Giáo trình Địa lí kinh tế - Xã hội Việt Nam (Tái bản lần thứ tư): Phần 1

Phần 1 cuốn giáo trình "Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam" trình bày các nội dung: Thiên nhiên và con người Việt Nam, tố chức lãnh thổ các ngành kinh tế chủ yếu ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Địa lí kinh tế - Xã hội Việt Nam (Tái bản lần thứ tư): Phần 1 LG THÔÍ1G [C h ả b ie n ] nGuụỄn ufin PHÚ - nGuvÈn minH TUỆ Đ i a l í ÍÍÍỊỊHTÊXR HỘI UÌẸTnÃllÌ^ 11H1 í NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC s ư PHẠM GS.TS. LÊ THÔNG (CHỦ BIÊN) TS. NGUYỄN VĂN PHÚ - PGS.TSẵ NGUYỄN m in h t u ệ ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI VlễT NfìM (Tái bản lần thứ tư) ĐẠI HỌC THẤT NGƯYENÌ TRUNG Ĩ AM H Ọ CLIỆư! NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC s ư PHẠM Mã số: 0 1 .0 1 .4 6 8 / 6 8 1 . Đ H 2007 LÒI TỰA C h o lần tái bản t h ứ n h ấ t G iá o t r ì n h Đ ịa l í k in h t ế - xã hội V iệ t N a m đ ư ợ c x u ấ t bân năm 2 0 0 1 uới t ư cách là m ộ t t r o n g n h iề u g iá o t r ì n h c ố t lỏ i của t r ư ờ n g Đ a i học S ư p h ạ m H à N ộ i. Việc ra đ ờ i của g iá o t r ìn h , t r o n g c h ừ n g m ực n h â t đ ịn h , dã đ á p ứ n g d ư ợ c yéu cầu của d ỏ n g d á o s in h viên, học viên cao h ọ c , n g h iê n cứ u s in h th u ộ c ch u y ê n n g à n h Đ ịa l í và của n h ữ n g n g ư ờ i q u a n tâ m tớ i Đ ịa l í k in h t ế - xã hội n ư ớ c nhà. Đ ê tiê p tụ c p h ụ c uụ n h u cẩu của xâ hội, giá o t r ì n h này d ư ợ c tái bản có s ự b ổ s u n g uà cập n h ậ t cả về sô liệ u c ũ n g n h ư về n ô i d u n g k hoa học. T r ư ớ c h ê t ìà uề m ặ t sô liệu. D ự a uào n h ữ n g sô liệ u cập n h ậ t n h ấ t đã đ ư ợ c T ổ n g cục T h ố n g kê và các c ơ q u a n c h ứ c n ă n g kh á c của N h à n ư ớ c c ô n g b ố c h o đ ê n th ờ i đ iế m này, các tác giả đã c h ỉn h sửa hầu n h ư to à n bộ sô liệ u t r o n g g iá o t r ì n h ch o đ ến n ă m 2 0 0 2 hoặc năm 2003. T iế p th e o là về m ặ t n ộ i d u n g k h o a học. Việc cập n h ậ t n ộ i d u n g khoa học cân c ứ vào các n g h iê n cứu và c ô n g b ố gần đây n h ấ t th ì p h ứ c tạp h ơ n n h iề u . T u y n h i ê n , các tác giả đã cô g ắ n g cập n h ậ t và t r ìn h bày tó m tắ t n h ữ n g k ê t quả n g h iê n cứ u m ớ i n h ấ t, t h í d ụ n h ư sự m ở r ộ n g p h ạ m ui các v ù n g k in h tê' t r ọ n g đ iê m hay p h ư ơ n g án 6 u ù n g đ ư ợ c p h â n c h ia trê n c ơ SỞ 6 4 tỉn h , th à n h phô' của n ư ớ c ta đã đ ư ợ c Nhà nước p h ê d u y ệ t . . . N h â n d ị p này, tậ p th ê tác giả x in chân t h à n h cám ơn N h à x u ấ t bản Đ ạ i học S ư p h ạ m H à Nội dã ch o p h é p tái bản g iá o t r ì n h này. Về p h ía m ìn h , các tác giá c ũ n g nỗ lực bô sung, cập n h ậ t đ ể k h i tái bản giá o t r ì n h vẫn đ ả m báo d ư ợ c t ín h hiện đ ạ i đ ố i