Thông tin tài liệu:
I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu p biến đổi biểu thức hữu tỉ - HS làm dạng bài tập biến đổi biểu thức, tìm điều kiện để biểu thức xác định, liên hệ thực tế - Rèn kĩ năng giải bài tậpII. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨCI. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu p biến đổi biểu thức hữu tỉ - HS làm dạng bài tập biến đổi biểu thức, tìm điều kiện để biểuthức xác định, liên hệ thực tế - Rèn kĩ năng giải bài tậpII. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)GV: Thực hiện phép tính HS 1: x2 y x 3 y 3 x 2 y xy y 2 x 3 y 3 xy 2 x11 ):( 2 ) ( : . 2 xy 2 xy 2 xy 2 y ( x 2 x 1) y x y yx1. x3 y 3 x 2 y xy y 2 1 1 ( x 2 1).( 1)2. x 1 x 1 HS 2: x 1 x 1 x2 1 ( x 2 1). 3 x2 ( x 1)( x 1)GV gọi HS chữa Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút)GV: Nghiên cứu BT 53/58 ở bảngphụ HS : Ta quy đồng mẫu thức cácMuốn biến đổi phân thức trên ta phân thức sau đó áp dụng quy tắclàm nh thế nào? cộng, trừ phân thức.+ 3 HS lên bảng trình bày lời giải. 1. bài tập 53/58 a) Biến đổi mỗi biểu thức sau thành phân thứcb) 1 x 1 x 1 1 1 1 1 1 x x 2x 1 1 1 1 x 2x 1 1 x 1 1 3x 2 1 x 1 x 1 1 2x 1 xGV: Nghiên cứu BT 54/59 ở bảng HS nhận xétphụ HS đọc đề bài+ Phân thức A/B xác định khi HS phân thức A/B xác định khi Bnào? ≠0 2. BT 54/59 Tìm giá trị của x để phân thức sau xác định: 3x 2 2 x2 6x xác định khi a)+ Các nhóm trình bày lời giải 2x2 -6x ≠0 =>2x(x-6) ≠0 => x≠0;phần a? x≠6+ Cho biết kết quả của từng HS nhận xétnhóm? HS chữa bài vào vở bài tập+ Đa ra đáp án để HS chấm chéo 3. BT 55/59 Cho phân thứctrong nhóm x2 2 x 1 x2 1GV: Nghiên cứu BT 55/59 ở bảng a) Phân thức xác định khiphụ? x2 - 1 ≠0+ Các nhóm trình bày lời giải x≠ -1; x≠ 1phần a,b,c? ( x 1) 2 x 1 A ( x 1)( x 1) x 1+ Cho biết kết quả của từng b) x 1nhóm? A vậy x 1+ Nhận xét bài làm của từng c) Với x= 2 thìnhóm? 2 1 A 3 2 1 ...