BÀI TẬP LÝ LỚP 11

Kiến thức - Định luật bảo toàn động lượng. - Chuẩn bị các kiến thức về công, công suất, hiệu suất 2.Kỹ năng - Thực hiện các phép tính vector động lượng, công và công suất. B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Một số bài tập SGK, SBT 2.Học sinh - Chuẩn bị bài tập về nhà.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI TẬP LÝ LỚP 11 BÀI TẬP A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Định luật bảo toàn động lượng. - Chuẩn bị các kiến thức về công, công suất, hiệu suất 2.Kỹ năng - Thực hiện các phép tính vector động lượng, công và công suất. B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Một số bài tập SGK, SBT 2.Học sinh - Chuẩn bị bài tập về nhà. C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảngHS phát biểu định luật bảo Phát biểu định luật bảo toàntoàn động lượng. động lượng?Viết biểu thức tính công, Viết biểu thức tính công,công suất. công suất. Hoạt động 2(30 phút ) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảngHS phân tích bài toán và Yêu cầu HS phân tích bài Bài 1/153(SGK)vận dụng định luật bảo toántoàn động lượng Chọn chiều dương là chiều Chọn hệ hai vật va chạm là hệ chuyển động vật 1. kín, áp dụng định luật bảo toàn động lượng : Xem hệ hai vật va chạm là    m 1 v 1  m 2 v 2  ( m1  m 2 ) v hệ kín Độ lớn: m1v1 – m2v2 =HS đưa ra công thức định (m1+m2)vluật bảo toàn động lượng m 1 v1  m 2 v 2cho hệ hai vật, sau đó v  0,96m / s m1  m 2chiếu lên trục tọa độ đã Sau khi tính được v > 0, Vậy: sau va chạm, hai vậtchon suy ra độ lớn của chúng ta thấy hai vật chuyển động cùng chiều vớiphương trình. chuyển động với vật 1. vật 1 vận tốc 0,96m/s.HS phân tích và giải Yêu cầu HS phân tích bài Bài 3/153(SGK) toán và giải. Xem hệ đạn nổ là hệ kín, thỏa mãn định luật bảo toàn động lượng. Áp dụng định luật bảo toànHS lên bảng vẽ hình các Chúng ta chú ý, bay lên cao động lượng.   vector động lượng, xác trên đỉnh của Parabol là bay p  p1  p 2 định phương của p 2 theo phương nằm ngang. Theo định lí pitagor p 2  p 2  p 1  m 2 v 2  m 1 v1 2 2 2 Thay số: p2 = 500(kg.m/s) Vận tốc của mảnh 2: p 2 500 v2    1000m / s m 2 0,5 Hướng dẫn HS sử dụng hình học để suy ra được độ Từ: ONQ : tg  v 1  1    45 o v lớn các vector động lượng Vậy, mãnh hai bay với vận tốc và góc  . 1000m/s theo phương hợp với phương ngang một góc 45o.HS đọc và phân tích bài Yêu cầu HS đọc bài và Bài 5/159(SGK)tập, nhắc lại khái niệm phân tích bài tập Công suất của máy bơm:công và công suất, hiệu Nhắc lại khái niệm công và P = VDh = 150 (W)suất. công suất, hiệu suất Hoạt động 3(5 phút ) Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng Hoạt động 4(5 phút ) Dặn dòHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng ...