ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 65.50 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
1. Một vụ dịch thường được định nghĩa làA. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng mặc dù tỷ lệ không caoB. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng và có tỷ lệ caoC. Sự xuất hiện bệnh vượt quá mức trước đó vẫn thường gặp trong mộtcộng đồng hoặc một khu vực @D. Bệnh xảy ra với tỉ lệû vượt quá 10/1000 dânE. Bệnh xảy ra với tỉ lệ gấp đôi tỉ lệ trung bình trong 5 năm2. Điều tra dịch nhằm mục đíchA. Xác định vấn đề dịch tễ học ưu tiênB. Tìm hiểu các yếu tố kinh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH Một vụ dịch thường được định nghĩa là1. A. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng mặc dù tỷ lệ không cao B. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng và có tỷ lệ cao C. Sự xuất hiện bệnh vượt quá mức trước đó vẫn thường gặp trong một cộng đồng hoặc một khu vực @ D. Bệnh xảy ra với tỉ lệû vượt quá 10/1000 dân E. Bệnh xảy ra với tỉ lệ gấp đôi tỉ lệ trung bình trong 5 năm Điều tra dịch nhằm mục đích2. A. Xác định vấn đề dịch tễ học ưu tiên B. Tìm hiểu các yếu tố kinh tế, văn hóa, hành vi có liên quan đến sức khỏe C. Để giải quyết bệnh nhiễm trùng thường xảy ra trong cộng đồng D. Xác định vụ dịch, tìm nguyên nhân và biện pháp giải quyết @ E. Tăng cường hoạt động giám sát Điều tra dịch tễ học một bệnh nhiễm trùng là3. A. Công tác thường xuyên của ngành y tế B. Công tác giám sát bệnh theo định kỳ C. Sự tìm hiểu các yếu tố nguy cơ về nghề nghiệp D. Được xem là một phần đặc biệt của công tác giám sát, được tiến hành khi thấy có sự bất thường về tỉ lệ bệnh đó trong cộng đồng @ E. Theo dõi diển biến của vụ dịch để xử lý dịch Ổ dịch có thể quan niệm là4. A. Khu vực đang có bệnh nhân B. Khu vực đang có người hoặc động vật mang trùng C. Nơi có nhiều người mắc bệnh hơn so với các nơi khác D. Nơi có nguồn truyền nhiễm có khả năng lan truyền bệnh cho những người khác @ E. Khu vực có yếu tố truyền nhiễm trong một không gian giới hạn Người có thể tham gia vào công tác điều tra xử lý dịch5. A. Phải là các chuyên gia ở tuyến trên, có đủ phương tiện xác định tác nhân B. Người công tác ở cơ quan y tế có thẩm quyền C. Bác sĩ thực hành ở tuyến y tế cơ sở D. Trung tâm y tế dự phòng và đội y tế dự phòng E. Thầy thuốc ở tất cả các tuyến và thành viên của cộng đồng @ Công tác điều tra dịch tễ học được tiến hành6. A. Chỉ trong trường hợp có một bệnh nhiễm trùng xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong một cộng đồng B. Trong trường hợp có một bệnh nào đó do bất kỳ một tác nhân nào, xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong cộng đồng. C. Khi có một số trường hợp ngộ độc thức ăn trong một tập thể D. Khi có một số trường hợp ngộ độc thức ăn trong một tập thể để tìm nguyên nhân gây ngộ độc E. Trong trường hợp có một bệnh nào đó do bất kỳ một tác nhân nào, xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong cộng đồng để tìm biện pháp xử lý @ Nội dung của công tác điều tra