Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC

I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết và phát biểu được những đặc trưng của sự nóng chảy. 1. Vận dụng được kiến thức trên để giải thích mộtsố hiện tượng đơn giản. 2. Bước đầu khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶCI. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết và phát biểu được những đặc trưng của sự nóng chảy. Vận dụng được kiến thức trên để giải thích một 1. số hiện tượng đơn giản. Bước đầu khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm 2. để vẽ đường biểu diễn và rút ra kết luận cần thiết.II. CHUẨN BỊ: a. Chuẩn bị cho học sinh: một tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng khổ tập học sinh để vẽ đường biểu diễn. b. Chuẩn bị cho giáo viên: một giá đỡ thí nghiệm, một kiềng đun và lưới đốt, hai kẹp vạn năng, một cốc đun, một nhiệt kế chia độ tới 100oC, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ, khăn lau, một bảng treo có kẻ ô vuông.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài kiểm tra 1 tiết và phát bài. 3. Giảng bài mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1: Tổchức tình huống học I. Sự nóng chảy:tậpDựa vào phần mởđầu của bài để tổchức tình huống họctập. Dùng đèn cồn đunHoạt động 2: Giới nước và theo dõithiệu thí nghiệm về nhiệt độ của băngsự nóng chảy: phiến. khi nhiệt độ– Giáo viên lắp ráp băng phiến lên tới 60oC thì cứ sau 1thí nghiệm về sựnóng chảy của băng phút lại ghi nhiệt độphiến (H 24.1). và nhận xét về thể– Giáo viên giới (răn hay lỏng) củathiệu cách làm thí băng phiến vàonghiệm, kết quả và bảng theo dõi.trạng thái của băng Ghi cho tới nhiệt độ 1. Phân tích kếtphiến. của băng phiến đạt quả thí nghiệm. đến 86oC ta được bảng 24.1.Hoạt động 3: Phân – Học sinh vẽtích kết quả thí đường biểu diễnnghiệm. vào giấy kẻ ô theo– Hướng dẫn học hướng dẫn của giáosinh vẽ các trục: trục viên.thời gian, trục nhiệt – Trục nằm ngangđộ. là trục thời gian,– Cách biểu diễn các mỗi cạnh của ôgiá trị trên các trục: vuông nằm trên trụctrục thời gian bắt đầu này biểu thị 1 phút.từ phút 0, còn trục – Trục thẳng đứng lànhiệt độ bắt đầu từ trục nhiệt độ ứng vớinhiệt độ 60oC. thời gian đun ta được– Cách xác định một đường biểu diễn sựđiểm biểu diễn trên thay đổi nhiệt độ củađồ thị. băng phiến khi nóng chảy.– Cách nối các điểm – Nối các điểm xácbiểu diễn thành định nhiệt độ ứngđường biểu diễn. với thời gian đun ta– Tổ chức thảo luận được đường biểuở lớp về các câu trả diễn sự thay đổilời của học sinh. nhiệt độ của băngCăn cứ vào đường phiến khi nóngbiểu diễn học sinh trả chảy.lời các câu hỏi sauđây:C1: Nhiệt độ băng C1: Nhiệt độ tăngphiến thay đổi thế dần.nào? Đường biểu Đoạn thẳng nằmdiễn từ phút 0 đến nghiêng.6 là đường thẳngnằm nghiêng hay 2. Rút ra kết luận:nằm ngang. C2: Nóng chảy ở . Băng phiến nóng 80oC, thể rắn và chảy ở 80oC, nhiệtC2: Nhiệt độ nàobăng phiến bắt đầu lỏng. độ này gọi là nhiệt độ nóngnóng chảy?Băng C3: Nhiệt độ không chảy băng phiến.phiến tồn tại ở thể thay đổi. Trong thời giannào?C3: Trong suốt thời Đoạn thẳng nằm nóng chảy, nhiệtgian nóng chảy nhiệt ngang. độ băng phiếnđộ của băng phiến có không thay đổi.thay đổi không?Đường biểu diễn từ C4: Nhiệt độ tăng.phút thứ 8 đến 11 là Đoạn thẳng nằmnằm nghiêng hay nghiêng.nằm ngang?C4: Khi băng phiếnđã nóng chảy hết thìto thay đổi như thếnào? Đường biểu a. Băng phiến nóng chảy ở 80oC, nhiệtdiễn từ phút thứ 11đến 15 là nằm ngang độ này gọi là nhiệt độ nónghay nằm nghiêng? chảy băng phiến.Hoạt động 4: Kếtluận b. Trong thời gianC5: Chọn từ thích nóng chảy, nhiệt độhợp trong khung điền băng phiến không thay đổi.vào chỗ trống. 4. Củng cố bài: – Băng phiến nóng chảy ở bao nhiêu oC. – Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến như thế nào?5. Dặn dò: – Học sinh xem trước nội dung về sự đông đặc trong sách giáo khoa. – Bài tập về nhà: bài tập 24 – 25.1 (Sách bài tập). ...