Thông tin tài liệu:
Kiến thức: - Trình bày được khái niệm hô hấp và vai trò của hô hấp đối với cơ thể - Xác định trên tranh hoặc mô hình các cơ quan tham gia hô hấp và vai trò của chúng. 2. Kỹ năng: - Quan sát, phân tích, tổng hợp - Hoạt động nhóm nhỏ 3. Thái độ: Hình thành ý thức vệ sinh hô hấp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học 8 - Hô hấp và các cơ quan hô hâp Hô hấp và các cơ quan hô hâpI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Trình bày được khái niệm hô hấp và vai trò của hô hấp đối với cơ thể- Xác định trên tranh hoặc mô hình các cơ quan tham gia hô hấp và vai tròcủa chúng.2. Kỹ năng:- Quan sát, phân tích, tổng hợp- Hoạt động nhóm nhỏ3. Thái độ:Hình thành ý thức vệ sinh hô hấpII. PHƯƠNG PHÁP:- Tranh vẽ phóng to H20.1, 20.2, 20.3- Phiếu học tập- Bản phụIV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:ĐVĐ: Sự sống luôn gắn liền với sự thở hay còn gọi là hô hấp. Khi hô hấpquá trình nào diễn ra là chủ yếu? (Lấy khí oxy vào và thải khí cacbônic). Đóchỉ là biểu hiện bên ngoài còn bản chất như thế nào? Khí oxy được sử dụngra sao? Khí cacbonic tạo ra nhờ đâu? Các cơ quan nào tham gia vào hôhấp? Hoạt động 1: Khái niệm hô hấp và vai trò hô hấpMục tiêu:- Nêu khái niệm hô hấp về bản chất- Nêu vai trò của hô hấp đối với cơ thể người:Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH- Hướng dẫn HS đọc TT - Đọc thông tin - Suy nghĩ và trả lời độc lập? Mọi tế báo hoạt động cần có yếu tố - Năng lượng (dưới dạng ATP)gì? - Từ các hợp chất hữu cơ trong thức? Nguồn gốc năng lượng tạo ra lấy từ ăn (P, G, L...)đâu? - Nguyên tố oxy. Quá trình oxy hoá? Sự biến đổi thức ăn thành năng các hợp chất hữu cơ, giải phónglượng có sự tham gia của nguyên tố cacbônic và năng lượng.hoá học nào? Quá trình nào?- Treo tranh H20.1. Hướng dẫn quansát: - Thảo luận nhóm lệch SGK+ Tìm xem có mấy giai đoạn hô hấp - Đại diện nhóm trình bày:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH+ Xảy ra ở đâu + Hô hấp liên quan đến Tiến trình bài+ Giai đoạn nào có các phản ứng hoá giảng sống của cơ thể: cung cấp oxyhọc liên quan đến oxy và cacbônic cho tế bào tham gia phản ứng oxy(giai đoạn 3) hoá -> Năng lượng; thải loại cacbonic ra khỏi tế bào và cơ thể + Gồm 3 giai đoạn: Thở: xảy ra tại đường dẫn khí đến phổi Trao đổi khí ở phổi: xảy ra tại các phế nang của phổi Trao đổi khí ở tế bào: xảy ra tại tế bào + Ý nghĩa của sự thở: Khí từ môi trường vào liên tục -> thuận lợi khi trao đổi khí ở phổiKết luận 1.1- Hô hấp là quá trình xảy ra liên tục nhằm cung cấp O2 cho tế bào và thảiloại CO2 từ Tiến trình bài giảng của tế bào ra môi trường.- Quá trình hô hấp gồm 3 giai đoạn:+ Thở: Lấy O2 từ môi trường vào cơ thể, thải loại CO2 ra môi trường diễn ratại đường dẫn khí+ Trao đổi khí ở phổi: Xảy ra tại các phế nang của phổi+ Trao đổi khí ở tế bào: Xảy ra tại các tế bào. Giai đoạn này có các phản ứngoxy hoá xảy ra, giải phóng năng lượngĐVĐ: Vậy có những cơ quan nào tham gia vào hệ hô hấp? Hoạt động 2: Các cơ quan trong hệ hô hấp của người và chức năng của chúngMục tiêu:- Chỉ trên tranh hoặc mô hình tên các cơ quan tham gia vào hệ hô hấp- Trình bày được chức năng của chúngTiến hành:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH- Treo tranh H20.2 - Quan sát? Quan sát và cho biết những cơ - Trả lời độc lập;quan nào tham gia vào hệ hô hấp? Mũi Họng Thanh quản Khí- GV ghi ở góc bảng. quản Phế quản Phổi- yêu cầu HS nghiên cứu bảng 20 - Thảo luận nhómHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghiên cứu bảng 20? Với đặc điểm cấu tạo của từng bộ - HS dựa vào bảng trả lờiphận như vậy hãy cho biết chức năngcủa chúng?- Yêu cầu HS thảo luận nhóm lệnh - Thảo luận, đại diện nhóm trả lờiSGK- Hướng dẫn thảo luận từng câu hỏi - Những đặc điểm của đường dẫn khí? Đặc điểm nào của đường dẫn khí có tác dụng làm ẩm, ấm không khí vàocó tác dụng làm ẩm, ấm không khí? phổi: Lớp niêm mạc tiết chất nhầy, mao mạch dày đặc toả nhiệt - Không khí ẩm tăng tốc độ? Không khí ấm lên có tác dụng gì? chuyển động - Đặc điểm tham gia bảo vệ phổi? Đặc điểm của đường dẫn khí bảo tránh các tác nhân gây hại:vệ phổi trước các tác nhân có hại? + Long mũi: giữ bụi lớn + Dịch nhầy: giữ bụi nhỏ ...