Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT

Mục tiêu: 1. Rẽn kĩ năng nói: Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật được xem (theo gợi ý trong SGK). 2. Rèn kĩ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn (từ 7-10 câu)kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật. II.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT.I.Mục tiêu:1. Rẽn kĩ năng nói: Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổibiểu diễn nghệ thuật được xem (theo gợi ý trong SGK).2. Rèn kĩ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết đượcmột đoạn văn (từ 7-10 câu)kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.II. Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể.- Một số tranh ảnh về các loại hình nghệ thuật: kịch, chèo,hát, múa, xiếc, liên hoan văn nghệ của hs trong trường lớp.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động củadạy học Hs -Kiểm tra 2 em đọc lại bài viết -2 hs đọc lạiA.Bài cũ về người lao động trí óc (tiết TLV tuần 22). bài viết.(5 phút) -Nhận xét bài cũ. -Lớp theo dõi. -Nêu mục đích yêu cầu của bàiB.Bài học.mới -Ghi đề bài.1.Gt bài -2 hs đọc lại đề(1 phút) bài.2.Hd hslàm bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bàitập tập và các gợi ý. -1 hs đọc yêua.Bài tập -Gv nhắc hs: những gợi ý này cầu. lớp đọc1 là chỗ dựa, các em có thể kể thầm theo. theo cách trả lời lần lượt từng(10-12 câu hỏi gợi ý hoặc kể tự dophút) không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý. -Mời 1 hs làm mẫu (kể nhanh các gợi ý). -1 hs kể lạiVí dụ: Kể lại buổi xem xiếc. buổi biểu diễn nghệ thuật. Chiều chủ nhật vừa qua, bốmẹ cho em đi xem xiếc tạicông viên 29-3. Buổi biểu diễncó nhiều tiết mục như: đuquay, người đi trên dây, nhữngchú chó nhảy qua vòng lửa,đua ngựa, khỉ đi xe đạp, cácnghệ sĩ múa vòng…Em thíchnhất là tiết mục: khỉ đi xe đạp.Tiết mục này làm các khán giảcười nghiêng ngả vì trông cácchú khỉ vừa buồn cười, vừađáng yêu trong những bộ áodài, khăn đóng tham gia đuaxe đạp. Buổi biểu diễn đã đểlại trong lòng em những ấntượng khó quên. -1 vài hs kể.-Mời 1 vài hs kể. -Nghe, nhận-Gv nhận xét lời kể của từng em để cả lớp rút kinh nghiệm. xét bạn kể. -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài -1 hs đọc yêu tập. cầu của bài, lớp đọc thầmb.Bài tập theo.2 -Gv nhắc hs viết lại những(18-20 điều vừa kể sao cho rõ ràng,phút) -Hs viết bài thành câu. vào vở. -Cho hs viết bài, gv theo dõi, giúp đỡ thêm cho những hs yếu. -5-7 hs đọc bài -Mời 1 số hs đọc bài, Gv chấm viết trước lớp. điểm một số bài viết hay. -Nghe, nhận -Cả lớp và Gv bình chọn xét bài viết của những bạn có bài nói, viết hay bạn. nhất. -Nhận xét tiết học.3.Củng -Dặn hs về nhà hoàn chỉnh bàicố, dặn viết (nếu chưa xong).dò(1-2 phút) -Chuẩn bị bài sau: Nghe và kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn.