Tiểu luận kết thúc môn: Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 5 các trường tiểu học trên địa bàn huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn thông qua dạy học giải toán có lời văn
Số trang: 108
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.49 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lí luận về năng lực giao tiếp toán học và thực tiễn năng lực giao tiếp toán học Toán học của học sinh lớp 5 trường tiểu học để đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán 5.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tiểu luận kết thúc môn Phát triển năng lực giao tiếp toán học Dạy học giải toán có lời văn Dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5 Chương trình giáo dục tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
11 trang 103 1 0
-
6 trang 56 0 0
-
7 trang 54 1 0
-
14 trang 36 0 0
-
Văn bản hợp nhất Số 03/VBHN-BGDĐT
28 trang 28 0 0 -
7 trang 21 0 0
-
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề phân số toán lớp 4
3 trang 21 0 0 -
202 trang 17 0 0
-
3 trang 17 0 0
-
Phát triển năng lực giao tiếp Toán học cho học sinh lớp 5 thông qua nội dung hình học
6 trang 15 0 0