Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 3 : ÔN CHỮ HOA

Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa B
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 3 : ÔN CHỮ HOAGiáo án tập viết lớp 3 - Tiết 3 : ÔN CHỮ HOA BI - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BTứng dụng : 1. Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giànII - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa B. - Tên riêng Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòngkẻ ô li. - Vở BT, bảng con, phấn...III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCTiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học tròA. Kiểm tra - Thu một số vớ HS để - 3 HS lên bảng chấm bài về nhà. - Nhận viết, lớp viết bảngbài cũ: (5 phút) xét vở đã chấm. con. - Gọi HS lên bảng viết từ Âu Lạc. - Nhận xét, ghi điểm.B. Dạy bài - HS nhắc lại đềmới:1. Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề bài. lên bảng.bài:2. Hướng dẫn a) Quan sát và nêu quyHS viết chữ trìmh viết chữ B, H, T hoa.hoa: - Yêu cầu HS đọc tên (10 - Có các chữ hoa : riêng và câu ứng dụngphút) B, H, T. trong bài. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - 3 HS lần lượt trả hoa nào ? lời, cả lớp nhận - Nhắc lại quy trình viết xét bổ sung. các chữ B, H, T - Theo dõi, quan - Viết mẫu các chữ trên sát GV viết mẫu. cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình. - 3 HS viết bảng b) Viết bảng: lớp. - Yêu cầu HS viết vào - Lớp viết bảng3. Hướng dẫn bảng con. con.HS viết từ - Theo dõi và chỉnh sửa - Nhận xét, bổứng dụng: lỗi cho HS. sung. (5 phút) - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu từ ứng dụng: Bố Hạ. - 1 HS đọc Bố Hạ. - Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. - HS trả lời. b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng dụng, các - Bằng 1 con chữ chữ cái có chiều cao như o. thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - 3 HS viết bảng4. Hướng dẫn c) Viết bảng: lớp.viết câu ứng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảngdụng: Bố Hạ. con. (5 phút) - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu câu ứng - 3 HS đọc, lớp dụng: theo dõi. - Gọi HS đọc câu ứng - HS lắng nghe. dụng - GV nêu nội dung câu - HS trả lời, lớp ứng dụng. nhận xét bổ sung. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các - 2 HS lên bảng chữ có chiều cao như thế viết. nào? - Lớp viết bảng c) Viết bảng: con.5. Hướng dẫnHS viết vào - Yêu cầu HS viết từ Bầu, - Nhận xét, sửa Tuy vào bảng con. chữa.VTV: - Theo dõi, sửa lỗi cho (5 phút) từng HS. - HS viết bài theo - Cho HS xem bài viết yêu cầu. mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, viết đúng theo yêu cầu. - Đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra.6. Củng cố, - Nhận xét bài củadặn dò: bạn. (5 phút) - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nhận xét, tuyên dương những HS viết đúng và đẹp. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D.- Chuẩn bị bài sau: Ôn chữhoa C ...