Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ

MỤC TIÊU - Nêu được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh snả của dương xỉ. - Biết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ. - Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ I. MỤC TIÊU - Nêu được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡngvà cơ quan sinh snả của dương xỉ. - Biết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ. - Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ thanđá. II. CHUẨN BỊ ; - Vật mẫu: Cây dương xỉ. - Tranh cây dương xỉ, tranh hình 39.2 phóng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu cấu tạo cây rêu? - Tại sao rêu chỉ sống được ở những nơi ẩm ướt?3. Bài mớiHoạt động 1: Quan sát cây dương xỉa. Quan sát cơ quan sinh dưỡng Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS quan hoạt động - HSsát kĩ cây dương xỉ và ghi nhóm và ghi lại:lại đặc điểm các bộ phận + Quan sát câycủa cây. dương xỉ  xem có - Tổ chức thảo luận những bộ phận nào trên lớp. so sánh với tranh. - GV bổ sung hoàn + Trao đổi nhóm vềthiện đặc điểm rễ, thân, đặc điểm rễ, thân, lá quan sát được (chú ýlá. - GV lưu ý: HS dễ đặc điểm lá non).nhầm cuống của lá già làthân  GV giúp HS phân - HS phát biểu  cácbiệt. nhóm khác nhận xét, - Cho HS so sánh các bổ sung. đặc điểm với cơ quan sinh dưỡng của rêu. - GV ghi tóm tắt lên bảng.Tiểu kết:Cơ quan sinh dưỡng gồm: - Lá già có cuống dài, lá non cuộn tròn. - Thân ngắn hình trụ - Rễ thật - Có mạch dẫn.b. Quan sát túi bào tử và sự phát triển của câydương xỉ - GV yêu cầu HS lật - HS quan sát kĩ hìnhmặt dưới lá già, tìm túi 39.2, thảo luận nhóm bào tử. ghi câu trả lời ra nháp. - Yêu cầu HS quan sát + Làm bài tập: điềnhình 39.2, đọc kĩ chú vào chỗ trống những từthích trả lời câu hỏi: thích hợp. + Vòng cơ có tác dụng Mặt dưới lá dương xỉ có những đốm chứagì? + Cơ quan sinh sản và ………….sự phát triển của túi bào Vách túi bào tử cótử? một vòng cơ màng tế bào dày lên rất rõ, vòng - So sánh với rêu. cơ có tác - GV gợi ý cho HS dụng…………. Khi túiphát biểu  hoàn chỉnh bào tử chín. Bào tử rơiđoạn câu trên ( đáp án: xuống đất sẽ nảy mầmTúi bào tử, đẩy bào tử triển thành và phátbay ra, nguyên tản, cây ……… rồi từ đó mọc dương xỉ con, bào tử, ra……………. nguyên tản). - Dương xỉ sinh sản - GV cho HS đọc lại đoạn bằng ……… như rêu, bài tập đã hoàn chỉnh. nhưng khác rêu ở chỗ có ………… do bào tử - Rút ra kết luận. phát triển thành.Tiểu kết:Dương xỉ sinh sản bằng bào tử, cơ quan sinhsản là túi bào tử.Hoạt động 2: Quan sát một vài loại dương xỉthường gặp - Quan sát cây rau bợ, - Phát biểu nhận xét cây lông cu li và nhận xét: về: + Đặc điểm chung? + Sự đa dạng hình +Nêu đặc điểm nhận biết thái. một cây thuộc dương xỉ? + Đặc điểm chung. - Tập nhận biết một cây thuộc dương xỉ (căn cứ vào lá non).Tiểu kết:- Dương xỉ thuộc nhóm quyết. Là nhữngthực vật đã có rễ, thân, lá và có mạch dẫn. - Sinh sản bằng bào tử.Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than đá - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin. thông tin SGK, quan sát - Quan sát hình. hình 39.4 và trả lời câu - HS trả lời, HS khác hỏi: nhận xét, bổ sung. + Than đá được hình thành như thế nào?4. Củng cố : - GV củng cố nội dung bài. - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây dương xỉ.- Đánh giá giờ.5. Hướng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. ...