Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : BIẾN TRỞ-ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT.

MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được biến trở là gì và nêu được nguyên tắc hoạt động của biến trở. -mắc được biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch. -Nhận ra được các điện trở dùng trong kĩ thuật. 2. Kĩ năng: Mắc và vẽ sơ đồ mạch điện có sử dụng biến trở. 3. Thái độ: h
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : BIẾN TRỞ-ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT. BIẾN TRỞ-ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT. A.M ỤC TIÊU: 1 . Kiến thức: -Nêu được biến trở l à gì và nêu đ ư ợc n guyên t ắc hoạt động của biến trở. -mắc đ ư ợc biến trở v ào m ạch điện để điều chỉnh c ư ờng đ ộ dòng đ i ện chạy qua mạch. - Nhận ra đ ược các điện trở d ùng tron g kĩ thuật. 2 . Kĩ năng: Mắc v à vẽ s ơ đ ồ mạch điện có sử dụng biến t rở. 3 . Thái đ ộ: ham hiểu biết. Sử dụng an to àn điện. B .CHUẨN BỊ ĐỒ D ÙNG. Đối với mỗi nhóm HS:-Bi ến trở con chạy (20Ω -2 A). -Chiết áp (20Ω -2A). -Ngu ồn điện 3V. -Bóng đè n 2,5V -1W. - C ôngtắc. -Dây n ối.-3 điện trở kĩ thuật có ghi trị số điện trở.-3 điện trở kĩ thuật có các v òng màu. C .PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đ àm thoại.-Gi ới thiệu qua biến thế kế → HS vận dụng giải b ài tập.-HS nh ận biết đư ợc các điện trở kĩ thuật. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KI ỂM TRA B ÀI C Ũ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.1. Điện trở của dây dẫn phụ 1 .Đi ện trở của dây dẫn tỉ lệthu ộc vào những yếu tố n ào? t hu ận với chiều d ài l c ủaPh ụ thuộc nh ư thế nào? Vi ết d ây, tỉ lệ nghịch với tiết diệnc ông th ức biểu diễn sự phụ S c ủa dây dẫn và phụ thuộcthu ộc đó. vào vật liệu làm dây d ẫn. l . Trong đó: R là đi ện R  . S t rở của dây dẫn (Ω); là  đ i ện tr ở suất (Ωm); l l à chi ều d ài dây d ẫn (m); S là ti ết diện dây dẫn (m 2). 2 . Từ công thức tính R ở2. Từ công thức trên, theo t rên, mu ốn thay đổi trị sốe m có nh ững cách n ào để đ i ện trở của dây dẫn ta cólàm thay đổi điện trở của dây c ác cách sau:dẫn. - Thay đ ổi chiều d ài dây.-Từ câu trả lời của HS→GV -hoặc thay đổi tiết diện dây.đặt vấn đề vào bài m ới: -Cách thay đ ổi chiều d ài dâyTrong 2 cách thay đ ổi trị số d ễ t hực hiện đ ược. khi thayc ủa điện trở, theo em cách đ ổi chiều d ài dây thì tr ị sốnào dễ thực hiện đ ư ợc? đ i ện trở thay đổi.→Đi ện trở có thể thay đổi trịs ố gọi là biến t r ở→Bài m ới. *H. Đ.2: TÌM HIỂU CẤU TẠO V À HOẠT ĐỘNG CỦA B I ẾN TRỞ.Treo tranh v ẽ các loại biến I. B i ến trở.tr ở. 1 .Tìm hi ểu cấu t ạo và hoạtYêu c ầu HS quan sát ảnh đ ộng của biến trở.c hụp các loại biến trở, kết C 1: các loại biến trở: Conhợp với h ình 10.1, tr ả lời c hay, tay quay, bi ến trở than ( c hiết áp).C 1.-Gv đưa ra các loại biến trở C 2: Hai ch ốt nối với 2 đầuth ật, gọi HS nhận dạng các c u ộn dây của biến trở là A, Bloại biến trở, gọi t ên chúng. t rên hình v ẽ. nếu mắc 2 đầu-Dựa vào bi ến trở đã có ở A, B của cuộn dây n ày n ốic ác nhóm, đ ọc và tr ả lời câu t iếp vào m ạch điện thì khi d ịch chuyển con c h ạy CC 2.M u ốn biến trở con chạy có không làm thay đ ổi chiều dàitác d ụng làm thay đ ổi điện c u ộn dây có d òng đi ện chạytr ở phải mắc nó v ào m ạch q ua →Không có tác d ụng làmđi ện qua các chốt n ào? t hay đ ổi điện trở.-Gv gọi HS nhận xét, bổ - HS ch ỉ ra các chốt nối củaxung. N ếu HS không n êu b i ến trở khi mắc vào m ạchđư ợc đủ cách mắc, GV bổ đ i ện và giải thính vì sao ph ải m ắc theo các chốt đó.sung.-Gv gi ới thiệu các kí hiệuc ủa biến trở trên sơ đ ồ mạchđi ện, HS ghi vở.-G ọi HS trả lời C4.C huyển ý: Để tìm hiểu xembi ến trở đ ư ợc sử dụng nh ưth ế n ào? Ta tìm hi ểu tiếpphần 2.*H. Đ.3: SỬ DỤNG BIẾN TRỞ ĐỂ ĐIỀU CHỈNH C Ư ỜNG ĐỘ DÒNG ĐI ỆN-Yêu c ầu HS quan sát biến 2 .Sử dụng biến trỏ để điềutr ở của nhóm mình, cho bi ết c h ỉnh dòng đ iện.s ố ghi trên bi ến trở và giải ( 20 Ω-2A) có ngh ĩa là điệnthích ý ngh ĩa con số đó. t rở lớn nhất của biến trở l à-Yêu c ầu HS trả lời câu C5. 2 0 Ω, c ư ờng độ d òng đi ện tối-Hư ớng dẫn thảo luận →Sơ đ a qua bi ến trở là 2A.đồ chính xác. C 5:-Yêu c ầu các nhóm mắc C 6: Khi di chuyển con chạymạch đi ện theo s ơ đ ồ, làm c ủa biến trở (thay đổi c hiềuthí nghi ệm theo h ư ớng dẫn ở d ài dây d ẫn tham gia mạchc âu C6. Th ảo luận và trả lời đ i ện) th ì đi ện trở của biến t rở tham gia mạch ...