Phương pháp giảng dạy song ngữ ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số
Số trang: 70
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.49 MB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Ngày nay, tiếng Việt đã là ngôn ngữ đa quốc gia, giáo dục song ngữ Việt Nam nói chung và ở các vùng dân tộc thiểu số nói riêng luôn chiếm vị thế quan trọng hàng đầu trong chương trình giáo dục phổ thông. Đề tài này gồm 3 phần: Phần mở đầu nêu lên lý do nghiên cứu đề tài, đối tượng nghiên cứu và giới hạn của đề tài, mục tiêu, nội dung, phương pháp, các bước nghiên cứu; phần thứ hai giới thiệu các phương pháp giảng dạy song ngữ dân tộc - Việt như việc sử dụng song ngữ trong nhà trường vùng dân tộc, phương pháp giảng dạy song ngữ trên bình diện dạy học, dạy phát triển vốn từ, phát triển lời nói và cách tổ chức dạy học, thực nghiệm sư phạm nội dung và phương pháp giảng dạy song ngữ trong trường tiểu học; và phần cuối cùng là phần kết luận và kiến nghị.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp giảng dạy song ngữ ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp giảng dạy song ngữ ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp giảng dạy song ngữ Tài liệu dạy song ngữ Dạy song ngữ ở trường tiểu học Giáo dục song ngữ Song ngữ dân tộc Việt Kinh nghiệm dạy song ngữGợi ý tài liệu liên quan:
-
Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng
6 trang 23 0 0 -
Tìm hiểu chương trình giáo dục tích hợp song ngữ cho trẻ mầm non tại Hàn Quốc
9 trang 14 0 0 -
Việc nghiên cứu ngôn ngữ các dân tộc thiểu số tại Việt Nam
9 trang 13 0 0 -
6 trang 12 0 0
-
113 trang 11 0 0
-
6 trang 11 0 0
-
16 trang 10 0 0
-
Giáo dục song ngữ: Lựa chọn mô hình của các nước Châu Á
9 trang 10 0 0 -
Một số mô hình giáo dục song ngữ trên thế giới
5 trang 10 0 0 -
Giáo dục đa ngữ trong các cộng đồng dân tộc thiểu số ở Việt Nam
11 trang 9 0 0 -
8 trang 8 0 0
-
Năng lực song ngữ của học sinh Khmer (khảo sát ở tỉnh Sóc Trăng và Trà Vinh)
8 trang 8 0 0 -
Đào tạo song ngữ cấp tiểu học: Góc nhìn người trong cuộc
10 trang 8 0 0 -
Giáo dục tiếng mẹ đẻ như một môn học trong trường tiểu học ở Gia Lai và thái độ của học sinh Gia-rai
6 trang 7 0 0