Sinh học 7 - Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn

Kiến thức:  HS nêu rõ được một số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh, từ đó có biện pháp phòng tránh.  Nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn. 2.Kỹ năng:  Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. 3. Thái độ:  Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường cá nhân và vệ sinh ăn uống
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun trònI/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS nêu rõ được một số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh, từ đó có biện pháp phòng tránh.  Nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn. 2.Kỹ năng:  Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. 3. Thái độ:  Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường cá nhân và vệ sinh ăn uốngII/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  Tranh một số giun tròn, tài liệu về giun tròn kí sinh.  Học sinh kẻ bảng trang 51 SGK.III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra  Đặc điểm cấu tạo nào của giun đũa khác với sán lá gan?  Nêu tác hại của giun đũa đối với con người? 3. Bài mới  Mở bài: Tiếp tục nghiên cứu một số giun tròn kí sinh HĐ của GV và HS Nội dung chínhHĐ1: Cá nhân/ nhóm I/ Một số giun tròn khác* GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 14.1  14.4 .Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏisau:+ Kể tên các loại giun tròn kí sinh ởngười?+ Trình bày vòng đời của giun kim?+ Giun kim gây cho trẻ em nhữngphiền phức gì?+ Do thói quen nào ở trẻ em màgiun kim khép kín được vòng đờinhanh nhất?* HS: Cá nhân đọc , quan sát hình trao đổi nhóm thống nhất câu trảlời  đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét và bổ sung.GV thông báo thêm: giun mỏ, giuntóc, giun chỉ, giun gây sần ở thựcvật, có loại giun truyền qua muỗi khả năng lây lan sẽ rât lớn.+ Chúng ta cần có biện pháp gì đểphòng tránh bệnh giun kí sinh?  * Kết luận:GV cho HS tự rút ra kết luận. - Đa số giun tròn kí sinh như: giun kim, giun tóc, giun móc, giun chỉ… - Giun tròn kí sinh ở cơ, ruột…(người, ĐV). Rễ, thân, quả (thực vật)  gây nhiều tác hại. - Cần giữ vệ sinh môitrường, vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống để phòng tránh bệnh giun. II/ Đặc điểm chungHĐ2: Cá nhân/ nhóm.* GV: Yêu cầu HS trao đổi nhómhoàn thành bảng trang 51 SGK Bảng đặc điểm của ngành giun trònTT Đại diện Giun đũa Giun kim Giun móc câu Giun rễ lúa Đặc điểm 1 Nơi sống 2 Cơ thể hình trụ thuôn hai đầu 3 Lớp vỏ cuticun thường trong suốt (nhìn rõ nội quan) 4 Kí sinh chỉ ở một vật chủ 5 Đầu nhọn, đuôi tù* GV: Kẻ sẵn bảng 1 để HS lên điền.* HS: Cá nhân nhớ lại kiến thức trao đổi để thống nhất ý kiến hoànthành các nội dung ở bảng  đạidiện các nhóm lên ghi kết quả vàobảng 1  nhóm khác nhận xét bổsung.GV cho HS dựa vào bảng tìm đặc * KL: Đặc điểm chung của ngànhđiểm chung của ngành giun tròn  giun tròn:kết luận. - Cơ thể hình trụ có vỏ cuticun - Khoang cơ thể chưa chính thức - Cơ quan tiêu hoá dạng ống, bắt đầu từ miệng, kết thúc ở hậu môn.4. Củng cố: GV yêu câu HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.5. Dặn dò: - Đọc mục “ Em có biết”. - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 con giun đất để trong hộp giấy. - Nghiên cứu bài 15.