Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 8 LUYỆN TẬP

Mục tiêu nhớ Rèn kĩ năng vận dụng các hằng đẳng thức Củng cố kiến thức về 7 hằng đẳng thức đángvào giải toán...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 8 LUYỆN TẬPGiáo án đại số lớp 8 - Tiết 8 LUYỆN TẬPI/ Mục tiêu  Củng cố kiến thức về 7 hằng đẳng thức đáng nhớ  Rèn kĩ năng vận dụng các hằng đẳng thức vào giải toánII/ Phương tiện dạy học SGK, phấn màu, bảng phụ bài tập 37 trang 17,14 tấm bìa ghi hằng đẳng thứcIII/ Quá trình hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ Kiểm tra 5 học sinh bất kì hằng đẳng thức nào, hoặccho cả lớp cùng chơi “Đôi bạn nhanh nhất” (SGKtrang 17). 3/ Luyện tập Ghi bảng Hoạt động của Hoạt động của HS GVBài 33 trang 16a/ (2 + xy)2 = 4 +4xy + x2y2b/ (5 – 3x)2 = 25 –30x + 9x2c/ (5 – x2)(5 + x2) =25 – x4d/ (5x – 1)3 = (5x)3– 3.(5x)2.1 + 3.5x.12– 13 = 125x3– 75x2 + 15x – 1Bài 34 trang 17 Rútgọn biểu thứca/ (a + b)2 – (a – b)2= [(a + b) + (a – b)][(a + b) - (a – b)]= 2a (2b) = 4abb/ (a + b)3 – (a – b)3– 2b 3 = a3 + 3a2b + 3ab2+ b3 – (a3 – 3a2b +3ab2 – b3) – 2b3 = a3 + 3a2b + 3ab2+ b 3 – a 3 + 3 a 2b -3ab2 + b3 – 2b3 = 6 a 2bc/ (x + y + z)2 –2(x + y + z)(x + y) +(x + y)2 = [(x + y + z) – (x+ y)]2 = (x + y + z – x –y)2 = z2Bài 35 trang 17a/ 342 + 662 + 68.66= 342 + 2.34.66 +66 2 Giống hằng đẳng thức nào= (34 + 66)2= 1002 = 10000 ?b/ 742 + 242 – 48.74= 742 – 2.24.74 +24 2= (74 – 24)2= 502 = 2500Bài 36 trang 17a/ x2 + 4x + 4 = (x +2)2 với x = 98 (98 + 2)2 = 1002 = 10000b/ x3 + 3x2 + 3x + 1= (x + 1)3 với x = 99 (99 + 1)3 =  1003 = 1000000Làm bài 37 trang 17 : Cho học sinh quan sát bảngphụ bài 37 x3 + y3 x3 – y3 x2 + 2xy + y2 x2 – y2 (y – x)2 x3 – 3x2y + 3xy2 – y3(x – y)(x2 + xy (x + y)3 + y2)(x + y) (x – y)x2 – 2xy + y2 (x + y)2 (x + y) (x2 – xy + y2) y3 + 3y2x + 3yx2 + x3 (x – y)3Hướng dẫn học ở nhà  Về nhà học kĩ 7 hằng đẳng thức đầu  Làm lại các bài tập đã học để kiểm tra 15 phút  Xem trước bài “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung”.V/ Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ------------------------------