Đề thi đề nghị học kì 2 môn địa lý 9 phòng GD Quảng Trạch năm 2012 -2013
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi đề nghị học kì 2 môn địa lý 9 phòng GD Quảng Trạch năm 2012 -2013PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC2012–2013TRƯỜNG THCS QUẢNG THẠCH MÔN : ĐỊA LÝ 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT (không kể thời gian giao đề) Đề ICâu 1 (3 điểm): Trình bày tình hình sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Cửu Long.Câu 2 (2 điểm): Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi nào mà trở thành vùng sản xuất cây côngnghiệp lớn nhất của nước ta ?Câu 3 (3 điểm): Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thủy sản ở Đồngbằng sông Cửu Long và cả nước. Từ biểu đồ đã vẽ hãy rút ra nhận xét.Sản lượng thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước. (Đơn vị: nghìn tấn). 1995 2000 2002 Đòng bằng sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4Câu 4 (2điểm): Vì sao tài nguyên và môi trường biển-đảo nước ta bị giảm sút? Em hãy nêu một sốphương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển-đảo. ------- HẾT -------PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012–2013TRƯỜNG THCS QUẢNG THẠCH MÔN : ĐỊA LÝ 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT (không kể thời gian giao đề) Đề IICâu 1 (3 điểm): Nhờ những điều kiện nào mà vùng Đồng bằng sông Cửu Long trở thành vựa lúa trọngđiểm của cả nước?Câu 2 (2 điểm): Chứng minh: Nước ta có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển các ngành kinh tếbiển?Câu 3 (3 điểm): Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thủy sản ở Đồngbằng sông Cửu Long và cả nước. Từ biểu đồ đã vẽ hãy rút ra nhận xét. Sản lượng thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước. (Đơn vị: nghìn tấn). 1995 2000 2002 Đòng bằng sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4Câu 4 (2điểm): Vì sao tài nguyên và môi trường biển-đảo nước ta bị giảm sút? Em hãy nêu một sốphương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển-đảo. ------- HẾT -------PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRAHỌC KỲ IITRƯỜNG THCS QUẢNG THẠCH MÔN : ĐỊA LÝ 9. NĂM HỌC 2012-2013 Đề IICâu 1( 3đ) : Những yếu tố giúp cho vùng Đồng bằng sông Cửu Long trở thành vựa lúatrọng điểm của cả nước. - Tài nguyên thiên nhiên đa dạng:+ Địa hình khá bằng phẳng. (0,5đ) 2+ Đất phù sa có diện tích 40.000km , màu mở thích hợp để sản xuất lúa. (0,5đ)+ Lượng nước dồi dào, đảm bảo cho việc tưới tiêu trên các đồng ruộng. (0,5đ)+ Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều. (0,5đ) - Dân cư:+Người dân có nhiều kinh nghiệm trong trồng lúa. (0,5đ)+ Cần cù, chịu khó, biết khắc phục và giải quyết những khó khăn để sinh sống và sản xuất(lũ lụt, cải tạo đất chua, mặn…) (0,5đ)Câu 2 (2đ) : Chứng minh : Nước ta có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển các ngànhkinh tế biển. - Vùng biển rộng với nguồn hải sản phong phú, có giá trị kinh tế, giá trị xuất khẩu, bờ biển dài, nhiều vũng vịnh, đầm phá -> phát triển ngành khai thác và nuôi trồng thuỷ sản. (0.5đ) - Biển là nguồn muối lớn -> nghề làm muối. (0,25đ) - Dầu mỏ và khí tự nhiên ở thềm lục địa-> khai thác và chế biến khoáng sản. (0,5đ) - Dọc bờ biển từ B ->N có nhiều bãi cát rộng, dài; phong cảnh đẹp; nhiều đảo ven bờ có phong cảnh kì thú => phát triển du lịch biển đảo và ven biển. (0,25đ) - Nước ta nằm gần nhiều tuyến đường biển QT quan trọng, ven biển có nhiều vũng vịnh có thể xây dựng các cảng biển nước sâu -> phát triển GTVT biển. (0,5đ)Câu 3( 3đ) Vẽ biểu đồ (2,0 điểm). Yêu cầu: +Vẽ đủ các cột, chính xác, đẹp. +Ghi đầy đủ: tên biểu đồ,đơn vị cho các trục, chú thích. Nhận xét. (1,0 điểm): Sản lượng thuỷ sản của vùng trong các năm đều chiếm trên 50% sản lượng thuỷ sảncủa cả nướcCâu 4( 2đ) : - Nguyên nhân giảm sút tài nguyên môi trường biển đảo:+ Ô nhiễm môi trường biển. (0,25đ)+ Con người đánh bắt hải sản và khai thác tài nguyên quá mức. (0,25đ)- Phương hướng bảo vệ:+ Phòng chống ô nhiễm biển. (0,5đ)+ Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản, khai thác hợp lí. (0,5đ)+ Bảo vệ tốt rừng ngập mặn, các rạn san hô (0,5đ)PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRAHỌC KỲ IITRƯỜNG THCS QUẢNG THẠCH MÔN : ĐỊA LÝ 9. NĂM HỌC 2012-2013 Đề ICâu 1( 3đ) : -Tình hình sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Cửu Long: là vùng trọngđiểm lúa lớn nhất cả nước. (0,5 điểm). - Diện tích trồng lúa đạt 3834,8 nghìn ha, sản lượng 17,7 triệu tấn (năm 2002). (0,5 điểm) - Bình quân lương thực đầu người gấp 2,3 lần trung bình cả nước (0,5 điểm) - Lúa được trồng c ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi học kì 2 địa lý 9 Đề thi địa lý 9 học kì 2 Đề thi học kì 2 địa lý Sản xuất lương thực Đồng bằng sông Cửu LongGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
6 trang 340 0 0 -
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Mai Anh Tuấn, Thanh Hóa
10 trang 155 0 0 -
Báo cáo thực tập: Đánh giá các hệ thống canh tác chính ở đồng bằng sông Cửu Long
20 trang 139 0 0 -
8 trang 115 0 0
-
2 trang 109 0 0
-
4 trang 86 0 0
-
6 trang 50 0 0
-
Phát triển tài nguyên môi trường đồng bằng sông Cửu Long: Phần 1
196 trang 45 0 0 -
157 trang 44 0 0
-
Hiện trạng đời sống văn học đồng bằng sông Cửu Long (từ năm 2000 đến nay) - Nguyễn Văn Kha
237 trang 42 1 0 -
Một số món ngon đặc sản của các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
9 trang 41 0 0 -
56 trang 39 0 0
-
Quyết định số 417/QĐ-TTg năm 2019
34 trang 37 0 0 -
Phân tích hiệu quả tài chính của nông hộ trồng ớt vùng Đồng bằng sông Cửu Long
9 trang 35 0 0 -
13 trang 33 0 0
-
27 trang 32 0 0
-
Tổng quan về mối quan hệ giữa sản xuất nông nghiệp và đa dạng sinh học
7 trang 31 0 0 -
18 trang 31 0 0
-
1 trang 30 0 0
-
Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu tới sinh kế người dân Đồng bằng Sông Cửu Long
9 trang 28 0 0