Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN.

A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. -Bố trí và tiến hành TN kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện dây dẫn. -Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN. SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN. A.M ỤC TIÊU:1. Kiến thức:-Suy lu ận đ ược rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làmtừ c ùng một loại vật liệu th ì điện trở của chúng tỉ lệ nghịchvới tiết diện của dây.-B ố trí và tiến h ành TN ki ểm tra mối quan hệ giữa điện trởvà ti ết diện dây dẫn.-Nêu được điện trở của các dây dẫn có c ùng chiều d ài vàlàm t ừ c ùng m ột vật liệu th ì tỉ lệ nghịch với tiết diện củadây.2. Kĩ năng:-M ắc mạch điện v à s ử dụng dụng cụ đo để đo điện trở củadây d ẫn.3. Thái đ ộ: Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt độngnhóm. B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Đối với mỗi nhóm HS:-2 điện trở dây quấn cùng loại.- l1  l2 ; S2  4S1 (1  0.3mm;  2  0.6mm)-1 nguồn điện 1 chiều 6V. -1c ông t ắc.-1 am pe kế có GHĐ là 1A và ĐCNN 0.02A.-1 vônkế có GHĐ là 6V và ĐCNN 0.1V. -Cácđoạn dây nối. C .PHƯƠNG PHÁP: Thu th ập thông tin → dự đoán →suy lu ận diễn dịch từ tr ường hợp chung cho một tr ư ờng hợpriêng → Ki ểm tra bằng thực nghiệm → Kh ẳng định tínhđúng đắn. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KI ỂM TRA B ÀI C Ũ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.1. Trong đoạn mạch gồm 2 1 . Trong đo ạn mạch gồmđi ện trở mắc song song,HĐT và cư ờng độ d òng đ iệnc ủa đoạn mạch có quan hệ R1 // R2 : I  I1  I 2th ế n ào với HĐT và cư ờng U  U1  U 2 1 11  R12 R1 R2độ dòng đi ện của các m ạch 2 .Để xác định sự phụ thuộcrẽ? Viết công thức tính điện c ủa điện tr ở dây dẫn v àotr ở tương đương của đoạn c hiều d ài của dây ta phải đomạch đó. đ i ện trở của các dây dẫn2. Mu ốn xác định mối quan đ ư ợc làm t ừ cùng m ột loạihệ giữa điện trở v ào chi ều vật liệu, có tiết diện nh ưdài dây d ẫn th ì ph ải đo điệntr ở của dây dẫn nh ư thế nào? n hau nhưng chi ều d ài khác n hau. 3 .Vẽ đúng s ơ đ ồ mạch điện.3. Vẽ s ơ đ ồ mạch điện kiểmtra s ự phụ thuộc của điện trởdây d ẫn vào chiề u dài dây.-G ọi HS nhận xét câu trả lờic ủa bạn, GV sửa chữa nếuc ần→Đánh giá cho điểm HS.ĐVĐ: Đi ện trở của một dâydẫn phụ thuộc nh ư th ế n àovào ti ết diện dây→B ài mới. *H. Đ.2: NÊU D Ự ĐOÁN VỀ SỰ PHỤ THUỘC CỦA Đ IỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY.-Yê u c ầu HS vận dụng kiến I.Dự đoán sự phụ thuộc củath ức về điện trở t ương đi ện trở vào tiết diện dâyđương trong đo ạn mạch mắc dẫn. R Rs ong song đ ể trả lời câu hỏi C 1: R2  ; R3  2 3C 1. C 2 : Trư ờng hợp hai dây dẫn-Từ câu hỏi C1→Dự đoán sự c ó cùng chi ều d ài và cùngphụ thuộc của R v ào S qua đư ợc làm t ừ cùng m ột loạic âu 2. vật liệu, th ì đ iện trở của c húng tỉ lệ nghịch với tiết di ện dây. *H. Đ.3: THÍ NGHI ỆM KIỂM TRA DỰ ĐOÁN.-Vẽ s ơ đ ồ mạ ch đi ện kiểm Hình 8.3:tra →Nêu dụng cụ cần thiếtđể làm TN, các bư ớc tiếnhành TN.-Yêu c ầu HS làm TN ki ểmtra theo nhóm đ ể hoàn -Các bước tiến hành TN:thành bảng 1-tr23. + M ắc mạch đ iện theo s ơ đ ồ.-GV thu kết quả TN của các + Thay các đi ện trở R đ ư ợcnhóm →Hư ớng dẫn thảo làm từ c ùng một laọi vật liệu,lu ận chung cả lớp. c ùng chiều dài, tiết diện S-Yêu c ầu so sánh với dự khác nhau.đoán đ ể rút ra kết luận. + Đo giá trị U, I → Tính R.-Yê u c ầu HS đọc yêu c ầu + So sánh v ới dự đoán để rútphần 3 -Nhận xét. Tính tỉ số r a nhận xét qua kết quả TN. 2 - Ti ến h ành TN:...S2 d 2 và so sánh v ới tỉ số 2S1 d1 - Kết quả TN:...R1 t hu đư ợc từ bảng 1.R2 - Nhận xét: Áp dụng công t h ức-G ọi 1 HS nhắc lại kết luận t ính diện tích h ìnhvề mối quan hệ giữa R v à 2  .d 2 t ròn S   .R 2   .  d    2 4S→Vận dụng.  .d22 d2 S2  42  2 Tỉ số: →Rút ra d12 S1  .d1 4 kết quả: R1 S 2 d 22   R2 S1 d12 - Kết luận: điện trở của các d ây d ẫn có cùng chiều dài và đ ư ợc làm t ừ cùng m ột loại vật li ệu th ì tỉ lệ nghịch với tiết d i ện c ủa dây.*H. Đ.4: VẬN DỤNG -C ỦNG CỐ-HƯ ỚNG DẪN VỀ NH À.-Yêu c ầu cá nhân ho ...