánhgiákếtquảdạyhọcCHƯƠNGI:NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONG KNDH I.Kháiniệmvềkỹnăngvàkỹnăngdạyhọc 1.Kỹnăng Kỹnănglàkhảnăngcủaconngườithựchiệnmột cách có hiệu quả một công việc nào đó để đạt đượcmục đích đãxác định bằngcáchlựachọn vàápdụngnhữngcáchthứchành độngphùhợp với điều kiện, hoàn cảnh và phương tiện nhất định. NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONG KNDH2.KỹnăngdạyhọcKỹnăngdạyhọclàkhảnăngcủangườidạy thực hiện một cách có kết quả các hoạt động/công việc của mỡnh để đạt được mục đíchdạyhọc đãxácđịnhbằngcáchlựachọnvà áp dụng những cách thức hành động phù hợp vớingườihọc, điềukiện,hoàncảnhvàphương tiệnnhấtđịnh NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONGKNDHKỹnăngdạyhọcgồm KTSưphạm KTxãhội KTchuyênmôn KNDH Kỹxảochuyênbiệt Kinhnghiệm Năngkhiêú NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNTRONGKNDH*Đặcđiểm:Xâydựngtrêncơsởcáctrithứcvềchuyênmôn,sư phạm,xãhội,nhữngkỹxảochuyênbiệtvànăng khiếuKỹnăngdạyhọcđốivớingườigiáoviênlàcơsở đểgiáoviênthựchiệncácnhiệmvụcủagiáodục cũngnhưcôngviệcdạyhọcKỹnăngdạyhọcđượchìnhthànhtrongquátrình hoạtđộngsưphạmthôngquaviệchuấnluyệnvà tíchlũykinhnghiệmsốngII.NHỮNGKỸNĂNGCƠBẢNCỦAHOẠTĐỘNGDẠYHỌC. NhómKNchuẩn bịdạyhọc NhómKNsử Cácloạikỹ dụngPP,PT năngdạyhọc NhómKNthực hiệnbàigiảng KNkiểmtra, đánhgiáCHƯƠNGII:KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNGI.Kháiniệmvềkỹnăngchuẩnbịbàigiảng1.Địnhnghĩa: Kỹnăngchuẩnbịbàilênlớplàkhả năngngưườigiáoviênvậndụngnhững kiếnthứcchuyênmônvàsưphạmđể chuẩnbịbàilênlớpđạtkếtquảtrongthời giannhấtđịnhvàđiềukiệncụthể. KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG2.Yêucầucơbảnđốivớingườigiáoviênkhi chuẩnbịbàilênlớp: Nắmvữngcấutrúcnộidungchương trỡnhvànộidungkhoahọccủachương trỡnh Cónhữngkiếnthứcvàhiểubiếtvềtâm, sinhlývàlứatuổicủađốitượng Cókiếnthứcvềgiáodụchọc Cóóctưởngtượngsưphạm,tínhcẩn thận,tỉmỉ... KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG NhậndạngcácloạibàidạyCácKN KNviếtmụctiêuthựchiệncho bàidạy chuẩn bịbài KNphântíchnộidung giảng KNpháttriểnphươngpháp,phương tiện KNlậpkếhoạchbàidạy KNchuẩnbịtàiliệupháttay KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG II.CácKNchuẩnbịbàigiảng 1.Kỹnăngphântíchnộidungchươngtrỡnhmônhọcgồm: KNphântíchmụctiêuchươngtrỡnh KNphântíchcấutrúcnộidungchươngtrỡnhvàtiếntrỡnh thựchiện KNliênhệnộidungchươngtrỡnhvớiđốitượnghọctập KNliênhệnộidungchươngtrỡnhvớicácchươngtrỡnh mônhọcliênquankhác KNphânphốithờigianchotoànchươngtrỡnhvàtừngphần nộidung KNphântíchcácđiềukiệnđểthựchiệnkếhoạch KNphântíchnguyêntắcxâydựngchươngtrỡnhtrỡnh KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 2.KNphântíchxácđịnhđặcđiểmđốitượng: KNgiaotiếpsưphạm KNđàmthoại KNxâydựngbộtestvềtrithức,KN, tháiđộđểthămdò,tỡmhiểuHS KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 3.KNnghiêncứunộidungbàilênlớp: KNlựachọntàiliệu: KNnghiêncứutrithứcmới: +PhântíchkhốilượngtrithứchayKNcần trỡnhbày +PhânloạitrithứchayKN(Phảibiết,cần biết,nênbiết) +PhântíchcáctrithứchayKNliênquan +Xâydựngquytrỡnhtrỡnhbày KNphântíchvàdựđoánnhữngkhókhăntrong quátrỡnhlĩnhhộitrithứcmớicủaHS: KỸNĂNGCHUẨNBỊBÀIGIẢNG 4.Nhậndạngcácloạibàidạy 4.1.Bµid ¹y lý ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kỹ năng dạy học Bài giảng Kỹ năng dạy học Kỹ năng chuẩn bị bài giảng Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học Kỹ năng thực hiện bài giảng Kỹ năng đánh giá kết quả học tậpTài liệu liên quan:
-
Sổ giáo án lý thuyết, giáo án thực hành, giáo án tích hợp.
27 trang 133 0 0 -
20 trang 51 0 0
-
Rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm: Vài suy nghĩ về thực trạng và giải pháp
7 trang 50 0 0 -
13 trang 42 0 0
-
26 trang 40 0 0
-
42 trang 36 0 0
-
Đề kiểm tra môn giáo dục học phổ thông
4 trang 30 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng điểm đặc biệt trong bài toán tính khoảng cách
23 trang 28 0 0 -
6 trang 27 0 0
-
Một số phương pháp dạy học tích cực - PGS.TS. Vũ Hồng Tiến
12 trang 26 0 0