Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP CHƯƠNG III

I. MỤC TIÊU - Giúp HS ôn tập kiến thức chơng III - Củng cố và khắc sâu phơng pháp giải pt, giải BT bằng cách lập pt. - Rèn kĩ năng giải bt. II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thớc. HS : Thước. Ôn lại các kiến thức chương III III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP CHƯƠNG III ÔN TẬP CHƯƠNG IIII. MỤC TIÊU- Giúp HS ôn tập kiến thức chơng III- Củng cố và khắc sâu phơng pháp giải pt, giải BT bằng cách lập pt.- Rèn kĩ năng giải bt.II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thớc. HS : Thước. Ôn lại các kiến thức chương IIIIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ (3 phút)GV: Nhắc lại các kiến thức cơ bản HS : .............chương III? Hoạt động 2: Ôn tập (32 phút)GV: Thế nào là 2 pt tương tương? I- Lý thuyếtCho ví dụ? 1. Các loại PT HS: Hai pt được gọi là tương đư- ơng khi chúng có cùng 1 tập hợp nghiệmNêu hai quy tắc biến đổi PT? Ví dụ: pt 0 = x -3 => 4x - 12 = 0 HS: - Quy tắc chuyển vế - Quy tắc nhân với 1 số HS: Giải PT (1) x - 1 = 0 x =1 Vậy tập nghiệm S1 = {1} Giải pt (2) : x2 - 1 = 0 x = 1, x = -1 S2 = { 1 } HS: Giải pt (3) : 3x + 5 =0 => x = -5/3 Giải pt (4): 3x = 9 => 3 = 3 PT (3) PT (4) HS: Giải PT (5); (6) Sau đó KL a) PT bậc nhất 1 ẩn ax+b = c, a 0+ Cả lớp làm BT 1 ở bảng phụ? b. PT tích: A(x).B(x) = 0- GV gọi HS nhận xét từng phần c. PT chứa ẩn ở MTtrong BT1 2. Giải toán bằng lập PTSau đó yêu cầu HS tự chữa vào vở II- Bài tậpBT 1. BT 1:- Chốt phương pháp thông qua BT 1 a) x - 1 = 0(1) x2 -1 = 0 (2) PT(1) PT(2) b) 3x +5 = 0 (3) 3x = 9 (4) PT (3) PT (4) c) 1/2(x -3) = 2x +1 (5) x - 3 = 4x + 2 (6) PT (5) PT (6)GV: yêu cầu các nhóm hđ bài 2, sau 2. BT 2: Giải ptđó chữa và chốt phương pháp HS hoạt động nhóm+ Nêu phương pháp giải pt ở phần a? HS tự chữa bài. a) 3 - 4x(25-2x) = 8x2+x- 300 3-100x +8x2 = 8x2+x-300 -100x - x = 300 - 3 S = {3}+ Nêu phương pháp giải pt ở phần b? b) (2x -1) (3x-2) = 0 2x -1 = 0 3x - 2 = 0x = 1/2  x =+ Nêu phương pháp giải pt ở phần c? 2/3 1 3 5   2 x  3 x(2 x  3) x c)+ đưa ra đáp án để HS chữa ĐKXĐ x  3/2; x  0. x - 3 = 5(2x - 3) x - 3 = 10x - 15 x - 10x = -15+3-9x = -12 x = 4/3  ĐK. Vậy pt có nghiệm: x = 4/3 Hoạt động 3: Củng cố (8 phút)BT: 54,55,56/34 (SGK) Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)- Xem lại BT- BTVN: 57,58 SGK- Ôn lại toàn bộ lý thuyết chương III- Tiết sau tiếp tục ôn tập Chương III