Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 1: ÔN CHỮ HOA

Củng cố cách viết chữ viết hoa A (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 1: ÔN CHỮ HOA Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 1: ÔN CHỮ HOA A.I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa A (viết đúng mẫu,đều nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BTứng dụng : 1. Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ : Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đầnII - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa A. - Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòngkẻ ô li. - Vở TV, bảng con, phấn.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy họcA. Kiểm tra - GV kiểm tra sự chuẩn bị - HS kiểm tra chéo của HS. lẫn nhau.bài cũ: - Nhận xét. - HS lắng nghe. (2 phút) - Giới thiệu về phân mônB. Mở đầu: Tập viết. (3 phút)C. Bài mới: - HS lắng nghe. (25 phút)1. Giới thiệu - GV nêu mục đích, ghibài2. Hướng dẫn đề. - Có các chữ hoa:HS viết chữ a) Quan sát và nêu quy A, V, D, R. trình viết chữ A, V, Dviết hoa: - HS quan sát chữ hoa. mẫu: 3 HS nhắc lại - Trong tên riêng và câu quy trình viết chữ ứng dụng có những chữ hoa A, V, D. hoa nào ? - Theo dõi, nhận - Treo bảng các chữ cái xét. viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở Lớp 2. - 3 HS viết bảng - Viết mẫu cho HS quan lớp, lớp viết bảng sát, vừa viết vừa nhắc lại con. quy trình viết. - HS lắng nghe.3. Hướng dẫn b) Viết bảng: - 3 HS đọc: Vừ AHS viết từ - Yêu cầu HS viết vào Dínhứng dụng: bảng con. - Theo dõi, sửa lỗi cho - Cụm từ có 3 chữ: HS. Vư, A, Dính. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Hs trả lời. Vừ A Dính - Lớp nhận xét, bổ - Gọi HS đọc từ ứng sung. dụng. Bằng khoảng - b) Quan sát và nhận xét. cách viết một chữ - Từ ứng dụng bao gồm o. mấy chữ? Là những chữ nào? - 3 HS viết bảng4. Hướng dẫn - Trong từ ứng dụng, các lớp, cả lớp viếtviết câu ứng chữ cái có chiều cao như bảng con.dụng: thế nào? - Nhận xét, sửa - Khoảng cách giữa các chữa. chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - 3 HS đọc. - Yêu cầu HS viết từ ứng - HS lắng nghe. dụng: Vừ A Dính vào bảng. - HS trả lời, lớp - Nhận xét, sửa chữa. nhận xét, bổ sung. a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng - HS viết bảng.5. Hướng dẫn dụngHS viết vào - GV nêu nội dung câu - Nhận xét, sửa ứng dụng.VTV: chữa. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các - HS viết bài theo chữ có chiều cao như thế yêu cầu. nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Anh, Rách vào bảng con. - Sửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài viết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài.6.Củng cốdặn dò: (5 phút) - Theo dõi và sửa lỗi cho từng HS. - Thu và chấm 5 đến 7 bài. - Nhận xét, tuyên dương những HS viết đúng và đẹp. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.- Dặn HS về nhà làm bàithành bài viết trong VTV,học thuộc câu Ư/D.- Chuẩn bị bài sau: Ônchữ hoa Ă, Â. ...