Giáo án Hóa Hoc 8: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

1.Kiến thức: - Học sinh làm quen và biết sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. - Học sinh nắm được một số qui tắc an toàn trong PTN. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng thực hành đo nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Qua đó thấy được sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất. - Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp. 3.Thái độ: - Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, ham hiểu biết, khám phá kiến thức qua thí nghiệm thực hành....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa Hoc 8: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1I. Mục tiêu:1.Kiến thức:- Học sinh làm quen và biết sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm.- Học sinh nắm được một số qui tắc an toàn trong PTN.2.Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng thực hành đo nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Qua đó thấyđược sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất.- Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.3.Thái độ:- Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, ham hiểu biết, khám phá kiến thứcqua thí nghiệm thực hành.II. CHUẨN BỊ: chất: S, P, parapin, muối ăn, cát.- Hóa Dụng cụ: ống nghiệm , kẹp ống nghiệm, phễu thủy tinh, cốc thủy tinh, đũa thủy-tinh, đèn cồn, nhiệt kế, giấy lọc, một số dụng cụ khác.III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:A.Kiểm tra bài cũ:1.Muốn biết nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy cần phải làm thế nào?2. Dựa vào đâu để tách được chất ra khỏi hỗn hợp?B. Bài mới: Hoạt động 1: Qui tắc an toàn trong phòng thí nhiệm:HS: Đọc phần phụ lục 1 trong sách giáo khoa: (qui tắc an toàn trong PTN)- Giáo viên giới thiệu một số dụng cụ thường gặp như ống nghiệm, kẹp gỗ, giá ốngnghiệm.- Giáo viên giới thiệu với HS một số ký hiệu nhã đặc biệt ghi trên các lọ hóa chất:độc, dễ nổ, dễ cháy.- Giáo viên giới thiệu 1 số thao tác cơ bản như lấy hóa chất (bột, lỏng) từ lọ vàoống nghiệm, châm và tắt đèn cồn, đun hóa chất lỏng đựng trong ống nghiệm. Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm1. Thí nghiệm 1 GV hướng dẫn lần lượt các thao tác TN.- Cho parapin và lưu huỳnh vào 2 ống nghiệm.- Cho ống nghiệm lên ngọn lửa đèn cồn. Đun cho lưu huỳnh và parapin nóng chảy. Đo t0 của lưu huỳnh và parapin khi bắt đầu nóng chảy.- Chia lớp thành 4 nhóm.Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, quan sát các hiện tượng thấy được. Giáo viênquan sát điều chỉnh cách làm của các nhóm.2. Thí nghiệm 2 Hướng dẫn học sinh cách làm thí nghiệm. GV làm thao tác mẫu. Cho vào ống nghiệm 3g hỗn hợp muối ăn và cát. Rót 5 ml nước sạch, lắc nhẹ ốngnghiệm cho muối tan trong nước. Gấp giấy lọc hình nón, đặt giấy lọc vào phiếu cho thật khít.Rót từ hỗn hợp nước muối cát vào phễu, đun nóng phần nước lọc trên ngọn lửađèn cồn.HS: 4 nhóm làm thí nghiệm theo thao tác mẫu gv vừa làm, quan sát các hiện tượngxảy ra. So sánh chất rắn thu được vào muối ban đầu. So sánh chất giữ lại trên giấy lọc với cát ban đầu.A. Công việc cuối buổi thực hànhGV hướng dẫn HS làm từơng trình sau tiết thực hành theo mẫu sau:STT Mục đích thí nghiệm Hiện tượng quan sát được Kết qủa thí nghiệmThu dọn lau chùi đồ dùng dụng cụ thí nghiệm.D. Dặn dò- Làm bài thu hoạch- tường trình buổi thí nghiệm- Chuẩn bị bài sau: Nguyên tử