Đề cương ôn tập HK 2 môn tiếng Anh 9 năm 2017-2018 - THCS Thăng Long

Đề cương ôn tập HK 2 môn tiếng Anh 9 năm 2017-2018 - THCS Thăng Long cung cấp cho các bạn những kiến thức và những câu hỏi bài tập giúp các bạn củng cố lại kiến thức đã học và làm quen với dạng bài tập. Hy vọng nội dung tài liệu giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập HK 2 môn tiếng Anh 9 năm 2017-2018 - THCS Thăng Long ThangLongSecondarySchool EnglishGroup9 REVISIONFORTHESECONDSEMESTER–GRADE9(PILOTCURRICULUM) (schoolyear20172018)A.REVISIONCONTENTS:FromUnit7toUnit11I.Topics:Recipesandeatinghabits;Tourism;Englishintheworld;SpacetravelandChangingrolesinsociety.II.Vocabulary:nouns,verbs,adjectives…relatedtoabovetopics.III.Pronunciation: Toneinstatementsusedasquestions;inaskingforinformation;innewandknown information;continuingandfinishingtones;andagreeinganddisagreeingtones. Wordstress(practisepronouncingwordsinGlossary,page8687)II.Grammar. Tenses:Present/Pastsimple/Presentcontinuous/Futuresimple/Presentperfect/ PastPerfect… Quantifiers/Conditionalsentencestypes1,2 Relativeclauses(definingandnondefiningrelativeclauses) PassiveVoice/Reportedspeech Despite/Inspiteof../Verbs+toinfinitive/Verbs+VingIII.Skills1.Listening:ListenallrecordingsfromUnit711again. Listeningforspecificinformationaboutteenagers’eatinghabits;thebenefitsoftourismtoanarea/country;aboutstudents’experiencesinlearningandusinglanguages;somespacetourismservices;andchangesthatwomeninKenyaaregoingthrough.2.Reading:ReadingforgeneralandspecificinformationabouteatinghabitsofJapanesepeople;aboutatouristattaction;aboutEnglishasameansofinternationalcommunication;about2famousastronauts’spacetravel;andaboutthechangingrolesofwomeninsocietyanditseffects.3.Writing:Writinganemailtogiveinformationabouttheeatinghabitsofofaclassmate.Writingaparagraphaboutthenegativeeffectsoftourismonanarea/country.WritingaparagraphabouttheusesofEnglishineverydaylife Writingashortparagraphusingadvertisinglanguage. Writingabouttherolesofteenagersinthefuture.4.Speaking:4.1.Part1:Askandanswerquestions: A:“Englishintheworld” 1. Pleaseintroduceyourself. 2. HowlonghaveyoubeenlearningEnglish? 3. WhyareyouinterestedinlearningEnglishnow? 4. WhichEnglishspeakingcountrieswouldyouliketovisit? 5. HowcanyouimproveyourEnglishoutsideclass? 6. WhatdoyoulikeabouttheEnglishlanguage? 7. Whatdon’tyoulikeabouttheEnglishlanguage? B:“Tourism” 1. Pleaseintroduceyourself 2. NameatouristattactioninHanoiyouwillrecommendtoaforeignvisitor.Explain yourchoice. 3. Whatistheplace/countryyouwouldliketovisitthemostonholiday?Give3 reasonsforyourchoice. 4. WhataremainbenefitsoftourismtoVietnam? 5. Whatisthemostimportantbenefit?Explainyourchoice. 6. WhatarenegativeeffectsoftourismonVietnam? 7. Whatisthemostseriousnegativeeffect?Explainyourchoice.4.2.Part2:Describepictures,askandanswerquestionsinmaximum1minute(pronunciation,worduse,fluencyandgrammarwillbeevaluatedduringyouroraltest).*TiêuchíđánhgiáthiNói:2điểm1/Content(Nộidung):Đủý:0.752/fluency(Trôichảy):0.53/Pronunciation,stress,intonation:0.254/Grammar:0.255/Cooperation(supportyourpartner,interact):0.25B.STUDENTSPREPERATION:StudentsarerequiredtocompleteandreviseallexercisesinExerciseBookandsumupknowledgebyusingMindmap. 1. RevisionPeriod1:ReviewUnit7+8+9 2. RevisionPeriod2:GeneralRevisionC.EXTRAEXERCISESFORREVISION:Choosethewordthatisstresseddifferentlyfromthatoftheotherwords.1. A.generation B.inhabitant C.fundamental D.revolution2. A.compose B.ancient C.parade D.predict3. A.battery B.bureau C.behave D.border4. A.persuade B.publish C.picnic D.purpose5. A.volcanic B.consider C.mystery D.creation6. A.dependent B.economy C.encouragement D.mausoleum7. A.power B.resource C.solar D.nuclearChoosethewordwhoseunderlinedpartispronounceddifferentlyfromthatoftheothers8. A.suggest B.category ...