Các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm

1. Tiếp cận là gì? Theo từ điển Tiếng Việt. Tiếp cận là sự đến gần để tiếp xúc và bằng những phương pháp nhất định để tìm hiểu một đối tượng nghiên cứu nào đó.Tiếp cận KNKL là gì? là sự tiếp cận của của những người bên ngoài cộng đồng như các nhà hoạch định chính sách, các nhà nghiên cứu, các nhà chuyên môn, những người làm công tác phát triển nông thôn. Đó là mối quan hệ giữa người dân và những người bên ngoài cộng đồng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm Chương 2 Các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm Mục đích• Trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản về các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm để sinh viên có thể áp dụng vào các hoạt động KNKL. 1 Bài 1: Các cách tiếp cận trong KNKL 1. Tiếp cận là gì?• Theo từ điển Tiếng Việt. Tiếp cận là sự đến gần để tiếp xúc và bằng những phương pháp nhất định để tìm hiểu một đối tượng nghiên cứu nào đó.• Tiếp cận KNKL là gì? là sự tiếp cận của của những người bên ngoài cộng đồng như các nhà hoạch định chính sách, các nhà nghiên cứu, các nhà chuyên môn, những người làm công tác phát triển nông thôn. Đó là mối quan hệ giữa người dân và những người bên ngoài cộng đồng 2• Có thể phân biệt hai cách tiếp cận chủ yếu là tiếp cận từ trên xuống hay tiếp cận từ ngoài vào và tiếp cận từ dưới lên hay tiếp cận từ trong ra ngoài. Mỗi hình thức tiếp cận có những đặc thù và phù hợp với từng thời kỳ phát triển. 3 2. Cách tiếp cận từ trên xuống• Trong giai đoạn đầu phát triển khuyến nông lâm hình thức tiếp cận này rất phổ biến.• Đặc trưng của cách tiếp cận này là thừa nhận một số tiến bộ của kỹ thuật và công nghệ đã được các nhà chuyên môn nghiên cứu tại các viện hay trường và các cơ quan nghiên cứu và sau đó tiến hành chuyển giao cho nông dân áp dụng và triển khai trên diện rộng. 4• Hầu hết các chương trình khuyến nông khuyến lâm nhà nước ở các cấp thường sử dụng cách thức tiếp cận trên. Các tiêu chí để đánh giá sự thành công là sự chấp nhận hoặc thay đổi nhận thức của nông dân.• Diện tích được nhân rộng thêm sau khi thực hiện mô hình trình diễn. 5• Nhược điểm:Thường mang tính áp đặt, không căn cứ vào nhu cầu của dân, cán bộ khuyến nông lâm coi như một quá trình giảng dạy một chiều cho nông dân.2.1 Tiếp cận theo mô hình Chuyển giao• Trong thập kỷ 70 và 80 cách tiếp cận theo mô hình chuyển giao rất phổ biến.• Người nông dân thụ động trong quá trình học hỏi, tiếp nhận kỹ thuật. 6• 1.1tiep can theo mo hinh(chuyen giao) Các nhà hoạch định * Các ý tưởng chính sách * Chính sách mới Các nhà nghiên cứu * Công nghệ, kỹ thuật mới..... Quá trình chuyển giao I *Chấp nhận, tiếp thu chính sách, Cán bộ khuyến nông công nghệ, kỹ thuật mới khuyến lâm * Trình diễn công nghệ và kỹ thuật mớ *Giảng dạy cho nông dân Quá trình chuyển giao II Nông dân * áp dụng công nghệ, kỹ thuật mới 7 2.2 Tiếp cận theo mô hình trình diễn• Là cách tiếp cận theo hướng lấy người dân làm trung tâm nhằm lôi cuốn người dân vào quá trình phát triển kỹ thuật mới ngay trên đồng ruộng của họ.• ưu điểm: vai trò của người dân đã được chú trọng từ việc xác định nhu cầu, thực hiện, chấp nhận.• Nhược điểm: khả năng phổ cập và lan rộng, mô hình không cao• Lý do: phù hợp với người này lại không phù hợp với người khác. Đặc biệt là nông dân nghèo nhiều khi không đủ nguồn lực để làm theo. 8 3. Cách tiếp cận từ dưới lên3.1 Tiếp cận theo KNKL lan rộng• Đây là cách tiếp cận dựa trên nguyên tắc: từ nông dân đến nông dân• Cách tiếp cận này người dân tham gia theo các hình thức sau:- Các câu lạc bộ của nông dân- Nhóm nông dân cùng sở thích- Ban quản lý khuyến nông khuyến lâm thôn bản 9 ưu điểm:• Vai trò của người dân/cộng đồng là trọng tâm trong các hoạt động phổ cập, mở rộng• Khắc phục những tồn tại chính hiện nay của hệ thống KNKL nhà nước chưa có khả năng với tới được tất cả các thôn bản. Nhược điểm:• Tốn nhiều tiền của để đào tạo, huấn luyện nông dân• Mức độ rủi ro lớn (các nhóm tín dụng) 10• Hình 1.2: Tiếp cận theo khuyến nông khuyến lâm lan rộng Thôn điểm Thôn lan rộng (2002) (2003) Thôn lan rộng ...