với m ộ t g iá o t r ìn h c ố t lõ i của t r ư ờ n g Đ ạ i học S ư p h ạ m Hà Nội ưà đ á p ứ n g d ư ợ c s ự qu a n tâm của d ô n g d a o d ộ c giả. Tháng 3 - 2 0 0 4 3 LÒI NÓI ĐẨU Địa lí k i n h t ế - x ã hội Việt N a m là m ộ t trong n h ữ n g giá o trinh cơ bản n h ả t được g i ả n g d ạ y tại kh oa Địa lí của các trường Đại học S ư p h ạ m trên p h ạ m vi cả nước. Ngoài ra, nó còn được g i ả n g d ạ y ở các trường cao đ ắ n g và m ộ t sô trường đại học khác. T ro ng chươn g trin h ph ô t h ô n g hiện h à n h , m ô n Địa lí ở lớp 9 và lớp 12 ch uyển tải nội d u n g của đ ịa lí k i n h tê' - xã hội Việt N a m . T u y cù n g n ằ m trong chương tr i n h đào tạo của nhiều trường đại học, cao đắng , n h ư n g ở khoa Địa lí th uộc các trư ờng Đại học S ư p h ạ m , giáo tr i n h n à y có thời lượng n h i ề u n h â t, m a n g t ín h kh oa học và tín h s ư p h ạ m nhất. Cho đến nay, có một sô giáo trình Địa lí kinh tê - xã hội Việt N a m đả được x u â t bản. Tùy theo từng trường, nội d u n g giáo trinh được thay đôi cho p h ù hợp với m ụ c tiêu và đôi tượng đào tạo. Trong hơn một thập ki vừa qua, có thê kê đến một vài giáo trình ở một sô trường đại học n h ư giáo trình của các tác giả Nguyễn Trọng Điều, Vũ X u â n Thảo (1983, 1984) ở trường Đại học S ư p h ạ m Hà Nội; Văn Thái (in lần t h ứ nhất, 1985) ở trường Đại học Kin h t ế thành phô Hồ Chí M inh ; Đ ặng N h ư Toàn (chủ biên, 1995) ở trường Đại học Kinh tê quốc dân Hà Nội; Lè Thông (chủ biên, in lần t h ứ n h â t 1996) ở Viện Đại học M ở Hà Nội v.v... Đê góp p h ầ n thực hiện N g h ị quyế t T r u n g ương 2 về việc xây d ự n g trường s ư p h ạ m trọng điểm , trư ờng Đại học S ư p h ạ m Hà Nội đã có chủ trư ơ n g đ ầ u t ư biên soạn các bộ gi áo t r ì n h cốt lõi. C ù n g với một s ố g i á o trình khác , giáo t r in h nà y ra đời n h ằ m triên k h a i chủ trương nói trên của n h à trường. Được mời biền soạn, c h ú n g tôi củ n g có n h iề u trăn trở. N h ư trên đã tr inh bày, h iệ n n a y đã có m ộ t sô giáo tr in h Địa lí k i n h t ế - x ã hội Việt N a m . Vấn đ ề được q u a n t â m h à n g đ ầ u là ở chỗ c h ấ t lượng của giáo tr in h và l à m sao đ ể nó x ứ n g đ á n g trở t h à n h m ộ t giáo tr ình cốt Việc biên s oạ n giáo tr ì n h lần này, tảt nhiên, có s ự k ế th ừ a của các g iá o tr in h đã được x u â t bản trước đó. T u y nhiên, g iữ a ch úng c ủ n g có n h ữ n g k h á c biệt rõ rệt về chất. 5 Trước hế t là đôi tượng sử dụng. Là giáo trình cốt lõi cua trường Đại học S ư p h ạ m Hà Nội, đôi tượng sử d ụ n g rộng rãi đầ u tiên la sinh viên ngành Địa lí. Ngoài ra, giáo trình còn là tài liệu th am kha o chu nhiều đôi tượng khác n h ư học viên hệ thạc sĩ, nghiên cứu sinh khoa Địa lí và n h ữ n g người thuộc các lĩnh vực chuyên môn khác nhau quan tâm tới địa lí kinh tê - xã hội nước nhà. ...