xử lý dịch là:7. A. Xác định sự tồn tại và mức độ của vụ dịch, xác định nguyên nhân của vụ dịch, phương thức lan truyền và đề xuất biện pháp kiểm sóat @ 117 B. Xác định sự tồn tại và mức độ của vụ dịch C. Xác định các trường hợp nhi ngờ, có khả năng và trường hợp chắc chắn D. Xác định tổng số người bị nhiễm E. Xác định tổng số người bị nhiễm và mắc bệnh8. Mô tả một vụ dịch theo thời gian có thể A. Nói lên khả năng gây bệnh của tác nhân B. Cho biết khả năng lây lan C. Cho biêt khả năng lây lan , khả năng gây bệnh và độc tính D. Cho biết diễn biến của vụ dịch theo thời gian @ E. Suy diễn mức độ nghiêm trọng của vụ dịch9. Đồ thị biểu diễn số trường hợp bệnh theo thời gian khởi phát là đồ thị A. Ghi số mới mắc theo thời gian @ B. Ghi số trường hợp được báo cáo theo thời gian C. Ghi số trường hợp nghi ngờ theo thời gian D. Theo dõi sự bùng phát của vụ dịch E. Theo dõi hiệu quả của công tác xử lý dịch10. Đồ thị sau mô tả diễn biến vụ dịch theo thời gian, giải thích phù hợp hơn cả là vụ dịch có A. Chung một nguồn truyền nhiễm B. Sự phơi nhiễm xảy ra trong một thời gian ngắn C. Nhiều người tiếp xúc thụ cảm với bệnh D. Thời kỳ ủ bệnh ngắn E. Thời kỳ ủ bệnh dài @ Sä ú tr æ å ìn g 45 40 35 håüp 30 25 20 15 10 5 0 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ngaì khåí âáö caï bãûh trong thaï g y iucn n11. A. Đồ thị ghi nhận những trường hợp bệnh theo thời gian khởi phát có thể cho suy diễn một số đặc điểm sau đây của vụ dịch, ngọai trừ: B. Khả năng lây lan của tác nhân C. Độc tính của tác nhân @ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH Một vụ dịch thường được định nghĩa là1. A. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng mặc dù tỷ lệ không cao B. Bệnh thường xãy ra trong cộng đồng và có tỷ lệ cao C. Sự xuất hiện bệnh vượt quá mức trước đó vẫn thường gặp trong một cộng đồng hoặc một khu vực @ D. Bệnh xảy ra với tỉ lệû vượt quá 10/1000 dân E. Bệnh xảy ra với tỉ lệ gấp đôi tỉ lệ trung bình trong 5 năm Điều tra dịch nhằm mục đích2. A. Xác định vấn đề dịch tễ học ưu tiên B. Tìm hiểu các yếu tố kinh tế, văn hóa, hành vi có liên quan đến sức khỏe C. Để giải quyết bệnh nhiễm trùng thường xảy ra trong cộng đồng D. Xác định vụ dịch, tìm nguyên nhân và biện pháp giải quyết @ E. Tăng cường hoạt động giám sát Điều tra dịch tễ học một bệnh nhiễm trùng là3. A. Công tác thường xuyên của ngành y tế B. Công tác giám sát bệnh theo định kỳ C. Sự tìm hiểu các yếu tố nguy cơ về nghề nghiệp D. Được xem là một phần đặc biệt của công tác giám sát, được tiến hành khi thấy có sự bất thường về tỉ lệ bệnh đó trong cộng đồng @ E. Theo dõi diển biến của vụ dịch để xử lý dịch Ổ dịch có thể quan niệm là4. A. Khu vực đang có bệnh nhân B. Khu vực đang có người hoặc động vật mang trùng C. Nơi có nhiều người mắc bệnh hơn so với các nơi khác D. Nơi có nguồn truyền nhiễm có khả năng lan truyền bệnh cho những người khác @ E. Khu vực có yếu tố truyền nhiễm trong một không gian giới hạn Người có thể tham gia vào công tác điều tra xử lý dịch5. A. Phải là các chuyên gia ở tuyến