Đọc sách và hướng dẫn đọc sách trong thư viện với sự hình thành và phát triển nhân cách của thiếu nhi

Xác định tầm quan trọng của việc đọc sách cũng như hướng dẫn đọc sách trong thư viện thiếu nhi đối với việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em. Trình bày nội dung công tác hướng dẫn thiếu nhi đọc sách trong thư viện, trên cơ sở đó đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đọc sách cho các em.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đọc sách và hướng dẫn đọc sách trong thư viện với sự hình thành và phát triển nhân cách của thiếu nhiÀOÅC SAÁCHAÂ HÛÚÁNGVDÊÎN ÀOÅC SAÁCH TROVÚÁI SÛÅ HÒNHAÂ PHAÁTTHAÂNHTRIÏÍNV NHÊN CAÁCH CLÏ THÕ MINH PHÛÚNG*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:07/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:16/11/2017.Abstract:Thearticlepointsouttheimportanceofreadingaswellasreadinginstructionsinlibrarytothechildren’spersonalitydevarticlepresentssomeinstructionsofreadingforchildreninlibraryandthenproposessomemeasurestoimprovetheeffectivenessKeywords:Children’slibrary,reading,book,readinstructions.1. Àùåt vêën àïìxêëu,ngûúâitöët-ngûúâixêëu...vaâhaânhàöångnhûnhûängSaáchnuöidûúängchotêmhöìnconngûúâi,àùåcbiïåt gòtreãnhêånbiïët:treãbiïëtyïucöTêëm,gheátcöCaám;aãnhhûúãngmaånhmeätúáisûåhònhthaânhtrithûácvaânhênthñchThaåchSanh,khinhreãLyáThöng...caáchtreãem.Àöëivúáigiaáoduåctreãem-thïëhïåmêìm2.2.Hûúángdêînthiïëunhiàoåcsaáchtrongthûnontûúnglaicuãaàêëtnûúác,saáchcaângàoángvaitroâ viïånvúáisûåhònhthaânhvaâphaáttriïínnhêncaáchquantroång.Thûviïånthiïëunhi-núitaângtrûävaâphuåc cuãacaácem.Quaátrònhphaáttriïínnhêncaáchthiïëuvuåsaáchthiïëunhivúáisöëlûúånglúánvaâchêëtlûúångcaonhilaâquaátrònhlônhhöåitrithûáckhoahoåc,kinhnghiïåmcoáthïí phaáthuy taácduång giaáoduåc thiïëunhi bùçngxaähöåivaâgiaátrõvùnhoáacuãanhênloaåithöngquacaácphûúngtiïånsaáchbaáo.hoaåt àöång khaácnhau, trong àoá coáhoaåt àöång àoåcVúáiàùåc trûngphaãn aánhhiïån thûåckhaách quan saách.Hûúángdêînàoåcsaáchchothiïëunhilaâhoaåtàöångbùçnghònhtûúångnhênvêåtvaângönngûäbiïíucaãm, coáûuthïënhùçmphaáthuynhûängtaácduångtñchcûåcphuâhúåpvúáitêmlñlûáatuöíithiïëunhi,saáchthiïëunhiàaäcuãasaáchthiïëunhi,giuápcaácemtrúãthaânhnhûängcontrúãthaânhmöåtphûúngtiïånàùåcbiïåtquantroång,taác ngûúâiphaáttriïíntoaândiïån,coálñtûúãngvaâàaåoàûác,coáàöångtñchcûåctúáisûåphaáttriïíncaácphêímchêëtàaåohiïíubiïëtvïìkhoahoåc,coákônùnglaoàöång,oácthêímàûác(àûác)cuängnhûnùnglûåc(taâi)-haimùåtcúbaãn