Ngôn ngữ biểu cảm - phương tiện giao tiếp hiệu quả của trẻ khiếm thính

Bài viết đi sâu làm sáng tỏ khái niệm ngôn ngữ biểu cảm, đặc điểm sử dụng ngôn ngữ biểu cảm khi giao tiếp của trẻ khiếm thính trên cơ cở đó đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ và thỏa mãn nhu cầu giao tiếp cho trẻ khiếm thính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ngôn ngữ biểu cảm - phương tiện giao tiếp hiệu quả của trẻ khiếm thínhNGÖN NGÛÄ BIÏÍU CAÃM - PHÛÚNG TIÏÅN GICUÃA TREÃ KHIÏËM THÑNHVUÄ THÕ THU HAÂ*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:09/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:13/11/2017.Abstract:Communicationisanindispensableneedandalwayscementtotheactivitiesofpeopleingeneralandchildrenwithparticular.Duetohearingimpairment,childrenwithhearingimpairmentoftenusethemanipulationsofbodypartssuchasgestureyecontactexpressions,smile,handmovements,tone,etc.tocommunicatewithothers.Thisarticleexplorestheconceptofexprcharacteristicsofexpressivelanguageincommunicationofdeafchildren.Onthatbasis,weproposesomemeasurestodeveloplacommunicationneedsofdeafchildren.Keywords:Communication,language,expressivelanguage,deafchildren.1. Àùåt vêën àïìtiïëp thöng thûúâng, thêåm chñ ngay caã khi noái to treãTrong ngön ngûä phöí thöng, treã khiïëm thñnh cuängkhöngnghethêëy[1;tr12].thûúângàûúåchiïíulaâmêëtthñnhgiaáchoaântoaân,khöng Treãkhiïëmthñnhdocoákhoákhùnvïìmùåtngönngûängheàûúåcchuátnaâohoùåcgiaãmsuátnhiïìuvïìthñnh nïn nhòn chung thûúâng xuêët hiïån tñnh ruåt reâ, nhuátgiaác,nghekhöngroä.Trungbònh,cûá1.000treãsinh nhaáttronggiaotiïëp.Àöëivúáimöåtàûáatreã,caãmgiaácbõrathòcoá2treãbõkhiïëmthñnhbêímsinhtûâmûácnheåàiïëc coáthïí giöëngnhû viïåc söëng trong möåt caái höåpàïënmûácsêu,trongsöë1 .000treãàoálaåicoáthïm2treã kñnhbaoquanh.Treãàiïëccoáthïínhònthêëymoåingûúâibõkhiïëmthñnhmùæcphaãi(àiïëcsaukhisinh).Àöëivúáiàangnoáinhûnglaåikhönghiïíuhoånoáicaáigò.Moåingûúâimöåtsöëtreãbõgiaãmsûácnghe,êmthanhmaâtreãnghe àûúåctiïëpxuácvúáinhauvòhoåhoåcàûúåcngönngûäàïíàûúåcchónhoãhúnsovúáibònhthûúâng.Àöëivúáimöåtsöëgiaotiïëp.Nhûngtreãàiïëckhöngthïíhoåcàûúåcngöntreãbõgiaãmsûácnghekhaác,êmthanhmaâtreãnghe ngûäkhimaâtreãkhöngnghethêëygò.