Giáo án Đại Số lớp 10: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất (đường thẳng ).  Hiểu khái niệm bpt bậc nhất hai ẩn và cách lấy miền nghiệm. 2/ Về kỹ năng  Biểu diễn được tập nghiệm của bpt bậc nhất hai ẩn (miền nghiệm)  Giải được một số ví dụ đơn giản. 3/ Về tư duy  Nhớ, hiểu , vận dụng được vào các bài toán cụ thể 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 10: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨNI. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất (đường thẳng ).  Hiểu khái niệm bpt bậc nhất hai ẩn và cách lấy miền nghiệm. 2/ Về kỹ năng  Biểu diễn được tập nghiệm của bpt bậc nhất hai ẩn (miền nghiệm)  Giải được một số ví dụ đơn giản. 3/ Về tư duy  Nhớ, hiểu , vận dụng được vào các bài toán cụ thể 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước..  Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài mới HĐ 1: Dạng của bpt bậc nhất hai ẩn, lấy một số nghiệm của bptdạng này Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Hs nhắc lại, hs - Cho hs nhắc lại pt bậc nhất hai I. BPT bậc nhất khác bổ sung ẩn, nghiệm của chúng ? hai ẩn - Thay dấu = thành - Gọi hs phát biểu thử dạng bpt các dấu ,... bậc nhất hai ẩn ?- Nhiều nghiệm - Nghiệm ? bao nhiêu nghiệm ? - Khái niệm dạng và nghiệm củakhác nhau- Ghi khái niệm bpt bậc nhất hai ẩnhoặc không HĐ 2: Biểu diễn tập nghiệm của bpt bậc nhất hai ẩn Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Biểu diễn trên - Gọi hs nhắc lại biểu diễn tập II. Biểu diễn tập trục số nghiệm của bpt bậc nhất một ẩn ? nghiệm của bpt - Đi đến khái niệm tậpnghiệm, bậc nhất hai ẩn miền nghiệm của bpt bậc nhất hai, nhấn mạnh từ miền (nửa mặt phẳng) - Ghi bài - Để có được nửa mặt phẳng thì ta phải có bờ (đường thẳng chia mp thành hai nửa mp), từ đó ta có các bước xác định miền nghiệm- Làm theo các bước của bpt bậc nhất hai ẩn như sau:như hd của giáo viên ..... - Xét ví dụ sau: GV hướng dẫn hs từ ví dụ 1 ở SGK theo các bước như lý thuyết, lưu ý thường chọn điểm O(0; 0) nếu đường thẳng làm bờ không đi qua gốc toạ độ. HĐ 3: Củng cốHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng nghĩ, làm - Cho hs làm hoạt động 1 HÌnh biểu diễn - Suy - Tương tự làm bài 1b/99 nháp chính xác - Lên bảng (tuỳ ý) SGK3/ BTVN: Những bài còn lại của bài 1 trang 99, đổi chiều bptđể làm thêm.