SKKN: Xây dựng một số bài tập Tin học 11 mở rộng theo hướng tích hợp nhiều môn học nhằm phát triển năng lực cho học sinh.

Nội dung sáng kiến "Xây dựng một số bài tập Tin học 11 mở rộng theo hướng tích hợp nhiều môn học nhằm phát triển năng lực cho học sinh" được viết theo ý chủ quan của tác giả nên không thể tránh khỏi các sai sót. Tác giả mong nhận được những chia sẻ, đóng góp để sáng kiến được hoàn thiện hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Xây dựng một số bài tập Tin học 11 mở rộng theo hướng tích hợp nhiều môn học nhằm phát triển năng lực cho học sinh. MỤCLỤCMỤC LỤC................................................................................................................................ 11. LỜI GIỚI THIỆU.................................................................................................................. 22. TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:....................................................................................... 23. TÊN TÁC GIẢ...................................................................................................................... 34. CHỦ ĐẦU TƯ SÁNG KIẾN:................................................................................................ 35. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN: ................................................................................... 36. NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU: .............................................................. 37. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN:................................................................................ 3 7.1 Về nội dung của sáng kiến............................................................................................. 3 A. NỘI DUNG................................................................................................................... 4 1. ÁP DỤNG KHI HỌC CHƯƠNG III: “CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP”........................ 4 2. ÁP DỤNG KHI HỌC CHƯƠNG IV: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC............................ 9 3. ÁP DỤNG KHI HỌC XONG TOÀN BỘ CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11 VÀ ĐỐI VỚI HỌC SINH KHÁ, GIỎI.................................................................................................... 14 B. KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN................................................................. 268. NHỮNG THÔNG TIN CẦN BẢO MẬT:.............................................................................. 26 9. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:...................26 10. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC:................................................................................ 26 11. DANH SÁCH CÁ NHÂN ĐÃ THAM GIA ÁP DỤNG SKKN: ......................................... 26TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................................... 28 11.LỜIGIỚITHIỆUThựchiệnNghịquyếtTrungương8khóaXIvềđổimớicănbảntoàndiệngiáodụcvàđàotạoxácđịnhmụctiêutổngquátcủađổimớilà“pháttriểnconngườiViệtNampháttriểntoàndiệnvàpháthuytốtnhấttiềmnăngcủamỗicánhân;yêugiađình,yêutổquốc,hếtlòngphụcvụnhândânvàđấtnước;cóhiểubiếtvàkĩnăngcơbản,khảnăngsángtạođểlàmchủbảnthân,sốngtốtvàlàmviệchiệuquả.Xâydựngnềngiáodụcmở,thựchọc,thựcnghiệp,dạytốt,họctốt;cócơcấuvàphươngthứchợplí,gắnvớixâydựngxãhộihọctập;bảođảmcácđiềukiệnnângcaochấtlượng;chuẩnhóa,hiệnđạihóa,dânchủhóa,xãhộihóavàhộinhậpquốctếhệthốnggiáodụcvàđàotạo;giữvữngđịnhhướngxãhộichủnghĩavàbảnsắcdântộc.Phấnđấuđếnnăm2030,nềngiáodụcViệtNamđạttrìnhđộtiêntiếntrongkhuvực…”.Đểhướngtớimụctiêuđócầnphảiđổimớiđồngbộmụctiêugiáodụcvàchươngtrìnhgiáodục,phươngphápgiáodục.Trongchươngtrìnhgiáodụcphổthông,đốivớimônTinhọcđượccácnhàbiênsoạnsắpxếptheomộthệthốngđitừkháiquátđếncụthể,từngphần,từngchươngđềucóliênquanchặtchẽvớinhau.Trongđó,đốivớitinhọc11tậptrungđisâuvàomộtlĩnhvựctươngđốikhónhưngkhálíthúđólàthuậttoánvàlậptrình.Tuynhiên,trongquátrìnhgiảngdạybộmônTinhọctôinhậnthấyđạibộphậncácemđềutỏtháiđộkhôngtíchcựcvớimônhọc.Vìcácemchorằngđâylàmônhọckhôngquantrọngnênvớitâmlíđócácemthườngkhôngchúýtrongcácgiờlênlớp,vềnhàcũngkhôngxemlạibài,mộtsốkháclạibỏhẳnkhônghọcmàchỉtậptrungnhiềuchocácmôncholàtrọngtâm.Dođó,đểpháthuytínhtíchcực,sángtạovànângcaohứngthúhọctậpcủahọcsinhthìđòihỏingườigiáoviêntrướchếtphảikiêntrì,cótráchnhiệmvớinghề,yêuquíhọcsinh,hếtlòngvìnhiệmvụ,sauđólàlựachọncácchuyênđềdạyhọc,cácphươngphápdạyhọctíchcựcphùhợpvớiđốitượng,mụcđíchdạyhọc.TrongchươngtrìnhTinhọc11,bảnthântôinhậnthấycácbàitậpcơbảntrongsáchgiáokhoacónộidungkhágầngũi,cónhiềuphầnkiếnthứcliênhệthựctếvàcónhiềuvấnđềcầncósựtíchhợpnhiềumônđểgiảiquyết,giúppháttriểnnănglựccủahọcsinh.Vìvậytôiviếtsángkiến:XâydựngmộtsốbàitậpTinhọc11mởrộngtheohướngtíchhợpnhiềumônhọcnhằmph ...