VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH

Giúp học sinh: -Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực ,sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh. B-Chuẩn bị phương tiện: -Sgk,Sgv Ngữ văn 11. Tài liệu tham khảo về Lê Hữu Trác - Thiết kế bài giảng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH -Lê Hữu Trác-A-Mục tiêu của bài dạy: Giúp học sinh:-Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm cũng như thái độ trước hiệnthực và ngòi bút kí sự chân thực ,sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn tríchmiêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh.B-Chuẩn bị phương tiện: -Sgk,Sgv Ngữ văn 11. Tài liệu tham khảo về Lê Hữu Trác - Thiết kế bài giảngC- Phương pháp sử dụng Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi,nêu vấn đềD-Nội dung và tiến trình lên lớpHoạt động của Gv& HS Nội dung và yêu cầu cần đạt Hoạt động 1 (ổn định tổ chức lớp)-Kiểm tra bài cũ-Thiết kế bài mới Hoạt động 2 ( Hướng dẫn hs tìm hiểu tiểu dẫn ) I) Tiểu dẫn 1) Tác giả Lê Hữu Trác(?) Những hiểu biết của anh(chị) về tác giả Lê Hữu Trác -Hiệu Hải Thượng Lãn Ông , xuất thânvà tác phẩm “Thượng kinh kí trong một gia đình có truyền thống họcsự”? hành,đỗ đạt làm quan.-HS dựa vào SGK trình bày ý -Chữa bệnh giỏi ,soạn sách ,mở trường truyền bá y họcchính.-GV tổng hợp: -Tác phẩm nổi tiếng “Hải Thượng y tông tâm lĩnh” 2) Tác phẩm“Thượng kinh kí sự -Quyển cuối cùng trong bộ “ Hải Thượng y tông tâm lĩnh” -Tập kí sự bằng chữ Hán ,hoàn thành năm 1783 ,ghi chép nhữnh điều mắt thấy tai nghe II) Đọc hiểu văn bản * Tóm tắt theo sơ đồ: Thánh chỉ-> Vào cung -> Nhiều lần cửa - > Vườn cây ,hành lang -> Hậu mã quân túc trực-> Cửa lớn ,đại đường ,quyền bổng - Hoạt động 3 >gác tía ,phòng trà ->Hậu mã quân túc trực ( Hướng dẫn hs tìm hiểu văn -> Qua mấy lần trướng gấm -> Hậu cung - bản ) >Bắt mạch kê dơn -> Về nơi trọ.-GV yêu cầu HS đọc đoạn 1) Quang cảnh –cung cách sinh hoạt cuảtrích theo lựa chọn của GV phủ chúa-GV yêu cầu HS tóm tắt đoạn * Chi tiết quang cảnh:trích theo sơ đồ. + Rất nhiều lần cửa , năm sáu lần trướng gấm. + Lối đi quanh co, qua nhiều dãy hành lang(?) Theo chân tác giả vào phủ, + Canh giữ nghiêm nhặt (lính gác , thẻhãy tái hiện lại quang cảnh của trình )phủ chúa? + Cảnh trí khác lạ (cây cối um tùm, chim-Hs tìm những chi tiết về kêu ríu rít, danh hoa đua thắm …)quang cảnh phủ chúa. + Trong phủ là những đại đồng ,quyền-Gv nhận xét ,tổng hợp. bổng gác tía ,kiệu son ,mâm vàng chén bạc) + Nội cung thế tử có sập vàng ,ghế rồng ,nệm gấm ,màn là… - Nhận xét ,đánh giá về quang cảnh: -> Là chốn thâm nghiêm ,kín cổng ,cao tường -> Chốn xa hoa ,tráng lệ ,lộng lẫy không đau sánh bằng -> Cuộc sống hưởng lạc(cung tần mĩ nữ ,của ngon vật lạ)(?) Qua những chi tiết trên,anh -> Không khí ngột ngạt ,tù đọng( chỉ có hơi(chị ) có nhận xét gì về quang người ,phấn sáp ,hương hoa)cảnh của phủ chúa?-Hs nhận xét ,đấnh giá .- Gv tổng hợp * Cung cách sinh hoạt:-GV nêu vấn đề: + vào phủ phải có thánh chỉ ,có lính chạy(?) Lần đầu đặt chân vào phủ thét đườngChúa ,tác giả đã nhận xét : + trong phủ có một guồng máy phục vụ“cuộc sống ở đây thực khác đông đảo; ngươì truyền báo rộn ràngngười thường” .anh (chị) có ,người có việc quan đi lại như mắc cửinhận tháy điều đó qua cung + lời lẽ nhắc đến chúa và thế tử phải cungcách simh hoạt nơi phủ chúa? kính lễ phép ngang hàng với vua- Gv tổ chức hs phát hiện ra + chúa luôn có phi tần hầu trực …tác giảnhững chi tiết miêu tả cung không được trực tiếp gặp chúa … “phảicách sinh hoạt và nhận xét về khúm núm đứng chờ từ xa”những chi tiết đó +Thế tử có tới 7-8 thầy thuốc túc trực, có người hầu cận hai bên…tác giả phải lạy 4 lạy - Đánh giá về cung cách sinh hoạt: => đó là những nghi lễ khuôn phép…cho thấy sự cao sang quyền quí đén tột cùng => là cuộc sống xa hoa hưởng lạc ,sự lộng hành của phủ chúa => đó là cái uy thế nghiêng trời lán lướt cả cung vua(?) Nhà nghiên cứu NguyễnĐăng Na cho rằng : “kí chỉ 2) Thái độ tâm trạng của tác giảthực sự xuất hiện khi ngườicầm bút trực diện trình bày đối - Tâm trạng khi đối diện với cảnh sống nơi phủ chúatượng được phản ánh bằngcảm quan của chính mình”.Xét + Cách miêu tả ghi chép cụ thể -> tự phơiở phương diện này TKKS đã bày sự xa hoa ,quyền thếthực sự được coi là một tác + Cách quan sát , những lời nhận xétphẩm kí sự chưa ? Hãy phân ,những lời bình luận : “ Cảnh giàu sang củatích thái độ của tác giả ? vua chúa khác hẳn v ...