Àiïìunaâycoánghôaàûúåccoáthïívûâabõnhoãhún,vûâabõmeáomoá.Chócoálaânhiïìutreãàiïëclúánlïnmaâkhöngthïíhoåchoùåcsûãmöåtsöëñttreãbõkhiïëmthñnhsêumaâkhöngcoânnghe duångngönngûäàïígiaotiïëpvúáinhûängngûúâiúãxungàûúåcchuátnaâocaã(consöënaâynhoãhún5%töíngsöëquanhmònh.Thöngthûúângtreãrêëtngaåigiaotiïëpbùçngtreãkhiïëm thñnh)[1;tr10]. Àiïìunaâygêy khoákhùn lúâinoái.Khiphaãitiïëpxuácvúáingûúâilaå,treãthûúânglêínchotreãkhiïëmthñnhtronggiaotiïëpvaâcuöåcsöëngvúái traánh.Treãkhiïëmthñnhcuängthûúânggùåptrúãngaåikhinhûängmûácàöåkhaácnhau.Vòvêåy,nghiïncûáuàùåc bùætàêìumöåtcuöåcgiaotiïëp.Treãñtcoáthïíthuhuátsûåchuáàiïímsûãduångngönngûäbiïíucaãmcuãatreãtûâàoáàïìyácuãangûúâikhaácbùçnglúâinoáibònhthûúâng,doàoáviïåcxuêëtmöåtsöëbiïånphaápphaáttriïínngönngûäbiïíucaãmtöíchûácmöåtcuöåcgiaotiïëpvúáingûúâinghekhoákhùnàïíthoãamaännhucêìugiaotiïëpchotreãlaâmöåtvêënàïì húnbònhthûúâng.cêëpbaáchvaâcêìnthiïët.Àïíthuhuátsûåchuáyácuãangûúâikhaáckhimuöënbùæt2. Nöåi dungàêìugiaotiïëp,treãchuãyïëuduângcûãchóàiïåuböåhoùåcsûå2.1.Mûácàöåvaâàùåcàiïímcuãatreãkhiïëmthñnh tiïëpxuác.Nhiïìutreãchaåmvaâongûúâigiaotiïëp,àêåptayMûácàöåkhiïëmthñnh(àiïëc)cuãatreã:-Àiïëcnheå(àiïëc hoùåcàêåpvaâongûúâikhaáctrûúáckhinoáichuyïånkhiïënmûácI):Treãkhöngnghethêëyàûúåcmöåtsöëêmthanh ngûúâithamgiagiaotiïëpcaãmthêëykhöngbònhthûúânglúâinoái-àùåcbiïåtlaâcaácphuåêmnhoã.Nïëunoáirêëtnhoãtreãvaâkhöngthoaãimaái.Nhònchungconngûúâiaicuängcoáseäkhöngnghethêëymöåtsöëêmthanh.Nhûängtreãàiïëc möåtnhucêìurêëtlúánàoálaâgiaotiïëpvaâxêydûångmöëinheåvêîncoákhaãnùnggiaotiïëpbùçngngönngûänoái; quanhïåvúáingûúâikhaác.Khimöåtàûáatreãkhöngcoákô-Àiïëcvûâa(àiïëcmûácII):Treãkhöngnghethêëymöåtsöë nùnggiaotiïëpàïítiïëpcêånvúáingûúâikhaácvaâkhingûúâiêm thanh lúâinoái. Nhûäng treã àiïëc vûâanoáikhöng roä,khaáckhöngbiïëtlaâmthïënaâoàïígiaotiïëphaytiïëpcêånphaátêmthiïëuchuêínxaác,ngûúâiàöëithoaåiphaãichuáyávúáitreãthòtreãcoáthïí bõboã rúi.Möåt treãcoá ngönngûänghemúáihiïíu;-Àiïëcnùång(àiïëcmûácIII):Treãkhöng maåchlaåc,coáthïígiaotiïëpvaâtruyïìnàaåtthöngtin,treãngheàûúåcphêìnlúánêmthanhcuãangönngûänoáitrong àoáseätûåtintronggiaotiïëpvaâtiïëpxuácvúáingûúâikhaác.giaotiïëpthöngthûúâng; -Àiïëcsêu (àiïëcmûácIV):Treãkhöngnghethêëychuátnaâoêmthanhlúâinoáitronggiao * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng(Thaáng 11/2017)Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 115Möåttreãnoáimaâkhöngaihiïíuhoùåcnhêånàûúåcsûånhaåothûáccuãaxaähöåi.Ngön ...