Giáo án Đại Số lớp 8: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC

I.MỤC TIÊU - HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức - Hs thực hiện thầnh thạo phép nhân đa thức với đa thức - Rèn kỹ năng nhân, quy tắc dấu cho HS II.CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước thẳng HS: Ôn tập bài cũ Làm bài tập về nhà III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 8: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨCI.MỤC TIÊU- HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức- Hs thực hiện thầnh thạo phép nhân đa thức với đa thức- Rèn kỹ năng nhân, quy tắc dấu cho HSII.CHUẨN BỊGV: Bảng phụ, thước thẳngHS: Ôn tập bài cũ Làm bài tập về nhàIII.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)GV:1. Nêu quy tắc nhân đơn thức HS 1: Phát biểu quy tắcvới đa thức. Chữa BT 1b/5? BT1b/5. 2Tính 2 (3 xy  x  y ) x 2 y 3 2 2 2  3 xy x 2 y  x 2 x 2 y  y x 2 y 3 3 3 2 2  x3 y 2  x4 y  x 2 y 2 3 3 HS2:2.Chữa BT2b/5(SGK) x(x2 - y) - x2(x+y) +y(x2 -x) = x3 - xy - x3 - x2y+ x2y- xy = -2xy (1) 1 x ; y  100 2 Thay Vào (1) có: 1 2. ( 100)  100 2GV gọi HS nhận xét và chữa HĐ 2: Quy tắc ( 10 phút) và áp dụng (20 phút)GV : Xét vd: Cho 2 đa thức: HS Tínhx-2 và 6x2- 5x+1 (x-2) (6x2- 5x+1)+ Hãy nhân mỗi hạng tử của đa = x(6x2- 5x+1)-2(6x2- 5x+1)thức x-2 với đa thức 6x2- 5x+1 = 6x3 -5x2 +x -12x2+10x-2+ Hãy cộng các kết quả vừa tìm = 6x3-17x2 +11x - 2được ?Vậy 6x3-17x2 +11x – 2 à tích củađa thức( x-2)và đa thức 6x2-5x HS phát biểu quy tắc Quy tắc+1 SGK /7GV : Muốn nhân 1 đa thức với 1đa thức ta làm thế nào? HS: Tích của 2 đa thức là 1 1 ( xy  1)( x 3  2 x  6) 2+ Nhận xét kết quả tích của 2 đa đa thức 1 1 1  xyx 3  xy 2 x  xy 6  2 2 2 2 x  6thức? 1  x 4 y  x 2 y  3 xy  x 3  2GV: Cả lớp làm ?1 Thực hiện HS: 2 x  6 phép nhân+ GV : Gọi HS trình bày bảng.GV: Hướng dẫn HS thực hiện HS:B1:Sắp xếp đa thức theo luỹphép nhân (2-x) (6x2-5x +1)theo hàng dọc thừa tăng( hoặc giảm) B2: Nhân từng hạng tử của đa+ Qua phép nhân trên , rút raphương pháp nhân theo hàng dọc thức này với ... của đa thức kia B3: Cộng các đơn thức đd ?2 Tính: a) (x+3)(x2 + 3x-5)GV: cả lớp làm bài ?2 =x3+3x2-5x+3x2+9x-15Hai HS lên bảng trình bày = x3+6x2+4x-15 b) (xy-1)(xy+5) =xy(xy+5)-1(xy+5) = x2y2 +5xy-xy -5 = x2y2 +4xy -5 HS: Hoạt động nhómGV: Gọi hs nhận xét và chữa ?3GV : Các nhóm hoạt động giải ?3 S= (2x+y)(2x-y)(Bảng phụ ) =2x(2x-y)+y(2x-y)Gọi HS trình bày lời giải sau đó = 4x2-y2GV chữa và chốt phương pháp. Hoạt động 3: Củng cố ( 7 phút)GV:+ Hs giải BT 7a, BT 8b, /8(SGK). +HS hoạt động cá nhânSau đó chữa và chốt phương pháp+ BT 9/8 cho HS hoạt động nhóm +HS hoạt động nhóm + HS nêu quy tắc..+ Nêu quy tắc trang 7 SGK HĐ 4. Giao việc về nhà:( 3 phút )+ Học quy tắc theo SGK+ BTVN: BT 7b, BT 8a,9 / tr8 SGK* HD bài 9: Rút gọn biểu thức được x3 - y3 , trường hợp x = -0,5 và y =1,25 có thể dùng máy tính để tính hoặc đổi ra phân số rồi thay số thìviệc tính toán sẽ dễ hơn . ...