Giáo án Địa lí 12 - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ

"Giáo án Địa lí 12 - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ" với mục tiêu giúp học sinh nắm được các thế mạnh và hạn chế của vùng ĐNB để phát triển kinh tế – xã hội; hiểu được những vấn đề đã và đang được giải quyết để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu, thể hiện ở các ngành kinh tế và ở việc phát triển tổng hợp kinh tế biển.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lí 12 - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam BộI. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Nắm đựơc các thế mạnh và hạn chế của vùng ĐNB để phát triển kinh tế – xã hội.- Hiểu được những vấn đề đã và đang được giải quyết để khai thác lãnh thổ theochiều sâu, thể hiện ở các ngành kinh tế và ở việc phát triển tổng hợp kinh tế biển.2. Kỹ năng:- Xác định trên bản đồ các đối tượng địa lí tự nhiên, kinh tế – xã hội tạo nên đặctrưng của vùng.II. Chuẩn bị của giáo viên và HS.1. Thầy:- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam, kinh tế Việt Nam.- Bản đồ vùng kinh tế ĐNB và ĐBSCL.2. Trò:- SGK, Atlat, đọc trước bàiIII. Hoạt động dạy học1. Ổn định2. Kiểm tra bài cũ:- So sánh hai vùng Tây Nguyên và Trung du miền núi phía Bắc về phát triển câycông nghiệp.3. Bài mới. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp. 1. Khái quát chung- Xác định trên bản đồ các tỉnh của - Diện tích: 23,6 nghìn km2vùng ĐNB? - Dân số: 12 triệu người (2006)Đánh giá về quy mô diện tích, dân - Bao gồm 6 tỉnh – TP: TPHCM, Đồngsố của vùng? So sánh với một số Nai, BR-VT, BD, BP, Tây Ninh.vùng? - Dẫn đầu cả nước về GDP, SLCN và hàng XKĐặc điểm nổi bật của vùng ĐNB. - Vùng có nhiều lợi thế phát triển: kinh tếGv phân tích thêm về sự phát triển hàng hoá phát triển sớm, kinh tế có tốc độkinh tế thị trường ở đây đã có từ tăng trưởng cao, có nhiều thế mạnh pháttrước. triển kinh tế.Hoạt động 2: Cả lớp. 2. Các thế mạnh và hạn chế của vùng- Xác định trên bản đồ vị trí địa lí a. Vị trí địa lícủa ĐNB giáp các vùng kinh tế - Gần các vùng giàu nguyên liệunào? ý nghĩa của vị trí đó? - Vị trí giao thông thuận lợi, hiện đại tạo+ Vị trí địa lí về mặt kinh tế? đièu kiện giao lưu trong và ngoài nước,+ ĐKTN của ĐNB có thuận lợi gì mở rộng vùng cung cấp nguyên liệu, năngcho việc hình thành các vùng lượng và tiêu thụ sản phẩm.chuyên canh cây công nghiệp lớn - Nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phíacủa cả nước? Nam.+ Xác định trong at lat địa lí Việt b. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiênNam các vườn quốc gia, khu dự trữ nhiên.sinh quyển của DNB? - Đất: 40% đất ba dan màu mỡ, đất xám+ Tài nguyên lâm nghiệp có ý phù sa cổ ở Tây Ninh, Bình Dương.nghĩa gì? - Khí hậu: cận xích đạo, thuỷ lợi đựơc tăng cường nên ĐNB có điều kiện phát triển các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu+ Xác định trên bản đồ tự nhiên các năm.loại khoáng sản chính của vùng? - Lâm nghiệp: không lớn nhưng có ý nghĩa VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGv mỏ rộng và so sánh với mộ số quan trọng, có nhiều VQG, khu dự trữ sinhvùng. quyển của thế giới. - Khoáng sản: tuy không nhiều nhưng nổi bật là dầu – khí ở thềm lục địa, VLXD… - Có trữ năng lớn trên sông Đồng Nai…Bên cạnh đó ĐKTN gây những trở - Tài nguyên biển phong phú.ngại, khó khăn gì cho phát triển * Hạn chế: mùa khô kéo nên dài thiếukinh tế của ĐNB? nước cho phát triển cây công nghiệp và phát triển sản xuất, thiếu một số loạiLiên hệ bài lao động và việc làm khoáng sản cơ bản…hãy cho biết chất lượng lao động c. Điều kiện kinh tế – xã hội:của vùng ĐNB? - Lực lượng lao động có chất lượng cao. - Có sự tích tụ lớn về vốn và kỹ thuật, thuChứng minh ĐNB là nơi hội tụ đầy hút nguồn vốn đầu tư nước ngoàiđủ các loại hình giao thông lớn bậc Cơ sở hạ tầng tốt: giao thông và TTLL. Hệnhất nước ta. thống các đô thị: TPHCM, VT, BH… 3. Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều* Hoạt động 3: Cặp/ Nhóm. sâu+ Bước 1: GV chia lớp ra làm a. Trong công nghiệpnhiều nhóm, yêu cầu HS đọc sgk, - Tỉ trọng công nghiệp cao nhất vớ ...