Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Dạy học Vẽ tranh đề tài cho học sinh Tiểu học Trƣờng Đoàn Thị Điểm Ecopark

Luận văn nghiên cứu thực trạng về việc Dạy học vẽ tranh đề tài của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm Ecopark hiện nay. Từ đó, đề xuất biện pháp phù hợp nhằm đẩy mạnh chất lượng dạy học vẽ tranh đề tài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Dạy học Vẽ tranh đề tài cho học sinh Tiểu học Trường Đoàn Thị Điểm EcoparkBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TWDƢƠNG THỊ HOA CÚCDẠY HỌC VẼ TRANH ĐỀ TÀICHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRƢỜNGĐOÀN THỊ ĐIỂM ECOPARKLUẬN VĂN THẠC SĨLÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MĨ THUẬTKhóa 1( 2015 – 2017)Hà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TWDƢƠNG THỊ HOA CÚCDẠY HỌC VẼ TRANH ĐỀ TÀICHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRƢỜNGĐOÀN THỊ ĐIỂM ECOPARKLUẬN VĂN THẠC SĨLÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP BỘ MÔN MĨ THUẬTMã số: 60140111Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. TRẦN ĐÌNH TUẤNHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan mọi kết quả của đề tài: “Dạy học Vẽ tranh đề tàicho học sinh Tiểu học Trường Đoàn Thị Điểm Ecopark” là công trìnhnghiên cứu của cá nhân tôi và chưa từng được công bố trong bất cứ côngtrình khoa học nào khác cho tới thời điểm này.Hà Nội, Ngày 30 tháng 01 năm 2018Tác giảĐã kýDương Thị Hoa CúcDANH MỤC BẢNG CHỮ VIẾT TẮTCB: Cán bộGDĐĐ: Giáo dục đạo đứcGDHS: Giáo dục học sinhGV: Giáo viênHDHS: Hướng dẫn học sinhHS: Học sinhMH: Minh họaNXB: Nhà xuất bảnTHCS: Trung học cơ sởMỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ LÍ LUẬN DẠY HỌC MĨTHUẬT Ở TIỂU HỌC .................................................................................. 61.1. Những vấn đề chung về lí luận dạy học Mĩ thuật ở bậc tiểu học .......... 61.1.1. Một số khái niệm, đặc trưng cơ bản.................................................... 61.1.2. Tâm lí lứa tuổi và tâm lí sáng tạo........................................................ 91.2. Dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học......................................................... 161.2.1. Mục tiêu môn học.............................................................................. 161.2.2. Vai trò của môn học .......................................................................... 171.2.3 Nội dung chương trình và thời lượng của môn học Mĩ thuật ở bậctiểu học ........................................................................................................ 181.3. Thực trạng dạy học vẽ tranh tại Trường Tiểu học Đoàn Thị ĐiểmEcopark........................................................................................................ 191.3.1. Khái quát về TrườngTrường Đoàn Thị Điểm Ecopark .................... 191.3.2. Đặc điểm học sinh của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm Ecopark . 221.3.3. Thực trạng dạy học vẽ tranh đề tài của Trường Tiểu học ĐoànThị Điểm Ecopark ....................................................................................... 23Tiểu kết ........................................................................................................ 28Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG DẠY HỌC VẼ TRANH ĐỀ TÀI CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌCĐOÀN THỊ ĐIỂM ECOPARK................................................................... 302.1. Một số biện pháp nâng cao chất lượng vẽ tranh đề tài ........................ 302.1.1 Nguyên tắc xây dựng các biện pháp: ................................................. 302.1.2. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vẽ tranh đề tài............... 31