Cẩm nang truyền thông Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực

Tài liệu này được xây dựng trong khuôn khổ chương trình Giáo dục của tổ chức VVOB Việt Nam với mục đích cung cấp kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên nhằm huy động gia đình, nhà trường và cộng đồng hỗ trợ trẻ em học tập tích cực và tăng cường tham gia vào các hoạt động giáo dục. Tài liệu cũng đồng thời hướng dẫn việc thực hiện và quản lý các hoạt động truyền thông chuyển đổi hành vi hiệu quả để thúc đẩy mối liên hệ của gia đình, nhà trường, cộng đồng cũng như tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào công tác giáo dục. Mời tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cẩm nang truyền thông Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực CẨM NANG TRUYỀN THÔNG HUY ĐỘNG SỰ THAM GIA CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG VIỆC HỖ TRỢ TRẺ EM HỌC TẬP TÍCH CỰC Hà Nội, tháng 10 năm 2010 MỤC LỤC LỜI nói đầu 5 HƯỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU 7 Phần 1: DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC 11 I. Giới thiệu phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 12 II. Khái niệm Dạy và học tích cực 13 III. Mối liên hệ giữa dạy và học tích cực 16 Phần 2: HUY ĐỘNG SỰ THAM GIA CỦA NHÀ TRƯỜNG - GIA ĐÌNH - CỘNG ĐỒNG TRONG DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC 21 I. Nhà trường với việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực 22 II. Gia đình với việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực 26 III. Cộng đồng với việc hỗ trợ trẻ học tập tích cực 34 IV. Mối liên hệ giữa gia đình - nhà trường cộng đồng trong hỗ trợ trẻ em học tập tích cực 44 3 Cẩm nang truyền thông Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực Phần 3: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG HUY ĐỘNG SỰ THAM GIA CỦA GIA ĐÌNH - CỘNG ĐỒNG TRONG HỖ TRỢ TRẺ EM HỌC TẬP TÍCH CỰC 49 I. Kiến thức và kỹ năng tổ chức, điều hành một số hình thức truyền thông chuyển đổi hành vi hiệu quả II. Tuyên truyền, vận động tìm kiếm sự hỗ trợ giúp trẻ em học tích cực 55 III. Kiến thức, kỹ năng quản lý các hoạt động truyền thông huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng hỗ trợ giúp trẻ em học tập tích cực 4 50 57 PHỤ LỤC: Một số ví dụ về biểu mẫu giám sát hoạt động 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 LỜI NÓI ĐẦU “Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người” Muốn sự nghiệp “trồng người” tốt cần phải có sự kết hợp giáo dục chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng. Giáo dục trong gia đình có vai trò quan trọng đầu tiên. Cha mẹ là những người gieo mầm và mái ấm gia đình là mảnh đất để cho mầm cây phát triển. Bên cạnh (đó) môi trường xã hội, vai trò của cộng đồng, đặc biệt là các cơ quan đoàn thể như Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Khuyến học… cũng góp phần quan trọng trong việc tác động, hỗ trợ các em học tập và phát triển toàn diện. Sự phối hợp giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng đã và đang được thực hiện với phong trào “Dạy tốt học tốt”, cụ thể là cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, trong đó khuyến khích dạy và học theo phương pháp đổi mới, tích cực. Cuốn sách này sẽ giúp cho cán bộ Hội LHPN cơ sở sử dụng làm tài liệu truyền thông trong sinh hoạt nhóm phụ nữ, sinh hoạt câu 5 Cẩm nang truyền thông Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực lạc bộ về sự hỗ trợ của cộng đồng trong giáo dục; tài liệu này cũng có thể dùng để phổ biến tới nhiều người, nhiều đối tượng trong cộng đồng. Đặc biệt, đây sẽ là những kiến thức bổ ích cho các bậc phu huynh biết cách để hỗ trợ con em học tập tích cực. Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Fla-măng -VVOB và Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam xin chân thành cảm ơn tác giả, hội đồng thẩm định và Hội Liên hiệp phụ nữ 5 tỉnh: Quảng Ninh, Thái Nguyên, Nghệ An, Quảng Nam, Quảng Ngãi đã đóng góp ý kiến để hoàn thành cuốn sách. Hy vọng cuốn sách sẽ góp phần thúc đẩy sự tham gia của gia đình, các tổ chức đoàn thể, nhà trường trong sự nghiệp giáo dục. Rất mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp của các bạn. 6 Tổ chức VVOB Việt Nam HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU 1. Mục đích tài liệu Tài liệu này được xây dựng trong khuôn khổ chương trình Giáo dục của tổ chức VVOB Việt Nam với mục đích cung cấp kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên nhằm huy động gia đình, nhà trường và cộng đồng hỗ trợ trẻ em học tập tích cực và tăng cường tham gia vào các hoạt động giáo dục. Tài liệu cũng đồng thời hướng dẫn việc thực hiện và quản lý các hoạt động truyền thông chuyển đổi hành vi hiệu quả để thúc đẩy mối liên hệ của gia đình, nhà trường, cộng đồng cũng như tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào công tác giáo dục, hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động trong giai đoạn 2008 - 2013. 2. Đối tượng sử dụng tài liệu Tài liệu này dành cho các thành viên tham gia vào công tác truyền thông tại cơ sở trong phạm vi hoạt động của dự án: • • • Cán bộ phụ nữ cơ sở (bao gồm cả Ban chủ nhiệm các Câu lạc bộ có liên quan) Truyền thông viên của các ban ngành địa phương Tình nguyện viên của các tổ chức xã hội 7 Cẩm nang truyền thông HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc hỗ trợ trẻ em học tập tích cực • Cán bộ, giáo viên các nhà trường tham gia công tác truyền thông. 3. Hướng dẫn sử dụng Bước 1: Nghiên cứu và nắm vững: • • • • • Các nội dung chính của “Dạy và học tích cực”. Các kiến thức, kỹ năng cần biết để thực hiện hỗ trợ cho trẻ em học tập tích cực hiệu quả. Vai trò và trách nh ...