Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam

Giáo dục pháp luật cho phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam có vị trí rất quan trọng trong công tác thi hành án phạt tù. Bởi vì những phạm nhân này không chịu thừa nhận mình đã vi phạm, hoặc không thừa nhận tội danh, mức án nên có các biểu hiện chống đối, thường xuyên vi phạm nội quy, quy chế trại giam. Trong phạm vi bài viết, tác giả nêu ra các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam HOÏC VIEÄN TÖ PHAÙP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHẠM NHÂN VI PHẠM NỘI QUY, QUY CHẾ TRẠI GIAM Nguyễn Mậu Hiếu1 Tóm tắt: Giáo dục pháp luật cho phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam có vị trí rất quan trọng trong công tác thi hành án phạt tù. Bởi vì những phạm nhân này không chịu thừa nhận mình đã vi phạm, hoặc không thừa nhận tội danh, mức án nên có các biểu hiện chống đối, thường xuyên vi phạm nội quy, quy chế trại giam. Nếu không thông qua giáo dục pháp luật làm cho họ nhận thức được hành vi của bản thân họ là tội phạm thì công tác giáo dục coi như thất bại và các tác động giáo dục khác không đạt hiệu quả. Trong phạm vi bài viết, tác giả nêu ra các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phạm nhân vi phạm nội quy, quy chế trại giam. Từ khóa: Phạm nhân, nội quy trại giam, trại giam Bộ Công an. Nhận bài: 15/8/2021; Hoàn thành biên tập: 14/9/2021; Duyệt đăng: 20/9/2021. Abstract: Legal education for inmates who violate prison rules and regulations plays an important role in the execution of prison sentences. Because these inmates refuse to admit their violations or admit their crimes and punishments, they show signs of opposition and often violate prison rules and regulations. If the legal education fails to make the inmates aware that their own behaviors are crimes, the education work will be considered a failure and other educational effects will not be effective. Within the scope of the article the author proposes solutions to improve the effectiveness of the educating inmates who violate prison rules and regulations. Keywords: Prisoners, prison rules, prison of the Ministry of Public Security Date of receipt: 15/8/2021; Date of revision: 14/9/2021; Date of Approval: 20/9/2021. 1. Khái niệm giáo dục pháp luật cho Ngày 09/11/2020, Chính phủ đã ban hành phạm nhân Nghị định số 133/2020/NĐ-CP quy định chi Giáo dục pháp luật là quá trình tác động một tiết thi hành một số điều của Luật thi hành án cách có hệ thống, có mục đích và thường xuyên hình sự. Nghị định này áp dụng đối với phạm đến nhận thức của con người, nhằm trang bị cho nhân, học sinh chấp hành biện pháp tư pháp mỗi người trình độ pháp lý nhất định để từ đó có giáo dục tại trường giáo dưỡng; cơ quan quản nhận thức đúng đắn về pháp luật, tôn trọng và tự lý thi hành án hình sự, cơ quan thi hành án hình giác xử sự theo yêu cầu của pháp luật. Giáo dục sự, cơ quan được giao một số nhiệm vụ thi pháp luật phải đảm bảo tính kịp thời, sát thực và hành án hình sự; cơ quan, tổ chức và cá nhân phù hợp cả về phương diện nội dung, hình thức khác có liên quan. Theo đó, các cơ sở giam giữ và đối tượng. Giáo dục pháp luật cho phạm nhân phạm nhân phải xây dựng chương trình, kế là quá trình tác động nhằm hình thành ở phạm hoạch, nội dung, thời gian, địa điểm tổ chức nhân những kiến thức, hiểu biết nhất định về phổ biến, giáo dục pháp luật, giáo dục công pháp luật, thừa nhận tội lỗi và hình phạt đối với dân theo các giai đoạn chấp hành án phạt tù bản thân, xây dựng ý thức tuân thủ, tôn trọng cho phạm nhân; tổ chức tuyên truyền, giáo dục, pháp luật. Vì vậy, cần thông qua giáo dục pháp phổ biến thông tin cho phạm nhân về các chủ luật để làm cho họ nhận thức được hành vi của trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp bản thân là phạm tội và phải chịu sự trừng phạt luật của Nhà nước; những thành tựu phát triển của pháp luật. kinh tế, văn hóa, xã hội, các sự kiện lịch sử, 1 Thiếu tá, Thạc sỹ, Phòng Quản lý học viên T02, Học viện Cảnh sát nhân dân. 72 Soá 09/2021 - Naêm thöù möôøi saùu chính trị, kinh tế, xã hội nhân kỷ niệm các ngày quy, quy chế nơi giam giữ, vi phạm pháp luật, lễ lớn trong năm của đất nước và của địa thậm chí phạm tội mới trong quá trình chấp phương. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp hành án phạt tù. Từ năm 2016 đến hết năm luật phục vụ yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục cải tạo 2020, các trại giam ghi nhận 123 vụ, 124 phạm phạm nhân, hỗ trợ tái hòa nhập cộng đồng. nhân trốn khỏi trại giam; tất cả các vụ phạm 2. Tình hình phạm nhân vi phạm nội quy nhân trốn khỏi nơi giam, các trại giam đều khởi trại giam tố vụ án hình sự, khởi tố bị can về tội trốn khỏi Trại giam là cơ quan thi hành án phạt tù, có nơi giam và ra quyết định truy nã, phối hợp với nhiệm vụ tiếp nhận, quản lý, giáo dục phạm các cơ quan chức năng để tổ chức truy bắt và nhân trở thành người lương thiện có ích cho xã đã bắt lại 122 phạm nhân (năm 2018, xảy ra 22 hội, có ý thức tuân thủ pháp luật và các quy tắc vụ, 23 phạm nhân trốn khỏi trại giam, mới bắt của cuộc sống, không tái phạm tội khi trở về lại 21 phạm nhân). Bên cạnh đó phạm nhân còn tái hòa nhập cộng đồng. Thực tiễn cũng đã cho đưa đồ vật cấm vào trại, chống đối lao động, thấy nhiều vụ vi phạm nội quy, vi phạm pháp sử dụng điện thoại di động trái phép… gây ra luật của phạm nhân xuất phát từ sự thiếu hiểu tác động xấu đến công tác giáo dục cải tạo biết pháp luật. Trong những năm gần đây, trước phạm nhân nói riêng, thi hành án phạt tù nói những thay đổi của hệ thống pháp luật hình sự, chung. Việc phạm nhân vi phạm nội quy trại tố tụng hình sự nên số lượng phạm nhân chấp giam là do một số phạm nhân còn có nhận thức hành án tại c ...