Danh mục

Giáo án Đại Số lớp 10: HÀM SỐ BẬC HAI (TIẾT 2)

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 162.44 KB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố tính chất, đồ thị của hs y = ax2 .  Hiểu đuợc cách vẽ đồ thị hs bậc 2.  Hiểu được chiều biến thiên của hàm số bậc 2. 2/ Về kỹ năng  Xác định được toạ độ đỉnh, trục đx.  Vẽ được đồ thị hàm số bậc hai đầy đủ .  Xác định, lập được chiều biến thiên hàm số bậc hai đầy đủ .  Xác định được parabol khi biết các yếu tố liên...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 10: HÀM SỐ BẬC HAI (TIẾT 2) HÀM SỐ BẬC HAI (TIẾT 2)I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố tính chất, đồ thị của hs y = ax2 .  Hiểu đuợc cách vẽ đồ thị hs bậc 2.  Hiểu được chiều biến thiên của hàm số bậc 2. 2/ Về kỹ năng  Xác định được toạ độ đỉnh, trục đx.  Vẽ được đồ thị hàm số bậc hai đầy đủ .  Xác định, lập được chiều biến thiên hàm số bậc hai đầy đủ .  Xác định được parabol khi biết các yếu tố liên quan. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK, ….III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hs 1: Cách xác định đỉnh, tđx - làm bài 1b/49. Hs 2: Các bước vẽ đồ thị hs bậc 2 –làm bài 2a/49, không lập bảngbiến thiên 2/ Bài mới HĐ 1: Nắm được bảng biến thiên của hs bậc 2 . Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Phát biểu - Từ dạng đổ thị hs bậc hai , II. Chiều biến thiên yc hs nhận xét tính đồng biến, - Phát biểu, ghi định ngịch biến ? - Cho hs phát biểu đb, nb ở lý. đâu ? Từ đó đi đến định lý HĐ 2: Rèn luyện, củng cố vđ lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị hàm sốbậc 2. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo Tóm tắt ghi bảng viên - Làm nháp, lênbảng Chỉnh lại, nếu cần - Cho hs làm 2b, c, f/49 - Cả lớp đều làm, 03 hs lên bảng - Chốt lại HĐ3 : Xác định parabol khi biết các yếu tố liên quan. Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Cho hs phát biểu xđịnh 1 Ghi ở 1 góc bảng- Hs phát biểu parabol (hs bậc 2), tức là tìm các yếu tố xđ đựoc- Tìm a, b vì c = 2 những ytố nào? a, bđã biết. - Giải hệ 3 ẩn ? - Đv bài 3/49 thì phải tìm những- Làm nháp 3a/49 gì ? - Cho hs phát biểu tại chỗ pp của- tđx, hđộ đỉnh, câu 3 ?điểm đạt gtnn, gtln - Chốt lại: pp nào đi nữa thì vđ là phải tìm được hệ pt bậc nhất 2 ẩn a và b. - Nhắc lại x=-b/2a, tức là có những nghĩa gì, những gt gì ? tương tự đối với tung độ đỉnh ? HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Các bước vẽ đthị hs bậc 2- Làm nháp 3/49- Phát biểu, lên bảng - Tung độ âm, dương ?nếu cần - Giá trị là y, điểm đạt là x ? - các gt, công thức liên quan đến a, b 3/ BTVN:  Nhữg bài còn lại.  Ôn tập chương II. Tuần sau kt 45 phút.

Tài liệu được xem nhiều: