Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.

A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Làm được TN dùng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện để tạo ra dòng điện cảm ứng. -Mô tả cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện. -Sử dụng được đúng hai thuật ngữ mới, đó là dòng điện cảm
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. A. M ỤC TIÊU: 1 .Ki ến thức: -Làm đư ợc TN d ùng nam châm v ĩnh cửu hoặc namc hâm đi ện để tạo ra d òng đ iện cảm ứng. -Mô tả cách làm xuất hiện dòng đ i ện cảm ứng trong cuộndây d ẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện. -S ử dụng đ ư ợc đúng hai thuật ngữ mới, đó l à dòng đi ệnc ảm ứng và hiện t ư ợng cảm ứng điện từ. 2 .Kỹ năng: Quan sát và mô t ả chính xác hiện t ư ợng xảyra. 3 .Thái đ ộ: Nghiêm túc, trung th ực trong học tập. B . CHUẨN BỊ: Đối với GV: - 1 đinamô xe đ ạp có lắp bóng đ èn. Đối với mỗi nhóm HS: - 1 c u ộn dây dẫn có lắp bóng đ èn LED. - 1 nam châm v ĩnh cửu có trục quay tháo lắp đ ư ợc. - 1 nam châm đi ện + 2 pin 1,5V. C.PHƯƠNG PHÁP: Th ực nghiệm. D.T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . * ỔN ĐỊNH (1 p hút) *HO ẠT ĐỘNG 1: PHÁT HIỆN RA CÁCH KHÁC ĐỂ T ẠO RA DÒNG ĐI ỆN NGOÀI CÁCH DÙNG PIN H AY ẮC QUY. (5 phút) ĐVĐ: Ta đ ã bi ết muốn tạo ra d òng -Cá nhân HSđi ện, phải dùng nguồn điện là pin hoặc ắc suy ngh ĩ trả lờiquy. Em có bi ết tr ường hợp n ào không c âu hỏi của GV.dùng pin ho ặc ắc quy m à vẫn tạo ra d òng HS có th ể kể rađi ện đ ư ợc không? c ác loại máy-Xe đ ạp của mình khôn g có pin hay ắ c phát đi ện.quy, vậy bộ phận n ào đã làm cho đèn c ủaxe có thể phát sáng HS:…-Trong bình đ iện xe đạp (gọi l à đinamôxe đ ạp) là m ột máy phát điện đ ơn giản,nó có nh ững bộ phận n ào, chúng hoạtđộng nh ư th ế n ào để tạo ra dòngđi ện?→B ài m ới. * HO ẠT ĐỘNG 2: TÌM HI ỂU CẤU TẠO V À HO ẠT ĐỘNG CỦA ĐINAMÔ XE ĐẠP .(6 phút) I . CẤU TẠO VÀ HO ẠT ĐỘNG CỦA ĐINAMÔ XE ĐẠP.-Yêu c ầu HS quan sát h ình 31.1 -Quan sát hình 31.1 k ết h ợp với(SGK) và quan sát đinamô đ ã tháo q uan sát đinamô đ ã tháo vỏ, nêuvỏ để ch ỉ ra các bộ phận chính của đ ược các bộ phận chính củađinamô. đ inamô:-G ọi 1 HS n êu các b ộ phận chính + 1 n am châm.c ủa đinamô xe đạp. + Cu ộn dây có thể quay quanh-Yêu c ầu HS dự đoán xem hoạt t rục.động của bộ phận chính n ào c ủa -Cá nhân HS nêu d ự đoán.đinamô gây ra d òng đ iện?-Dựa vào dự đoán của HS, GV đặtvấn đề nghi ên c ứu phần II * HO ẠT ĐỘNG 3: T ÌM HIỂU CÁCH D ÙNG NAM CHÂM VĨNH CỬU ĐỂ TẠO RA D ÒNG ĐI ỆN. XÁC ĐỊNH TRONG TR Ư ỜNG HỢP NÀO THÌ NAM CHÂM VĨNH CỬU CÓ THỂ TẠO RA D ÒNG ĐI ỆN.( 10 phút) I I. DÙNG NAM CHÂM Đ Ể TẠO RA D ÒNG ĐI ỆN. 1 .Dùng nam châm v ĩnh-Yêu c ầu HS nghi ên c ứu câu c ửu.C 1, nêu d ụng cụ cần thiết để -Cá nhân HS đ ọc câu C1,ti ến h ành TN và các bước n êu đư ợc dụng cụ TN v à cácti ến h ành. b ư ớc tiến hành TN.-GV giao d ụng cụ TN choc ác nhóm, yêu c ầu HS làm -Các nhóm nh ận dụng cụTN câu C1 theo nhóm, th ảo TN, nhóm trư ởng h ư ớng dẫnlu ận nhóm trả lời câu hỏi. c ác b ạn trong nhóm l àm TN ,-GV hư ớng dẫn HS các thao q uan sát hi ện t ư ợng, thảo lu ận nhóm câu C1.tác TN:+Cu ộn dây dẫn phải đ ượcnối kín.+Động tác nhanh, dứt khoát. - Yêu c ầu HS quan sát , nhận-G ọi đại diện nhóm mô tả rõ x ét rõ:từng tr ư ờng hợp TN t ương Dòng điện xuất hiện trongứng yêu c ầu câu C1. c u ộn dây dẫn kín ở tr ường h ợp di chuyển nam châm lại gần hoặc ra xa cuộ n dây.-Yêu c ầu HS đọc câu C2, - Yêu c ầu HS dự đoán, sau đónêu d ự đoán và làm TN ki ểm t i ến h ành TN ki ểm tra dựtra d ự đoán theo nhóm. đ oán theo nhóm. Quan sát h i ện tư ợng→ rút ra kết luận.-Yêu c ầu HS rút ra nhận xét Nh ận xét 1: Dòng đi ện xuất h i ện trong cuộn dây dẫn kínqua TN câu C1, C2. khi ta đưa m ột cực nam c hâm lại gần hay ra xa một* Chuyển ý : Nam châm đi ện đ ầu cuộn dây đó hoặc ngư ợcc ó th ể tạo ra dòng điện hay lại.không? * HO ẠT ĐỘNG 4: T ÌM HIỂU CÁCH D ÙNG NAM CHÂM ĐI ỆN ĐỂ TẠO RA D ÒNG ĐIỆN, TRONG T RƯỜNG HỢP NÀO THÌ NAM CHÂM ĐI ỆN CÓ T H Ể TẠO RA D ÒNG ĐIỆN. ( 10 phút) 2 . Dùng nam-Tương tự, Yêu c ầu HS đọc TN 2, n êu c hâm đi ện.dụng cụ cần thiết. -Cá nhân HS-Yêu c ầu HS tiến h ành TN 2 theo n ghiên c ứu các b ư ớc tiến hành làmnhóm.-GV hư ớng dẫn HS l ắp đặt dụng cụ TN 2.TN. Lưu ý lõi s ắt của nam châm điệnđưa sâu vào l òng cu ộn dây. ...