Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM

MỤC TIÊU - Hs biết được các điều kiện cần cho hạt nảy mầm . - Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành. - Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ : - HS làm thí nghiệm ở nhà theo phần đã dặn dò trước. - Kẻ bản tường trình theo mẫu SGK trang 113 vào vở.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I. MỤC TIÊU - Hs biết được các điều kiện cần cho hạt nảy mầm . - Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành. - Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ : - HS làm thí nghiệm ở nhà theo phần đã dặn dòtrước. - Kẻ bản tường trình theo mẫu SGK trang 113 vàovở. III CÁC HẠT ĐỘNG: 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Các cách phát tán của quả và hạt? 3. Bài mới Hoạt động 1: Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Mục tiêu: Qua thí nghiệm HS thấy được khi hạtnảy mầm cần đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Thí nghiệm 1: Làm ở - HS làm thí nghiệm 1 ở nhà, điền kết quả vào bảnnhà - GV yêu cầu HS ghi tường trình.kết quả thí nghiệm 1 vào - Chú ý phân biệt hạtbản tường trình. nảy mầm với hạt chỉ nứt - Gọi các tổ báo cáo vỏ khi no nước.kết quả  GV ghi lên - HS thảo luận trongbảng. nhóm để tìm câu trả lời. Yêu cầu nêu được: - GV yêu cầu HS: + Hạt không nảy mầm + Tìm hiểu nguyênnhân hạt nảy mầm và vì thiếu nước, thiếu khôngkhông nảy mầm được? khí.+ Hạt nảy mầm cầnnhững điều kiện gì? - Tổ chức thảo luận - Đại diện một số nhómtrên lớp, khuyến khích trình bày, nhóm khác nhậnHS nhận xét, bổ sung. xét, bổ sung. Thí nghiệm 2: - HS đọc nội dung thí - GV yêu cầu HS nghiệm, yêu cầu nêu đượcnghiên cứu thí nghiệm 2 điều kiện: nhiệt độ.SGK và trả lời câu hỏi - HS đọc thông tin SGKmục . và trả lời câu hỏi. Yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nêu được:thông tin và trả lời câu + Chất lượng hạt giốnghỏi: Ngoài 3 điều kiện (điều kiện bên trong).trên sự nảy mầm của hạtcòn phụ thuộc vào yếu tốnào? - GV chốt lại kiến thứcđể HS ghi nhớ.Tiểu kết: - Hạt nảy mầm cần đầy đủ nước, không khívà nhiệt độ thích hợp, ngoài ra cần hạt chắc, khôngsâu, còn phôi. Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức vào sản xuất Mục tiêu: HS giải thích được cơ sở khoa học củacác biện pháp kĩ thuật. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS - HS đọc nội dung mục , thảo luận nhóm từngnghiên cứu thôngtin SGK, tìm cơ sở khoa nội dung (chú ý vận dụng các điều kiện nảy mầmhọc của mỗi biện pháp. của hạt). - GV cho các nhóm - Thông qua thảo luận,trao đổi, thống nhất cơ sởkhoa học của mỗi biện rút ra được cơ sở khoa học của từng biện pháp.pháp. + Gieo hạt bị mưa to ngập úng cần phải tháo nước để thoáng khí. Tiểu kết: - Phải bảo quản tốt hạt giống vì hạt đủ phôi mớinảy mầm được. - Làm đất tơi xốp  đủ không khí hạt nảy mầm tốt. - Phủ rơm khi trời rét  giữ nhiệt độ thích hợp. 4. Củng cố - GV củng cố nội dung bài. - Yêu cầu HS nhắc lại các điều kiện nảy mầm củahạt. - Điều kiện để vận dụng vào trong sản xuất. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK.- Đọc mục “Em có biết”- Đọc trước bài: Tổng kết về cây có hoa.