Giáo án đại số lớp 7 - ÔN TẬP CHƯƠNG II( TT)

Hệ thống hoá kiến thức về hàm số , đồ thị hàm số hàm số y = f (x) = ax ( a khác 0 )...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 7 - ÔN TẬP CHƯƠNG II( TT) Giáo án đại số lớp 7 - ÔN TẬP CHƯƠNG II( TT)A. MỤC TIÊU : Hệ thống hoá kiến thức về hàm số , đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số y = f (x) = ax ( a khác 0 ) luyện kỹ năng xác định tọa độ của 1 điểm Rèncho trước , xác định điểm theo tọa độ cho trước ,vẽ độ thị hàm số y = ax , xác định điểm có thuộcđường hay không ? Thấy được mối quan hệ giữa hình học và đại sốthông qua phương pháp tọa độ .B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :  Giáo viên: bài tập đã ghi sẵn Hình 33 trang 78 sách giáo Cáckhoa phóng to Thước thẳng có chia khoảng , phấn màu  Học sinh: tạp các kiến thức của chương hàm số , làm các Ônbài tập ôn Thước thẳng , bút dạ , bàng phụ có kẻ ô vuôngC. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên và Phần ghi bảng học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài  Sửa Bài tập 63(8 phút): trang 57 sách bài tập  Học sinh 1: Khi nào đại lượng y tỉ lệ 1 00000 g nườc– biển chứa 2500 gthuận với x ? muối– Sửa Bài tập 63 trang 57 300 g nước biểnsách bài tập chứa x g muối ?( Học sinh trả lời theo yêu x = 7,5 gcâu của giáo viên ) Vậy trong – 300 g nước biển  Học sinh 2: Khi nào đại lượng y tỉ lệ chứa 7,5 g muối–nghịch với đại lượng x Chia số 124 thành 3 phần  Bài tập 51– trang 77 Sách giáotỉ lệnghịch với 2, 3 ,5 khoa :( Học sinh trả lời theo yêu Viết tọa độ –câu của giáo viên ) Hoạt động 2 : Ôn tập khái các điểm cóniệm hàm số và đồ thị hàm số trong mặt phẳng tọa độ(6 phút) A ( -2 ; 2 ) ; B (1) Hàm số là gì? -4 ; 0 ) ; Cho ví du ? (Học sinh trả–lời theo yêu cầu của giáo viên C ( 1 ;0 ) ; D ( 2 ;4 ))2) Đồ thị của hàm số y – f (x) là E ( 3 ;-2 ) F ( 0 ; -2 ) G ( -3 ; -2 )gì ? Học sinh trả lời: Trả lời–theo định nghĩa trong sách giáo ykhoatrang 69 )3) Đồ thị hàm số y = ax ( akhác 0 ) có đạng như thế nào? D( HS : trả lời theo SGK /70 ) Hoạt động 3 : Luyệ n tập ( 430 phút) Bài tập 51 trang 77 Sách 3–giáo khoa A Bài tập 52 trang 77 Sách 2–giáo khoa Vẽ tam giác ABC biết A ( 1–3; 5 ) B ( 3 ,-1 ) ; -4 -3 -2 -1C ( -5 ; -1 ) Tam giác ABC là 01234 xtam gíac gì? B -1 Giáo viên hướng dẩn như C–bài tập 51 F -2 Bài tập 53 trang 77 Sách E–giáo khoa G -3 Gíao viên :Hướng dẫn học– -4sinh lập công thức tính quãngđường y theo chuyển động thời  Bài tập 52gian x trang 77 Sách giáo Quãng đường dài 140 km , khoa:–vãy thời gian đi của vận động – Trả lời : Tamviên là bao nhiêu ? giác ABC là tam– Gíao viên ; Hướng dẫn học giác vuôngsinh vẽ đồ thị chuyển động với  BT 53 trangquy ước : Trên trục hoành 1 đơn 77 Sách giáo khoavị ứng với 1 h trên trục tung 1 Gọi thời gian –đơn vị ứng với 20 km đi của vận động Dùng đồ thị cho biết nếu x– viên là x (h )= 2 (h) thì y bằng bao nhiêu km ĐK ; x > 0 ( –? BT 54 trang 77 sách giáo Hoặc x = 0 )–khoa Ta có y = 35 x :Yêu cầu học y = 140 ( km )– Gíao viênsinh nhắc lại cách vẽ đồ thị y = x = 4 ( h )ax ( a khác 0 ) rồi gọi lần lược 3 Biểu diễn –học sinh lên bảng vẽ 3 đồ thị đó bằng đồ thị hàm BT 69 trang 58 sách bài tập số :– Vẽ trên hệ trục tọa độ các  Bài tập 54–hàm số sau ; trang 77 sách giáoa) y = x ; y= 2x ; y = -2 x khoaCánh tiến hành tương tự như bài – Vẽ trên cùngbài tậ ...