trên, có đủ phương tiện xác định tác nhân B. Người công tác ở cơ quan y tế có thẩm quyền C. Bác sĩ thực hành ở tuyến y tế cơ sở D. Trung tâm y tế dự phòng và đội y tế dự phòng E. Thầy thuốc ở tất cả các tuyến và thành viên của cộng đồng @ Công tác điều tra dịch tễ học được tiến hành6. A. Chỉ trong trường hợp có một bệnh nhiễm trùng xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong một cộng đồng B. Trong trường hợp có một bệnh nào đó do bất kỳ một tác nhân nào, xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong cộng đồng. C. Khi có một số trường hợp ngộ độc thức ăn trong một tập thể D. Khi có một số trường hợp ngộ độc thức ăn trong một tập thể để tìm nguyên nhân gây ngộ độc E. Trong trường hợp có một bệnh nào đó do bất kỳ một tác nhân nào, xảy ra với tỉ lệ cao khác thường trong cộng đồng để tìm biện pháp xử lý @ Nội dung của công tác điều tra xử lý dịch là:7. A. Xác định sự tồn tại và mức độ của vụ dịch, xác định nguyên nhân của vụ dịch, phương thức lan truyền và đề xuất biện pháp kiểm sóat @ 117 B. Xác định sự tồn tại và mức độ của vụ dịch C. Xác định các trường hợp nhi ngờ, có khả năng và trường hợp chắc chắn D. Xác định tổng số người bị nhiễm E. Xác định tổng số người bị nhiễm và mắc bệnh8. Mô tả một vụ dịch theo thời gian có thể A. Nói lên khả năng gây bệnh của tác nhân B. Cho biết khả năng lây lan C. Cho biêt khả năng lây lan , khả năng gây bệnh và độc tính D. Cho biết diễn biến của vụ dịch theo thời gian @ E. Suy diễn mức độ nghiêm trọng của vụ dịch9. Đồ thị biểu diễn số trường hợp bệnh theo thời gian khởi phát là đồ thị A. Ghi số mới mắc theo thời gian @ B. Ghi số trường hợp được báo cáo theo thời gian C. Ghi số trường hợp nghi ngờ theo thời gian D. Theo dõi sự bùng phát của vụ dịch E. Theo dõi hiệu quả của công tác xử lý dịch10. Đồ thị sau mô tả diễn biến vụ dịch theo thời gian, giải thích phù hợp hơn cả là vụ dịch có A. Chung một nguồn truyền nhiễm B. Sự phơi nhiễm xảy ra trong một thời gian ngắn C. Nhiều người tiếp xúc thụ cảm với bệnh D. Thời kỳ ủ bệnh ngắn E. Thời kỳ ủ bệnh dài @ Sä ú tr æ å ìn g 45 40 35 håüp 30 25 20 15 10 5 0 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ngaì khåí âáö caï bãûh trong thaï g y iucn n11. A. Đồ thị ghi nhận những trường hợp bệnh theo thời gian khởi phát có thể cho suy diễn một số đặc điểm sau đây của vụ dịch, ngọai trừ: B. Khả năng lây lan của tác nhân C. Độc tính của tác nhân @ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
dịch tễ điều tra xử lý dịch điều tra dịch tễ học công tác điều tra xử lý dịch nguồn truyền nhiễmGợi ý tài liệu liên quan:
-
12 trang 20 0 0
-
Bài giảng Dịch tễ học thú y: Chương 1 - Nguyễn Thị Thu Hiền
22 trang 18 0 0 -
Đề cương ôn thi hết học phần: Dịch tễ học thú y
6 trang 18 0 0 -
NGUYÊN TẮC ĐIỀU TRA XỬ LÝ DỊCH
19 trang 17 0 0 -
9 trang 13 0 0
-
Các công đoạn cần thiết trong qui trình sản xuất vaccine phòng cúm H5N1 cho người
16 trang 10 0 0 -
7 trang 10 0 0
-
NGHIÊN CỨU MỘT SỒ YẾU TỐ DỊCH TỄ CỦA GÃY XƯƠNG MŨI DO CHẤN THƯƠNG
4 trang 9 0 0 -
11 trang 8 0 0