Sinh học 8 - CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ

Trình bày được đặc điểm cấu tạo của tế bào cơ và của bắp cơ . Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu đượcý nghĩa của sự co cơ . 2 . Kỹ năng :–Quan sát hình3 . Thái độ :–Hiểu tại sao phải rèn luyện thân thể , tập thể dục giữa giờ .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 8 - CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Bài 9 : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠI . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : – Trình bày được đặc điểm cấu tạo của tế bào cơ và của bắp cơ . – Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu được ý nghĩa của sự co cơ . 2 . Kỹ năng : – Quan sát hình 3 . Thái độ : – Hiểu tại sao phải rèn luyện thân thể , tập thể dục giữa giờ .II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Tranh vẽ các mô hình 9.1  9.4 – Nếu có thể thì :  Tranh vẽ (mô hình) cơ thể người  Búa y tế  Ếch , dung dịch sinh lý 0,65% NaCl , cần ghi , bút ghi , trụ ghi giá treo , nguồn điện 6V 2 . Học sinh : – Xem lại kiền thức cung phản xạ .III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . ổn định lớp : 2 . Kiểm tra bài cũ :  Hãy nêu cấu tạo và chức năng của từng thành phần trong cấu tạo Xương dài ?  Thành phần hoá học của xương có ý nghĩa như thế nào đối với chức năng của xương ?  Nhờ đâu Xương dài ra và lớn lên về bề ngang ? 3 . Bài mới : – Cơ bám vào xương , co cơ làm xương cử động . Vì vậy gọi là cơ xương . Vậy cơ có cầu tạo và tính chất như thế nào ? Ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay : CẤU TẠO và TÍNH CHẤT CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHIHoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo I . Cấu tạo củacủa bắp cơ và tế bào cơ bắp cơ và tế bàoMục tiêu : Hs trình bày được cơ :đặc điểm cấu tạo của bắp cơ và – Bắp cơ gốmtế bào cơ . nhiều bó cơ hợpTiến hành : – HS đọc thông tin lại , bó cơ gốm – Gv yêu cầu HS đọc thông quan sát hình 9.1 , nhiều TB cơ bọctin và trả lời câu hỏi : thảo luận nhóm và trả trong màng liên  Bắp cơ có cấu tạo như thế lời câu hỏi . kết. Tế bào cơ cónào ? nhiều sợi tơ dày  Tơ cơ có cấu tạo ra sao ? – Đại diện nhóm và tơ cơ mảnh .Kết luận : Bài ghi trình bày , nhóm khácHoạt động 2 : Tìm hiểu tính bổ sungchất của cơ .Mục tiêu : Giải thích được tính II . Tính chấtchất cơ bản của cơ là sự co cơ . của cơ :Tiến hành : – Tính chất – GV treo tranh H 9.2 , mô tả của cơ là co vàcách bố trí thí nghiệm dãn  Khi bị kích thích thì cơ phản – HS quan sát – Khi tơ cơứng lại bằng cách nào ? tranh , đọc thông tin , mảnh xuyên sâu  Giải thích cơ chế của sự co trả lời câu hỏi . vào vùng phân bốcơ ? của tơ cơ dày làm – GV yêu cầu từng nhóm thực tế bào cơ ngắn lạihiện thí nghiệm phản xạ đầu gối , đó là sư co cơ .. – Sự co cơ là – GV treo tranh phản xạ đầu do hệ thần kinhgối , hỏi : – Các nhóm thực điều khiển , thực  Giải thích cơ chế thần kinh hiện , nhóm khác hiện bằng conở phản xạ đầu gối ? nhận xét bổ sung . đường phản xạ .  Nhận xét và giải thích sự – HS quan sát trảthay đổi độ lớn của bắp cơ trước lời câu hỏicánh tay khi gập cẳng tay . – Gv chốt lại : Khi có 1 kíchthích tác động vào cơ quan thụcảm trên cơ thể sẽ làm xuất hiệnxung thần kinh theo dây hướngtâm về trung ương thần kinh .Trung ương thần kinh phát lệnhtheo dây li tâm tới cơ làm cơ co .Khi cơ co , các tơ cơ mảnh – Đại diện nhómxuyên sâu vào vùng phân bố của trả lời và bổ sungtơ cơ dày làm cho đĩa sáng ngắnlại , đĩa tối dày lên do đó bắp cơco ngắn lại và to về bề ngang .  Tính chất của cơ là gì ?  Cơ co khi nào ? III . Ý nghĩa củaKết luận : bài ghi . hoạt động co cơ – HS quan sátHoạt động 3 : Tìm hiểu ý tranh hình 9.4 và tiến :nghĩa của hoạt động co cơ . hành làm bài tập ở – Co cơ làmMục tiêu : Nêu được ý nghĩa mục III bằng cách xương cử độngcủa sự co cơ . thảo luận nhóm . dẫn đến sự vậnTiến hành : động của cơ thể . – Đại diện nhóm – Gv treo tranh H 9.4 yêu cầu trình bày và nhómHS thảo luận nhóm trả lời câu khác nhận xét .hỏi :  Em hãy cho biết sự co cơ có ...