môvaâsûáckhoãe;àïítûâàoátrúãthaânhnhûngcöngdêncuãanhêncaáchconngûúâichocaácem.Tuynhiïn,töët,nhûängchuãnhêntûúnglaicuãaàêëtnûúác.saáchthiïëunhiseächóphaáthuytaácduånggiaáoduåcàêìy 2.2.1.Hûúángdêînthiïëunhichoånsaách.Saáchbaáoàuãnïëucaácembiïëtlûåachoånsaáchcoánöåi dungtûthiïëu nhi rêët àa daång, tuy nhiïn khöng phaãi cuöëntûúãngtöët,giaátrõnghïåthuêåtcao,hiïíuvaâlônhhöåitrinaâocuängphuâhúåpvúáicaácem.Giûäabiïínsaáchmïnhthûác trong saách möåt caách àuáng àùæn. Vò vêåy, àoåcmöngêëy,biïëtlûåachoåncuöënnaâochophuâhúåp,coásaáchvaâhûúángdêîncaácemàoåcsaáchlaâmöåtyïucêìu giaátrõ,àaápûángthõhiïëu,hûángthuáàoåclaâvêënàïìquancêëpthiïëtvúáitêëtcaãnhûängaiquantêmtúáigiaáoduåctroång vaâ cêìn thiïët, nhûng laåi khöng phaãi dïî daâng,thïëhïåtreã;trongàoácoácaáccaánböåthûviïånthiïëunhi.àùåcbiïåtlaâàöëivúáithiïëunhi-àöëitûúångchûacoákinh2. Nöåi dung nghiïn cûáunghiïåm,phûúngphaápàoåcsaáchvaâkônùngàoåcsaách2.1.Àoåcsaách-thoáiquengiuáptreãphaáttriïínàuángàùænvaâphuâhúåp.Àïílaâm töëtcöngtaáchûúángnhêncaách .Àoåcsaáchlaâmöåtquaátrònhtiïëpcêånvaâdêînchoånsaáchcho thiïëunhi,caánböåthûviïåncêìnlônhhöåicaácgiaátrõvùnhoáaàûúåcthïíhiïåntrongsaáchtiïëpcêån,nùæmbùættêmlñ,nhucêìuàoåcàïíchoånsaáchbaáo,coávaitroâhïëtsûácquantroångtrongsûåphaáttriïíncho caác em phuâ húåp, giúái thiïåu cho caác em àoåcvaâhoaânthiïånnhêncaáchtreãem[1;tr24].Àoåcsaách nhûängtaâiliïåucoágiaátrõthöngtincao,böìidûúängkôlaâmöåtcaáchthûúãngthûácvùnhoáacoáchiïìusêu,laânùng,tònhcaãmnhû:saáchbaáokhoahoåc,vùnhoåc,phûúngcaáchtöëtnhêëtàïílaâmgiaâuvöënliïëngngöntûâ,lõchsûã,nhûängtaâiliïåugoápphêìnnêngcaokiïënthûáctri thûác cuãa con ngûúâi.Àoåc khöng nhûäng giuáp treãvaâ kô nùng hoåc caác mön nùng khiïëu... àöìng thúâi,emphaáttriïíntrñtuïåvaâkhaãnùngsaángtaåomaâcoânhûúángdêîncaácemlûåachoånsaách,caácthöngtintrïngiuáptreãbiïët“yïuthûúng” vaâ“chiaseã”,giuáptreã“nhêån maångtheocaáccöngcuåtracûáutrongthûviïån.biïëtthïëgiúái”vaâhònhthaânhnhêncaáchcuãatreã.Treã 2.2.2.Hûúángdêînthiïëunhiàoåcsaách.Àoåcsaáchcaãmnhêånvaâyïuthïëgiúái,yïumoåingûúâiquanhûäng laâhoaåtàöångquantroånggiuápthiïëunhiphaáttriïíntrñcuöën saách vaâ nhûäng nhên vêåt trong saách maâ treãàoåc. Qua àoåc saách, treã caãm nhêån àûúåc àiïìu töët - * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng ...